实用类、论述类文本阅读PPT文件格式下载.ppt

实用类、论述类文本阅读PPT文件格式下载.ppt

《实用类、论述类文本阅读PPT文件格式下载.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实用类、论述类文本阅读PPT文件格式下载.ppt（42页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

借助具体事例和典型细节来展示传主的个性特征与具体事例和典型细节来展示传主的个性特征与精神风貌。

精神风貌。

新闻新闻：

是对新近发生和正在发生或早已发：

是对新近发生和正在发生或早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。

生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。

基本结构：

标题标题导语导语主体主体背景背景结语。

结语。

3调查报告调查报告：

针对某件事或某个问题针对某件事或某个问题所作的调查报告，挖掘其内在的根源或所作的调查报告，挖掘其内在的根源或不为人所知的一面，阅读时首先要关注不为人所知的一面，阅读时首先要关注标题，把握调查对象，其次梳理文本对标题，把握调查对象，其次梳理文本对该对象所作的分析和结论。

该对象所作的分析和结论。

科普文章科普文章：

指的就是一般的科普说指的就是一般的科普说明文，从表达方式来看以说明为主。

阅明文，从表达方式来看以说明为主。

阅读时要抓说明对象及该对象的内涵及特读时要抓说明对象及该对象的内涵及特点。

点。

4论述类文本：

论述类文本：

包括论文、杂文、评论等。

特点：

一、议论性较强。

二、观点鲜明。

三、材料涉及面广。

大大多多涉涉及及哲哲学学、经经济济学学、政政治治学学、社社会会学学、教教育育学学、历历史史学学、文文化化学学、语语言言学学、文艺学文艺学、美学等学科。

美学等学科。

论论述述类类的的文文章章就就一一般般阅阅读读规规律律而而言言，要把握三要素要把握三要素论点、论据和论证。

论点、论据和论证。

5阅读解题指导：

阅读解题指导：

一、整体感知，提要钩玄一、整体感知，提要钩玄（探求精探求精深的道理深的道理）明明大意。

大意。

1.克服不良的解题习惯。

克服不良的解题习惯。

做选择题只看题目不看材料做选择题只看题目不看材料的浮躁心态。

的浮躁心态。

不先阅读材料，直接看题目不先阅读材料，直接看题目然后到文中找答案。

然后到文中找答案。

62.快速整体把握文章快速整体把握文章抓关键语句，作简要勾画。

抓关键语句，作简要勾画。

善于抓住四种关键语句：

直接宣布新观点、新理论的句子。

阐述上述内容的正确性、合理性，体现论阐述上述内容的正确性、合理性，体现论据的句子。

据的句子。

对上述内容进行肯定或否定评价的句子。

关键性语句，如各段的起始句、收束句、关键性语句，如各段的起始句、收束句、结论句结论句按写作模式预测行文，逐段概括内容。

按写作模式预测行文，逐段概括内容。

7二、明确要求，擦亮眼睛审题干二、明确要求，擦亮眼睛审题干1.明确题干要求及陈述对象。

明确题干要求及陈述对象。

选择选择“正确的正确的”还是还是“错误的错误的”。

选择选择“符合符合”的还是的还是“不符合不符合”的。

的。

选择选择“属于属于”的还是的还是“不属于不属于”的。

2.根据赋分定答案要点。

根据赋分定答案要点。

主观题赋分高者需分条作答。

3.审出题干关键词，要紧扣关键词作审出题干关键词，要紧扣关键词作答。

答。

8三、对照原文，咬文嚼字审选项三、对照原文，咬文嚼字审选项选择题选择题1.筛选定位筛选定位：

找准、找全与选项对：

找准、找全与选项对应的原文。

应的原文。

读文和审题时角度意识强便于扣住读文和审题时角度意识强便于扣住目标，找到题目与原文对应的区域和文目标，找到题目与原文对应的区域和文字，有方向地查找和深入理解。

查找的字，有方向地查找和深入理解。

查找的方法有两个：

方法有两个：

9“投石探波投石探波”法。

法。

将题干或选项表明目标的关键语句将题干或选项表明目标的关键语句作为作为“石子石子”投到文章这个投到文章这个“水面水面”，以，以“石子石子”为圆心，由近及远，一为圆心，由近及远，一圈圈一层层查找。

圈圈一层层查找。

一是找准信息区一是找准信息区在上文、在下文、在上文、在下文、在上下文、在一句子、在一层、在一在上下文、在一句子、在一层、在一段、在若干段落、在全文。

段、在若干段落、在全文。

二是找全信息点二是找全信息点同一个角度的信息同一个角度的信息有一点或若干点。

有一点或若干点。

10借助借助“标志语标志语”。

除除了了借借助助前前面面说说的的“角角度度性性标标志志语语”，还还要要借借助助“结结构构性性标标志志语语”，即即表表明明层层次次、段段落落、角角度度、内内容容等等照照应应、转转换换、提提起起、总总结结的的语语句句，如如首首先先、其其次次、此此外外、不不过过、但但是是、那那么么、所所以以、不不仅仅、又又、如如前前面面所所说说的的、在在这种情况下、也、同时这种情况下、也、同时等。

等。

查查找找信信息息一一定定要要细细心心、周周全全，尽尽可可能不偏移信息区，不漏掉信息点。

能不偏移信息区，不漏掉信息点。

112.对照比较：

看选项的话题、说法及遣词对照比较：

看选项的话题、说法及遣词用语与原文相比在语言文字上有无变化，如何变用语与原文相比在语言文字上有无变化，如何变化，变化后的内涵外延等是否相同。

化，变化后的内涵外延等是否相同。

为为了保证准确性，对每个选项可以进行两种了保证准确性，对每个选项可以进行两种处理。

一是处理。

一是“投石探波投石探波”。

二是。

二是“选项切片选项切片”，有些选项是比较长的句子，可将其拆解，切分成有些选项是比较长的句子，可将其拆解，切分成若干片断，逐一与原文对应的词语、句子所在的若干片断，逐一与原文对应的词语、句子所在的区域比对，看原文有没有相关的片断，看相关片区域比对，看原文有没有相关的片断，看相关片断的信息是否与选项吻合；

比对时除了借助断的信息是否与选项吻合；

比对时除了借助“角角度性标志语度性标志语”、“结构性标志语结构性标志语”，还要注意表，还要注意表示范围、性质、程度等的词语，如示范围、性质、程度等的词语，如更加、主要、更加、主要、所有、特别、可能所有、特别、可能等等。

等等。

123.排除确认：

排除确认：

每个错误项都是可以从原文中每个错误项都是可以从原文中找出依据排除的。

找出依据排除的。

13特别提示：

对比不能流于形式特别提示：

对比不能流于形式对对选选项项中中摘摘抄抄原原文文语语句句多多、结结构构形形式式类类似似、上上下下文文能能找找到到某某些些词词语语的的选选项项，不不能能盲盲目目认认同同；

而而对对那那些些改改换换了了说说法法，改改换换了了表表达达形形式式，找找不不到到相相应应词词语语和和句句子子的的选选项项，不不能能轻轻易易否否定定。

这这种种流流于于形形式式的的对对比比，实实际际上上并并没没真真正正读读懂懂文文章章。

有有些些概概括括性性较较强强的的选选项项，原原文文根根本本没没这这句句话话，若若简简单单地地与与原原文文去去对对比比，极极易易出出错错。

一一定定要要从从是是否否符合原文意思，符合逻辑性上去思考判断。

符合原文意思，符合逻辑性上去思考判断。

144.干扰项的设置方式：

干扰项的设置方式：

干扰点设置十大雷区干扰点设置十大雷区15一一、“未然未然”误认为误认为“已然已然”。

“已然已然”是事物已经产是事物已经产生的情况，生的情况，“未然未然”是事物即是事物即将出现的情况。

命题者设计干将出现的情况。

命题者设计干扰项时，有时会故意将扰项时，有时会故意将“即将即将出现的情况出现的情况”表述或推断为表述或推断为“已经产生的情况已经产生的情况”。

如：

。

16【对应文段文段】胚胎干胚胎干细胞另一个研究重点是用胞另一个研究重点是用于于产生能分泌胰生能分泌胰岛素的胰腺素的胰腺组织，再将，再将这些胰腺些胰腺组织移植到体内，以根治糖尿病。

去年西班牙的研究移植到体内，以根治糖尿病。

去年西班牙的研究者就将胰者就将胰岛素基因素基因转入小鼠的干入小鼠的干细胞中，使之具有胞中，使之具有分泌胰分泌胰岛素的能力，再将素的能力，再将这些些干干细胞植入患糖尿病胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中，的小鼠胰腺中，结果小鼠的糖尿病症状消失了。

果小鼠的糖尿病症状消失了。

胚胎干胚胎干细胞胞还有多种可能的用途。

不有多种可能的用途。

不过，医学，医学界的美梦界的美梦还需要一段需要一段时间才能才能变成成现实。

【试题】根据本文提供的信息，下列推断不正确根据本文提供的信息，下列推断不正确的一的一项是（是（）A.A.已已经证实，把胰，把胰岛素基因素基因转入人入人类胚胎干胚胎干细胞胞可以可以产生能分泌胰生能分泌胰岛素的胰腺素的胰腺组织。

【剖析剖析】据原文，据原文，“把胰岛素基因转入胚胎干细胞把胰岛素基因转入胚胎干细胞”这项结果这项结果目前只在目前只在“小鼠小鼠”体内得以实现，至于在人类身上得以实现，体内得以实现，至于在人类身上得以实现，“还还需要一段时间才能变成现实需要一段时间才能变成现实”。

所以。

所以AA项项已经证实，把胰岛素基因已经证实，把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞转入人类胚胎干细胞”的推断犯了把的推断犯了把“未然未然”误为误为“已然已然”的的错误。

错误。

17二、错将二、错将“部分部分”作作“整体整体”。

命题者设计选项时在事物命题者设计选项时在事物的数量范围上设置干扰，故意的数量范围上设置干扰，故意将阅读材料中对部分事物情况将阅读材料中对部分事物情况的判断表述为对与其具有某种的判断表述为对与其具有某种同类属性的所有事物情况的判同类属性的所有事物情况的判断。

断。

18【对应文段文段】比如藏医，很比如藏医，很长一个一个时期，它的期，它的传授是在寺授是在寺庙中以中以隐秘的方式秘的方式进行的，它用青藏高原行的，它用青藏高原所独有的植物、所独有的植物、动物、物、矿物和食物物和食物对患者患者进行治行治疗，对包括癌症、中包括癌症、中风在内的多种令在内的多种令现代医学棘手的疾代医学棘手的疾病有着病有着较好的好的疗效。

效。

【试题】关于中医学与西医学的比关于中医学与西医学的比较，下列，下列说法中符合原文意思的一法中符合原文意思的一项是（是（）B.B.中医学能治中医学能治疗包括中包括中风在内的所有疑在内的所有疑难杂症，症，西医学西医学对这些病些病则感到束手无策。

感到束手无策。

【剖析剖析】原文原文“对包括癌症、中风在内的多种令对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效现代医学棘手的疾病有着较好的疗效”，而，而BB项却将项却将其表述成了其表述成了“中医学能治疗包括中风在内的所有疑中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症难杂症”，犯了将，犯了将“部分部分”表述为表述为“整体整体”的错误。

的错误。

19三三、随意随意夸大夸大出了偏出了偏。

命命题者设计选项时，不尊题者设计选项时，不尊重阅读材料中事物的客观性，重阅读材料中事物的客观性，故意夸大事物实有的能力、功故意夸大事物实有的能力、功能和效用。

能和效用。

20【文段文段】在太空中，八面无着，双脚无用在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必武之地，必须靠太空机靠太空机动器来移器来移动身体的位身体的位置。

目前用的是置。

目前用的是喷气气设备，安放在，安放在舱外活外活动航天服背部，叫航天服背部，叫喷气背包，通气背包，通过三个自由度三个自由度六个方向上的六个方向上的喷嘴嘴喷气，以达到向任何方向气，以达到向任何方向运运动的目的。

的目的。

【试题】根据原文所提供的信息，下列推根据原文所提供的信息，下列推断正确的一断正确的一项是（是（）B.B.在太空中，航天在太空中，航天员依靠太空机依靠太空机动器来移器来移动身体，因此可以身体，因此可以