宋元时期的都市和文化PPT推荐.pptx
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带着这些问题,我们来学习万千俗方面都有哪些讲究?
带着这些问题,我们来学习万千气象的宋元时代的都市和文化一课。
气象的宋元时代的都市和文化一课。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学习目标学习目标1.1.了解宋朝社会生活的大概风貌;
了解宋朝社会生活的大概风貌;
2.了解宋朝社会的文化娱乐活动的了解宋朝社会的文化娱乐活动的情况情况;
3.了解宋元时期的文学、艺术成就。
了解宋元时期的文学、艺术成就。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课新课探究探究一、繁华的都市生活一、繁华的都市生活1.宋元时期都市宋元时期都市的基本情况。
的基本情况。
宋元时期有很多大的城市,在社会生活方面呈现出丰富多彩的景象。
北宋东京(大相国寺)、南宋临安、元朝大都,都是当时世界上著名的大都市。
河南开封大相国寺河南开封大相国寺
(一)概况
(一)概况单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级清明上河图瓦子清明上河图瓦子
(二)瓦子
(二)瓦子2.读史料:
材料:
什什么叫么叫“瓦舍瓦舍”呢?
吴自牧在呢?
吴自牧在梦梁录卷梦梁录卷十九中说:
十九中说:
“瓦舍者,谓其瓦舍者,谓其来时瓦合,来时瓦合,去时瓦解去时瓦解之之义,易聚易散义,易聚易散也。
也。
”单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级清明上河图瓦子清明上河图瓦子3.读材料,学生抢答瓦子读材料,学生抢答瓦子的基本情况。
开封城内有许多娱乐兼营商业的场所,叫作“瓦子”。
瓦子中圈出许多专供演出的圈子,称为“勾栏”。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级清明上河图瓦子清明上河图瓦子4.结合教材分析讨论瓦子结合教材分析讨论瓦子兴起的原因。
兴起的原因。
随着城市的繁荣,宋代的市民阶层不断壮大,市民文化生活也丰富起来。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文化生活文化生活我知道:
我知道:
瓦子是瓦子是瓦子是宋代瓦子是宋代娱乐兼营商业娱乐兼营商业的场所。
瓦子中的场所。
瓦子中圈出许多专供演出的圈子,称为圈出许多专供演出的圈子,称为“勾栏勾栏”。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级瓦子瓦子演出演出勾栏勾栏单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级宋代说书、木偶戏单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(三)元杂剧和节日(三)元杂剧和节日元杂剧演员元杂剧演员5.读教材,剧表演的读教材,剧表演的表演形式是什么?
兴表演形式是什么?
兴起的朝代和兴盛的朝起的朝代和兴盛的朝代分别是什么时候?
代分别是什么时候?
杂剧。
宋代和元代。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级宋朝时称春节为:
宋朝时称春节为:
元旦元旦6.看图,学生抢答看图,学生抢答图片展示的是什么图片展示的是什么节日?
在宋元时期节日?
在宋元时期还有什么节日?
还有什么节日?
春节。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级明月几时有,把酒问青天。
明月几时有,把酒问青天。
苏轼苏轼灯火家家有,笙歌处处楼。
灯火家家有,笙歌处处楼。
苏轼苏轼粽包分两髻,艾束著危冠。
粽包分两髻,艾束著危冠。
陆游陆游7.你知道以下诗句描述的是哪些节日吗?
你知道以下诗句描述的是哪些节日吗?
中秋节中秋节元宵节元宵节端午节端午节单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二、宋词二、宋词1.朗诵念奴娇朗诵念奴娇赤壁怀古赤壁怀古单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏轼苏轼辛弃疾辛弃疾2.简要介绍词的简要介绍词的基本情况。
基本情况。
词是一种新体诗歌,句子有长有短,也称长短句,便于歌唱。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人物时代贡献代表作苏轼苏轼北宋北宋改进了词的创作,扩大改进了词的创作,扩大了词的境界,提高了词了词的境界,提高了词的格调的格调水调歌头水调歌头明明月几时有月几时有李清照李清照两宋两宋之交之交反映当时战乱带来的灾难,反映当时战乱带来的灾难,抒写深沉的忧患情怀,在抒写深沉的忧患情怀,在当时就产生了较大的影响当时就产生了较大的影响如梦令如梦令声声慢声声慢辛弃疾辛弃疾南宋南宋使词境变得更为雄奇阔大,使词境变得更为雄奇阔大,抒情、写景、叙事、议论,抒情、写景、叙事、议论,气势磅礴,震撼人心,进气势磅礴,震撼人心,进一步提高了词的社会功能一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位和在文学史上的地位破阵子破阵子为陈甫为陈甫同赋壮词以寄之同赋壮词以寄之永遇乐永遇乐京口北京口北固亭怀古固亭怀古3.读教材,完成下表的填空。
读教材,完成下表的填空。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏苏轼轼多才多艺多才多艺(烹(烹饪、宋词、书法)饪、宋词、书法)的苏轼开创词的的苏轼开创词的豪豪放风格放风格,给词注入,给词注入了强劲的生命力,了强劲的生命力,对后世影响很大。
对后世影响很大。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生活于两宋之交,号易安居生活于两宋之交,号易安居士,齐州章丘(今属山东济士,齐州章丘(今属山东济南历城)人。
靖康之难后南历城)人。
靖康之难后,经历了离乱经历了离乱,丈夫赵明诚病丈夫赵明诚病逝逝,本人颠沛流离于江浙皖本人颠沛流离于江浙皖赣一带赣一带,无依无靠无依无靠,在孤寂凄在孤寂凄苦中度过了晚年。
李清照是苦中度过了晚年。
李清照是诗、词、散文都有成就的作诗、词、散文都有成就的作家家,而以词的成就最高。
所而以词的成就最高。
所作词,作词,前期多写其悠闲生活,前期多写其悠闲生活,前期多写其悠闲生活,前期多写其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤,后期多悲叹身世,情调感伤,后期多悲叹身世,情调感伤,后期多悲叹身世,情调感伤,有的也流露出对中原的怀念有的也流露出对中原的怀念有的也流露出对中原的怀念有的也流露出对中原的怀念。
李清照李清照(公元(公元10841084约约11511151)单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级辛弃疾发扬宋词的辛弃疾发扬宋词的豪放豪放风格风格辛弃疾(辛弃疾(11401207),),南宋词人。
南宋词人。
代表作有:
菩菩萨蛮萨蛮书江西造口壁书江西造口壁、破破阵子阵子醉里挑灯看剑醉里挑灯看剑等。
等。
想想在你知道的诗词里,还有想想在你知道的诗词里,还有这种这种豪放风格豪放风格的吗的吗?
李白李白望庐山瀑布望庐山瀑布毛泽东毛泽东沁园春沁园春雪雪单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三、元曲三、元曲1.简要简要介绍词介绍词的基本的基本情况。
情况。
包括散曲、杂剧和南戏等。
元曲把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起,成为一种综合性的艺术。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四大家四大家2.学生抢答元曲的学生抢答元曲的代表人物。
代表人物。
关汉卿、马致远、郑光祖、白朴等,在明代以后被誉为“元曲四大家”。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级关汉卿关汉卿元代最优秀的杂剧家元代最优秀的杂剧家,号,号已斋,生活在金末元初。
已斋,生活在金末元初。
他多才多艺,了解民间疾他多才多艺,了解民间疾苦,熟悉民间语言,使得苦,熟悉民间语言,使得他的杂剧内容具有强烈的他的杂剧内容具有强烈的现实性和昂扬的斗争精神。
现实性和昂扬的斗争精神。
他与马致远、郑光祖、白他与马致远、郑光祖、白朴并称为朴并称为“元曲四大家元曲四大家”。
代表作代表作窦娥冤窦娥冤、单单刀会刀会等。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级血溅白练、六月飞雪、大旱三年血溅白练、六月飞雪、大旱三年关关汉汉卿卿用用浪浪漫漫的的艺艺术术手手法法,愤愤怒怒鞭鞭挞挞黑黑暗暗的的恶恶势势力力。
地地也也,你你不不分分好好歹歹何何为为地地?
天天也也,你你错错勘勘贤贤愚愚枉枉为为天天!
窦窦娥娥在在刑刑场场的的唱唱词词单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课堂小结课堂小结单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级随堂训练随堂训练11瓦瓦子子在在宋宋代代城城市市的的盛盛行行,主主要要是是因因为为()A士大夫的提倡士大夫的提倡B市民阶层不断壮大市民阶层不断壮大C农民的需要农民的需要D达官贵人的需要达官贵人的需要2宋代已经有以下哪些节日(宋代已经有以下哪些节日()A春节春节B元宵节元宵节C端午节端午节D中秋节中秋节BABCD3.两宋之交最著名的女词人是两宋之交最著名的女词人是()A陶渊明陶渊明B王昭君王昭君C李清照李清照D辛弃疾辛弃疾C单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.关汉卿的代表作是关汉卿的代表作是()A声声慢声声慢B资治通鉴资治通鉴C念奴娇念奴娇D窦娥冤窦娥冤D单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.连线题:
把下面古代文学家和他的作品用线连起来。
关汉卿念奴娇赤壁怀古苏轼资治通鉴辛弃疾破阵子醉里挑灯看剑司马光窦娥冤李清照清明上河图张择端如梦令