边塞诗课件(公开课)优质PPT.ppt

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等。

即使是艰苦的战争，也壮丽无比，即使是出征远戍，也爽朗明快，即使是壮烈牺牲，也死而无悔。

写景写景咏史咏史咏物咏物边塞边塞咏怀咏怀行旅行旅闺怨闺怨送别送别4二、情感沿革二、情感沿革到了到了中晚唐时期时期,国势渐衰,诗中诗中悲壮、感伤的成分多了起来。

的成分多了起来。

如如“碛里征人碛里征人三十万三十万,一时回首月中看一时回首月中看”（李益李益）,）,“可怜无定河边骨可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人犹是春闺梦里人”（陈陈陶陶）等。

到了到了宋代,国家在民族斗争中一直处国家在民族斗争中一直处于劣势于劣势,外侮不断外侮不断,国难当头国难当头,这时的边这时的边塞诗大多抒发塞诗大多抒发悲愤、哀痛之情。

之情。

就更多地就更多地体现为体现为报国无门的愤懑。

如陆游的如陆游的“塞上塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

”写景写景咏史咏史咏物咏物边塞边塞咏怀咏怀行旅行旅闺怨闺怨送别送别5三、边塞诗的意象归类三、边塞诗的意象归类景物：

景物：

大漠、烽烟、黄沙、长云、秋月、雪山、孤大漠、烽烟、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞鹰扬、箭飞马走城、雁飞鹰扬、箭飞马走地名：

地名：

楼兰、阴山、凉州、玉门关、天山、碛西、楼兰、阴山、凉州、玉门关、天山、碛西、轮台、龟兹、夜郎等轮台、龟兹、夜郎等战事意象：

战事意象：

（11）乐器：

羌笛、胡笳、琵琶、芦管、）乐器：

羌笛、胡笳、琵琶、芦管、号角、鼓等号角、鼓等（22）战具：

金鼓、旌旗、烽火、弓、戈、战车等）战具：

金鼓、旌旗、烽火、弓、戈、战车等等等人物意象：

人物意象：

（胡（胡羌羌羯羯夷指少数民族）单于、夷指少数民族）单于、吐谷浑、戍卒，将军、吐谷浑、戍卒，将军、征夫等等征夫等等四、归纳思想感情：

四、归纳思想感情：

第一组：

从军行从军行从军行从军行杨杨炯炯王昌龄王昌龄烽火照西京，心中自烽火照西京，心中自不平不平。

青海长云暗雪山，青海长云暗雪山，牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

孤城遥望玉门关。

雪暗雪暗凋凋旗画旗画，风多风多杂杂鼓声鼓声。

黄沙百战穿金甲，黄沙百战穿金甲，宁为百夫长，胜作一书生。

宁为百夫长，胜作一书生。

不破楼兰终不还。

1、抒写将士杀敌卫国建功立业、不惜为国捐躯的豪情壮志第二组：

第二组：

11、大漠孤烟直，长河落日圆。

（、大漠孤烟直，长河落日圆。

（使至塞上使至塞上-王王维）维）22、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难著。

（白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京岑参）岑参）33、君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。

、君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。

轮台轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。

九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。

（走马川行奉送出师西征走马川行奉送出师西征岑参）岑参）2、描绘边塞的奇异风光，与边陲人民及将士的艰苦生活状况。

第三组：

夜上受降城闻笛夜上受降城闻笛李益李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜，回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜，不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

陇西行陇西行陈陶陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂裘丧胡尘。

誓扫匈奴不顾身，五千貂裘丧胡尘。

可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

33、表现连年征战的残酷，表达对战士与亲人的离情别绪，表现思乡思亲的主题。

第四组：

战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。

（燕歌行燕歌行高适）高适）年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。

年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。

（古从军行古从军行李颀）李颀）边庭流血成海水，武皇开边意未已。

边庭流血成海水，武皇开边意未已。

（兵车行兵车行杜甫）杜甫）君不见，青海头，古来白骨无人收。

新鬼烦冤君不见，青海头，古来白骨无人收。

新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。

（旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。

（兵车行兵车行杜甫）杜甫）4、描绘戍守战斗的场面，揭露官兵矛盾，统治阶级的腐败、穷兵黩武。

第五组第五组：

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

（渔家傲渔家傲范仲淹）范仲淹）塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑（书愤书愤陆游）陆游）5、报国无门的愤懑及归家无望的哀痛。

第六组：

如岑参如岑参:

“将军角弓不得控将军角弓不得控,都护铁都护铁衣冷难着衣冷难着”。

写景写景咏史咏史咏物咏物边塞边塞咏怀咏怀行旅行旅闺怨闺怨送别送别136、表现塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈。

五、常用手法边塞诗的常用手法主要有：

边塞诗的常用手法主要有：

比喻比喻、夸张、衬托、对比、夸张、衬托、对比、细节、细节、借景抒情借景抒情等。

写景写景咏史咏史咏物咏物边塞边塞咏怀咏怀行旅行旅闺怨闺怨送别送别14六、总结六、总结边塞诗的一般方法边塞诗的一般方法1.关注诗歌的作者，了解诗歌创作的时关注诗歌的作者，了解诗歌创作的时代背景。

代背景。

2.关注诗歌的意象，弄清景物描写与所关注诗歌的意象，弄清景物描写与所抒之情的关系。

抒之情的关系。

3.抓住直接抒情议论的句子。

抓住直接抒情议论的句子。

总体归纳如下：

当然，很多边塞诗的内容往往不是单一的，有些当然，很多边塞诗的内容往往不是单一的，有些诗歌是兼有以上思想内容诗歌是兼有以上思想内容将士将士报国豪情报国豪情艰苦艰苦生活生活思乡念亲思乡念亲渴望和平渴望和平友人友人人人统治者统治者穷兵黩武穷兵黩武惜别感伤、壮别感奋惜别感伤、壮别感奋边塞风光（奇丽壮阔）边塞风光（奇丽壮阔）景景练一练练一练边上闻笳边上闻笳（其二）（其二）杜牧杜牧海海陆无尘边草新，荣枯不见绿杨春。

陆无尘边草新，荣枯不见绿杨春。

白沙日暮愁云起，独感离乡万里人。

【注】【注】边上边上：

指边塞、边关。

笳是一种乐器，流行于塞：

笳是一种乐器，流行于塞北游牧民族。

北游牧民族。

海海：

瀚海，即戈壁沙漠。

：

问：

诗中诗中“愁愁”从何而来？

请结合全诗做简要分析。

从何而来？

6分分答：

答：

客居边关，环境萧索之愁。

从从“海海”“边边草草”“白沙白沙”“荣枯不见绿杨春荣枯不见绿杨春”可见客居边关，可见客居边关，环境萧索之愁（环境萧索之愁（2分）。

分）。

离乡孤独之愁。

从从“独独”可见离乡孤独之愁（可见离乡孤独之愁（2分）。

思乡之愁。

从从“离乡万里离乡万里”可见思乡之愁（可见思乡之愁（2分）。

高考链接：

（2004年江苏卷）阅读下面这首唐诗，然后回年江苏卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

答问题。

（6分分）征人怨（七言绝句）征人怨（七言绝句）（唐）（唐）柳中庸柳中庸岁岁金河岁岁金河复玉关，复玉关，朝朝马策与刀环。

朝朝马策与刀环。

三春白雪归青冢三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。

万里黄河绕黑山。

注：

金河，即大黑河，在今内蒙古呼和浩特金河，即大黑河，在今内蒙古呼和浩特市南。

市南。

青冢，是西汉王昭君之墓，在今呼和青冢，是西汉王昭君之墓，在今呼和浩特市内。

传说塞外草白，惟独昭君墓上草色浩特市内。

传说塞外草白，惟独昭君墓上草色发青，故称发青，故称“青冢青冢”。

（1）为什么说这是一首边塞诗为什么说这是一首边塞诗?

结合诗句具结合诗句具体说明。

体说明。

（2）诗题为诗题为“征人怨征人怨”，通篇虽无，通篇虽无“怨怨”字，但句句有字，但句句有“怨情怨情”，请作简要赏析。

，请作简要赏析。

高考回放高考回放高考回放高考回放阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。

阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。

征人怨柳中庸柳中庸岁岁金河复玉关，岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。

三春白雪归青冢，三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。

（1）

（1）为什么说这是一首边塞诗为什么说这是一首边塞诗为什么说这是一首边塞诗为什么说这是一首边塞诗?

结合诗句具体说明。

（2）

（2）诗题为诗题为诗题为诗题为“征人怨征人怨征人怨征人怨”，通篇虽无，通篇虽无，通篇虽无，通篇虽无“怨怨怨怨”字，但句句有字，但句句有字，但句句有字，但句句有“怨情怨情怨情怨情”，请作简要赏析，请作简要赏析，请作简要赏析，请作简要赏析。

诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，而且题目中有而且题目中有“征人征人”一词，全诗是写了征人的戍边生活。

一词，全诗是写了征人的戍边生活。

怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。

气候酷寒，怨景色单调。

（2004年江苏卷）阅读下面这首唐诗，然后回答年江苏卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

问题。

金河，即大黑河，在今内蒙古呼和浩特市南。

青冢，是西汉王昭君之墓，在今呼和浩特市内。

传说塞青冢，是西汉王昭君之墓，在今呼和浩特市内。

传说塞外草白，惟独昭君墓上草色发青，故称外草白，惟独昭君墓上草色发青，故称“青冢青冢”。

（1）这首诗以这首诗以征人怨征人怨为题，而不着一个为题，而不着一个“怨怨”字，字，“却尽得风流却尽得风流”，诗中之，诗中之“怨怨”何来？

请何来？

请作简要的分析作简要的分析答：

一是来自答：

一是来自“金河金河”、“玉关玉关”等许多实词等许多实词的排列与组合，二是来自的排列与组合，二是来自“复复”、“与与”等虚等虚词之巧用，三是来自词之巧用，三是来自“岁岁岁岁”、“朝朝朝朝”等重等重叠词的妙饰，四是来自叠词的妙饰，四是来自“归归”、“绕绕”等动词等动词的活用。

怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练的活用。

怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。

兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。

练一练练一练战城南战城南杨炯杨炯塞北途辽远，塞北途辽远，城南战苦辛。

城南战苦辛。

幡旗如鸟翼，幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。

甲胄似鱼鳞。

冻水寒伤马，冻水寒伤马，悲风愁杀人。

悲风愁杀人。

寸心明白日，寸心明白日，千里暗黄尘。

千里暗黄尘。

该诗表达了诗人怎