最新赤壁赋课件(优秀公开课)[1]PPT格式课件下载.ppt
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年逢其父于汴京病故,再一次扶丧归家。
1069年,服满还朝,仍授本职。
他入朝为官之年,服满还朝,仍授本职。
他入朝为官之时,正是北宋开始出现政治危机的时候,此时神时,正是北宋开始出现政治危机的时候,此时神宗即位,任用王安石支持变法。
苏轼的许多师友,宗即位,任用王安石支持变法。
苏轼的许多师友,包括他的恩师欧阳修在内,因在新法的施行上与包括他的恩师欧阳修在内,因在新法的施行上与新任宰相王安石政见不合,被迫离京。
新任宰相王安石政见不合,被迫离京。
乌台诗案乌台诗案苏轼也因为反对新法,并在自己的诗文表露了对新政苏轼也因为反对新法,并在自己的诗文表露了对新政的不满。
遭到李定、舒亶(的不满。
遭到李定、舒亶(dn)、何正臣弹劾,被扣)、何正臣弹劾,被扣以以莫须有的罪名莫须有的罪名抓进乌台,一关就是抓进乌台,一关就是4个月,每天被逼个月,每天被逼要交代他以前写的诗的由来和词句中典故的出处。
在当要交代他以前写的诗的由来和词句中典故的出处。
在当时苏轼已是时苏轼已是认定自己必死无疑认定自己必死无疑。
因宋朝有因宋朝有不杀士大夫的惯例不杀士大夫的惯例,以及众人的营救,使得,以及众人的营救,使得苏轼免于一死,被贬为黄州团练副使。
苏轼免于一死,被贬为黄州团练副使。
“乌台诗案乌台诗案”,是一个有名的,是一个有名的文字狱文字狱,也是一个,也是一个冤狱冤狱。
(注:
乌台,指的是(注:
乌台,指的是御史台御史台,是专任弹劾百官的,是专任弹劾百官的中央机中央机关。
关。
汉代时御史台外柏树上有很多汉代时御史台外柏树上有很多乌鸦,乌鸦,所以人称所以人称御史御史台为台为“乌台乌台”,也戏指御史们都是乌鸦嘴。
),也戏指御史们都是乌鸦嘴。
)乌台诗案乌台诗案写作背景写作背景:
1080年,苏轼被贬黄州。
在这里,他经年,苏轼被贬黄州。
在这里,他经常来赤壁矶头游览眺望,或泛舟江中。
常来赤壁矶头游览眺望,或泛舟江中。
1082年,苏轼又年,苏轼又来到赤壁。
这时他已年近半百,站在矶头,望着滚滚东来到赤壁。
这时他已年近半百,站在矶头,望着滚滚东去的江水,想起自己建功立业的抱负也付之东流,不禁去的江水,想起自己建功立业的抱负也付之东流,不禁俯仰古今,浮想联翩,写下了名作俯仰古今,浮想联翩,写下了名作念奴娇赤壁怀古念奴娇赤壁怀古。
这年七月十六日和七月十五日,苏轼又两次舟游赤壁之这年七月十六日和七月十五日,苏轼又两次舟游赤壁之下的长江,写下了著名的下的长江,写下了著名的前赤壁赋前赤壁赋后赤壁赋后赤壁赋。
前后前后赤壁赋赤壁赋在我国在我国文学艺术史文学艺术史上有着深远的影响。
上有着深远的影响。
它为以后的戏曲、绘画、雕塑等提供了创作的题材。
宋它为以后的戏曲、绘画、雕塑等提供了创作的题材。
宋代画家李公麟、明代画家唐寅都画过苏轼舟游赤壁的画。
代画家李公麟、明代画家唐寅都画过苏轼舟游赤壁的画。
苏轼在赤壁的创作活动,给赤壁增添了光彩,清人就苏轼在赤壁的创作活动,给赤壁增添了光彩,清人就干脆把干脆把黄州赤壁命名为黄州赤壁命名为“东坡赤壁东坡赤壁”,并镌刻在建筑物,并镌刻在建筑物的门额上,由此名满天下。
直到今天,在黄冈东坡赤壁,的门额上,由此名满天下。
直到今天,在黄冈东坡赤壁,仍有仍有“二赋常二赋常”“酹江亭酹江亭”“坡仙亭坡仙亭”等名胜。
等名胜。
苏轼(公元苏轼(公元10371101年),年),字子瞻,号东坡,字子瞻,号东坡,眉山(四川)人,与父亲苏洵、弟弟苏辙并称眉山(四川)人,与父亲苏洵、弟弟苏辙并称“三苏三苏”,同为同为“唐宋八大家唐宋八大家”成员。
他是北宋文学家、书画家。
成员。
(知识链接知识链接)他中了进士后,登上仕途,早年因为反对王安石他中了进士后,登上仕途,早年因为反对王安石变法而受到排挤,后又因写诗讽刺而被以变法而受到排挤,后又因写诗讽刺而被以“诽谤新法罪诽谤新法罪”贬为黄州团练副使。
到司马光执政时,尽废新法,苏轼也贬为黄州团练副使。
到司马光执政时,尽废新法,苏轼也激烈反对。
因统治集团内部的倾轧而被一贬再贬,最后贬激烈反对。
因统治集团内部的倾轧而被一贬再贬,最后贬到了海南岛,直到到了海南岛,直到63岁遇赦北归,第二年在常州病逝。
岁遇赦北归,第二年在常州病逝。
苏轼诗词、散文、书画无一不精。
他的书法与黄庭坚,苏轼诗词、散文、书画无一不精。
他的书法与黄庭坚,米芾、蔡襄齐名,号称宋代四大书法家。
米芾、蔡襄齐名,号称宋代四大书法家。
他论画主张神他论画主张神似,擅长画竹。
似,擅长画竹。
苏洵、苏辙苏洵、苏辙韩愈韩愈柳宗元柳宗元欧阳修欧阳修苏洵苏洵苏辙苏辙王安石王安石曾巩曾巩唐宋八大家唐宋八大家(文)(文)辛弃疾辛弃疾苏辛苏辛(词)词)黄庭坚黄庭坚米芾米芾蔡襄蔡襄苏黄米蔡苏黄米蔡(书法)(书法)三苏三苏v宋宋苏苏轼轼v枯木竹石图枯木竹石图坎坷的一生坎坷的一生漂泊的一生漂泊的一生旷达的一生旷达的一生自足的一生自足的一生赋赋赋是我国古代一种文体,兼赋是我国古代一种文体,兼具诗歌和散文的特点。
其特点是具诗歌和散文的特点。
其特点是“铺采擒文,体物写志铺采擒文,体物写志”。
有。
有时时虚设主客虚设主客,通过主客问答的,通过主客问答的方式阐述观点。
方式阐述观点。
赤壁赋课文课文朗朗诵诵给下列画线的字词注音1、壬戌壬戌()10、酾酾酒(酒()2、桂、桂棹棹()11、横、横槊槊()3、余音、余音袅袅袅袅()12、渔、渔樵樵()4、幽、幽壑壑()13、扁扁舟(舟()5、嫠嫠妇(妇()14、匏匏樽(樽()6、愀愀然(然()15、蜉蝣蜉蝣()7、山川相、山川相缪缪()16、无尽、无尽藏藏()8、舳舻舳舻千里(千里()17、狼、狼藉藉()9、旌旌旗(旗()18、枕、枕藉藉()rnxzhoniohlqioliozhljngshshuqiopinpofyuzngjji壬戌之秋,七月既望,壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下苏子与客泛舟游于赤壁之下。
点明了游赏的时间、人物、方式、地点。
第一段:
既望:
过了望日。
既,已经。
望,农历小月十五日,既望:
望,农历小月十五日,大月十六日。
大月十六日。
游于赤壁之下:
状语后置句(游于赤壁之下:
状语后置句(=于赤壁下游)于赤壁下游)(记事)文言知识部分文言知识部分清风徐来,水波不兴。
清风徐来,水波不兴。
举酒举酒属属客,诵明月之诗,客,诵明月之诗,歌歌窈窕之章。
窈窕之章。
少焉少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
之间。
白露横江,水光接天。
(写景)(写景)属(属(zh):
通):
通“嘱嘱”,劝酒。
,劝酒。
少焉:
不一会儿。
月出于东山之上:
(=月于东山之上出)月于东山之上出)歌:
名作动,朗诵歌:
名作动,朗诵徘徊于斗牛之间:
徘徊于斗牛之间:
(=于斗牛之间徘徊)于斗牛之间徘徊)状语后置句状语后置句/介宾短语后置介宾短语后置(抒怀)(抒怀)纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
如如:
往往,去。
去。
凌:
越过。
浩浩乎如凭虚御风,而不知其所止;
飘浩浩乎如凭虚御风,而不知其所止;
飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
(古今异义)(古今异义)茫然茫然:
古义古义:
辽阔的样子辽阔的样子.今义今义:
完全不知道的样子完全不知道的样子浩浩乎:
辽阔的样子。
浩浩乎:
遗世:
脱离人世。
多么辽阔呀,像是驾风凌空飞行,不知将停留在何多么辽阔呀,像是驾风凌空飞行,不知将停留在何处;
多么飘逸呀,好象超越尘世,独自存在,飞升处;
多么飘逸呀,好象超越尘世,独自存在,飞升入了仙境。
入了仙境。
内容分析第一段:
内容分析1.第一段主要讲了什么?
第一段主要讲了什么?
描写月下夜游赤壁的情景,展现了一个诗情画意的境界。
2.那么,作者月下泛舟游赤壁,描绘了怎那么,作者月下泛舟游赤壁,描绘了怎样的景色?
这样的景致使泛舟者产生了怎样的样的景色?
这样的景致使泛舟者产生了怎样的心情?
心情?
景景情清风徐来,水波不兴月出东山,徘徊斗牛白露横江,水光接天遗世独立,羽化登仙美乐游赤壁(事)游赤壁(事)赏美景赏美景(景)(景)生乐情(情)生乐情(情)于是饮酒乐甚,于是饮酒乐甚,扣扣舷而舷而歌之。
歌曰:
歌之。
“桂棹兮兰桂棹兮兰桨,击桨,击空明空明兮兮溯溯流光;
流光;
渺渺渺渺兮予怀,望兮予怀,望美人美人兮天一兮天一方。
方。
”第二段:
文言知识第二段:
文言知识扣:
敲着扣:
敲着月光下的清波月光下的清波逆流而下逆流而下悠远的样子悠远的样子比喻自己所思慕的人。
常指圣比喻自己所思慕的人。
常指圣主贤臣或美好理想。
主贤臣或美好理想。
特殊句式:
渺渺兮予怀渺渺兮予怀(主谓倒装)(主谓倒装)2.特殊句式特殊句式:
客有吹洞箫者客有吹洞箫者1.洞洞箫:
箫:
3.和(和(h):
):
4.袅袅(袅袅(nio):
5.5.一词多义一词多义:
歌歌扣舷而扣舷而歌之歌之倚歌而和之倚歌而和之动词,唱动词,唱名词,歌声名词,歌声(定语后置)即即“箫箫”。
箫管上下直通,故称。
箫管上下直通,故称“洞箫洞箫”。
伴奏。
指洞箫声宛转悠扬。
客有吹洞箫者客有吹洞箫者,倚倚歌而歌而和和之。
其声呜呜然,如怨如慕,之。
其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音如泣如诉,余音袅袅袅袅,不绝如,不绝如缕缕。
舞舞幽壑之潜蛟,幽壑之潜蛟,泣泣孤舟之孤舟之嫠妇嫠妇。
6.舞舞泣:
泣:
都是使动用法:
使都是使动用法:
使.起舞;
使起舞;
使.哭泣。
哭泣。
读第二段,思考:
1、本段可分几层?
营造了怎样的意境?
、本段可分几层?
可分两层:
写作者的歌声写作者的歌声写客人的萧声写客人的萧声本段营造了一种本段营造了一种主客之间箫歌互答,主客之间箫歌互答,悲喜交集的境界。
悲喜交集的境界。
2、本段写作者的歌声时,同样流露着作者的、本段写作者的歌声时,同样流露着作者的“喜喜”,那么这个那么这个“喜喜”在本段是怎么表现的?
与上段的在本段是怎么表现的?
与上段的“喜喜”有何不同?
有何不同?
本段的本段的“喜喜”由主人由主人“饮酒乐甚,扣舷间歌之饮酒乐甚,扣舷间歌之”可以看出。
可以看出。
本段的本段