回忆我的母亲-优质课一等奖PPT文件格式下载.ppt

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写写好好一个开头？

一个开头？

得到母亲去世的消息，我很悲得到母亲去世的消息，我很悲痛。

我爱我母亲，特别是她勤痛。

我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。

远回忆的。

11“得到母亲去世的消息得到母亲去世的消息”交待写文交待写文章的章的缘由缘由。

22“我很悲痛。

我爱我母亲我很悲痛。

我爱我母亲”定下了文定下了文章的章的感情基调感情基调,吸引读者兴趣吸引读者兴趣。

33“很多事情是值得我永远回忆的很多事情是值得我永远回忆的”引引起下文起下文。

44“特别是她特别是她勤劳勤劳一生一生”全文全文叙事线叙事线索，索，总领全文。

总领全文。

细读课文细读课文领悟形象领悟形象默读课文默读课文2-13段段，勾画表明，勾画表明时间时间的的词语，找出每个阶段词语，找出每个阶段事情？

事情？

-品质？

品质？

要求：

跳读课文跳读课文搜寻搜寻母亲品德母亲品德。

时间顺序时间顺序母亲经历事情母亲经历事情母亲品质母亲品质“好劳动好劳动”“”“整日劳碌着整日劳碌着”退佃、搬家和天灾退佃、搬家和天灾反感为富不仁者反感为富不仁者节衣缩食，供节衣缩食，供“我我”读书读书支持和慰勉支持和慰勉“我我”参加革命参加革命离开土地就不舒服离开土地就不舒服独立支持一家人生活独立支持一家人生活过着勤劳的农妇生活过着勤劳的农妇生活8855岁高龄仍岁高龄仍“不辍劳作不辍劳作”勤劳俭朴、宽厚仁慈勤劳俭朴、宽厚仁慈坚强不屈朴素善良坚强不屈朴素善良摆脱贫困和压迫的愿望摆脱贫困和压迫的愿望深明大义深明大义热爱劳动热爱劳动勤俭持家、深明大义勤俭持家、深明大义支持革命、期望革命成功支持革命、期望革命成功热爱劳动、勤劳一生热爱劳动、勤劳一生作者小时候作者小时候作者小时候作者小时候181818189999555519001900190019001905190519051905190819081908190819191919191919191924192419241924192719271927192719371937193719371944194419441944平凡中的伟大平凡中的伟大把人物放在社会大背景下来写把人物放在社会大背景下来写写写好好一个结尾？

一个结尾？

再读课文再读课文14-1514-15感恩母亲感恩母亲我应该我应该感谢感谢母亲！

（母亲！

（22题）题）此处承接上文的事实发议论此处承接上文的事实发议论，高度评，高度评价母亲对作者的价母亲对作者的教育与影响教育与影响。

在结构形式上运用了在结构形式上运用了反复反复的修辞，分列的修辞，分列为两段；

采用了带有为两段；

采用了带有抒情笔调的议论抒情笔调的议论的的表达方式感恩母爱。

表达方式感恩母爱。

阅读课文阅读课文16-17自然段自然段文章的结尾表达了哪几层意思？

文章的结尾表达了哪几层意思？

小结小结11、总领全文的开篇、总领全文的开篇22、一线串珠的线索、一线串珠的线索33、抒情议论做升华、抒情议论做升华44、把人物放在社会大背景下来写把人物放在社会大背景下来写以小见大：

写生活中的小事儿展以小见大：

写生活中的小事儿展现人物大精神。

现人物大精神。

55、语言朴实见真情、语言朴实见真情