八上写作六:表达要得体2018PPT文件格式下载.ppt
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该野就野。
”老舍老舍什么是得体?
什么是得体?
目标导航目标导航首先应考虑写作的首先应考虑写作的目的目的;
还要注意读者还要注意读者对象对象的特点和应用的的特点和应用的场合场合;
另外,要注意恰当使用另外,要注意恰当使用礼貌用语礼貌用语;
最后,语言得体还意味着要根据文体的特最后,语言得体还意味着要根据文体的特点,选择得体的点,选择得体的表达方式和内容表达方式和内容。
要做到表达得体要做到表达得体一、考虑目的一、考虑目的语言的表达应有明确的目的性,语言的表达应有明确的目的性,交际目的不同,说话的角度、语气、重点交际目的不同,说话的角度、语气、重点等应有所不同。
所以,一定要根据表达目等应有所不同。
所以,一定要根据表达目的选用合理的表达方式,做到有的放矢。
的选用合理的表达方式,做到有的放矢。
初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可卿今当涂掌事,不可不学!
不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
蒙辞以军中多务。
“孤岂欲孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿卿治经为博士邪!
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
益。
”初,权谓吕蒙曰:
“卿不可不学卿不可不学!
”蒙辞蒙辞以军中多务。
以军中多务。
“孤岂欲卿治经为博士孤岂欲卿治经为博士邪!
邪!
当涉猎,见往事。
”1、有人随地吐疾,别人批评他:
、有人随地吐疾,别人批评他:
“随地随地吐痰不卫生。
吐痰不卫生。
”他貌似有理地说:
他貌似有理地说:
“有痰不有痰不吐更不卫生。
吐更不卫生。
”反驳:
反驳:
是的,有痰不吐不卫生,是的,有痰不吐不卫生,但那只是你个人的卫生,你不能为了个人卫但那只是你个人的卫生,你不能为了个人卫生而影响公共卫生!
生而影响公共卫生!
痰,当然应该吐,但不要吐在影痰,当然应该吐,但不要吐在影响公共卫生的地方!
响公共卫生的地方!
2、有人上公交车不排队,往前挤。
别人批评、有人上公交车不排队,往前挤。
别人批评他:
他:
“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。
不要挤嘛,讲一点儿社会公德。
”他他嬉皮笑脸地回答:
嬉皮笑脸地回答:
“我这是发扬雷锋的打子我这是发扬雷锋的打子精神,一要有钻劲,二要有挤劲。
精神,一要有钻劲,二要有挤劲。
人家雷锋挤的是时间,人家雷锋挤的是时间,钻的是技术;
而你挤的是车子,钻的是空子钻的是技术;
而你挤的是车子,钻的是空子!
请你把挤劲钻劲用在学习和工请你把挤劲钻劲用在学习和工作上,不要用它来损人利己!
作上,不要用它来损人利己!
二、分清对象二、分清对象请将请将“欢迎对方按时参加欢迎对方按时参加”的意思的意思与具体的语言环境进行连线与具体的语言环境进行连线商店的广告里商店的广告里商店的广告里商店的广告里给兄弟单位的请柬里给兄弟单位的请柬里给兄弟单位的请柬里给兄弟单位的请柬里给下级的通知里给下级的通知里给下级的通知里给下级的通知里为家宴为家宴为家宴为家宴,父母给子女的口头通知父母给子女的口头通知父母给子女的口头通知父母给子女的口头通知AA务必准时出席。
务必准时出席。
BB欢迎您届时惠顾。
欢迎您届时惠顾。
CC到时候一定得回来。
到时候一定得回来。
DD敬请届时光临指导。
敬请届时光临指导。
在台湾一项文艺大奖中,获奖者都在台湾一项文艺大奖中,获奖者都是黑头发的晚辈,只有著名学者是黑头发的晚辈,只有著名学者余光中余光中年届花甲,白发染霜。
相形之下,余光年届花甲,白发染霜。
相形之下,余光中颇不自在。
在致辞中,他说:
中颇不自在。
“一个人年轻时得奖,应该跟老头子一一个人年轻时得奖,应该跟老头子一同得,表示他已经成名;
同得,表示他已经成名;
但年老时得奖,就应该同小伙子一同得,但年老时得奖,就应该同小伙子一同得,表示他尚未落伍。
表示他尚未落伍。
”著名电影演员著名电影演员李雪健李雪健因成功扮演因成功扮演焦焦裕禄裕禄而荣获而荣获“百花奖百花奖”最佳男主角奖。
最佳男主角奖。
在颁奖仪式上他说了这么一句话:
所有的苦和累都让焦裕禄受了,所有的苦和累都让焦裕禄受了,所有的荣誉都让一个傻小子得了。
所有的荣誉都让一个傻小子得了。
11、敬老院:
少壮不努力,老大徒、敬老院:
少壮不努力,老大徒伤悲。
悲。
22、考、考场门口:
失口:
失败乃成功之母。
乃成功之母。
33、陡坡,慢!
(某、陡坡,慢!
(某盘山公路下山方向)山公路下山方向)44、医院病房:
温馨如家。
、医院病房:
下列标语与张贴场合相协调的有:
三、三、分清场合分清场合假假如如你你在在全全省省的的作作文文大大赛赛中中取取得得了了一一等等奖奖,有有人人向向你你祝祝贺贺,倍倍加赞赏,在下列两种不同的情况下,你的回答分别是什么。
加赞赏,在下列两种不同的情况下,你的回答分别是什么。
(1)与与你你平平时时很很要要好好的的一一位位同同学学在在私私下下的的场场合合向向你你祝祝贺贺时时,你你的的回回答是:
答是:
(2)在庆祝大会上,面对向你祝贺的广大与会者,你的回答是:
在庆祝大会上,面对向你祝贺的广大与会者,你的回答是:
(1)
(1)示例:
嗨,没啥,别说得那么玄乎,这差得远呢示例:
嗨,没啥,别说得那么玄乎,这差得远呢!
(2)
(2)谢谢大家的勉励,太多的夸奖会使我陶醉,其实谢谢大家的勉励,太多的夸奖会使我陶醉,其实我更应当站在这一起点上,继续努力,与大家共同开我更应当站在这一起点上,继续努力,与大家共同开始新的拼搏。
始新的拼搏。
四、敬谦准确四、敬谦准确口口诀:
“家大家大”、“舍小舍小”、“令外人令外人”自己的长辈、自己的长辈、年长的平辈年长的平辈如家父、家如家父、家慈、家兄等。
慈、家兄等。
比自己辈分低比自己辈分低或年纪小的亲或年纪小的亲属,如舍妹、属,如舍妹、舍侄等。
舍侄等。
对方的亲属或对方的亲属或有关系的人,有关系的人,如令堂、令媛如令堂、令媛等。
等。
还有有贵校、校、贵公司、大作、高公司、大作、高见、尊姓、尊姓、贤弟、拜托、弟、拜托、赐教、惠教、惠顾、鼎立相助等。
鼎立相助等。
加点的传统称谓使用正确的一句是:
AA这是您这是您家母家母托我买的,您直接交给她老人家就行了。
托我买的,您直接交给她老人家就行了。
BB令令爱爱这这次次在在儿儿童童画画展展中中获获奖奖,多多亏亏您您悉悉心心指指导导,我我们们全全家家都很感谢您。
都很感谢您。
CC我我们们家家家家教教很很严严,令令尊尊常常常常告告诫诫我我们们,到到社社会会上上要要清清清清白白白做人。
白做人。
DD令郎令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖,栩栩如生。
不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖,栩栩如生。
初次见面说初次见面说“”,好久未见说,好久未见说“”请人批评说请人批评说“”,求人原谅说,求人原谅说“”央人帮忙说央人帮忙说“”,向人祝贺说,向人祝贺说“”麻烦别人说麻烦别人说“”,请人赴约说,请人赴约说“”求人解答用求人解答用“”,请人指点用,请人指点用“”托人办事用托人办事用“”,赞人见解用,赞人见解用“”看望别人用看望别人用“”,客人来到用,客人来到用“”久仰久仰指教指教劳驾劳驾打扰打扰请问请问拜托拜托拜访拜访久违久违包涵包涵恭喜恭喜赏光赏光赐教赐教高见高见光临光临陪伴朋友用陪伴朋友用“”,中途先走用,中途先走用“”等候客人用等候客人用“”,请人勿送用,请人勿送用“”请改文章说请改文章说“”,归还原物用归还原物用“”送礼给人说送礼给人说“”,老人年龄称,老人年龄称“”问人姓名说问人姓名说“”,希望照顾说,希望照顾说“”称人住处是称人住处是“”,称己住处为称己住处为“”送人东西说送人东西说“”,欢迎购买说,欢迎购买说“”奉陪奉陪恭候恭候斧正斧正笑纳笑纳贵姓贵姓华居华居惠存惠存失陪失陪留步留步奉还奉还高寿高寿关照关照寒舍寒舍惠顾惠顾一秀才夜里被蝎子给蛰了,忙喊:
一秀才夜里被蝎子给蛰了,忙喊:
“贤妻,速燃银灯,尔夫为毒虫所袭贤妻,速燃银灯,尔夫为毒虫所袭!
”可连叫几声,却不见有动静。
原来可连叫几声,却不见有动静。
原来“贤贤妻妻”听不懂其说什么,正在拼命琢磨呢。
听不懂其说什么,正在拼命琢磨呢。
秀才疼得实在受不住了,便大嚷道:
“老婆子,快点灯!
我让蝎子给蛰着了老婆子,快点灯!
我让蝎子给蛰着了!
”他老婆说:
他老婆说:
“你早这样说不就完了,你早这样说不就完了,疼死活该!
疼死活该!
”五、注意语体文体五、注意语体文体“方才发现作业甚多,私心想着兄方才发现作业甚多,私心想着兄弟姐妹们应该学会分享,定可促进友弟姐妹们应该学会分享,定可促进友谊,对你们的人际关系也是大有裨益谊,对你们的人际关系也是大有裨益的。
的。
”【甄嬛体甄嬛体】“说人话!
说人话!
”“作业没做完,谁借我抄一下!
作业没做完,谁借我抄一下!
”庄重场合庄重场合工作场合工作场合日常场合日常场合娱乐场合娱乐场合庄重、规范,典范的书面语庄重、规范,典范的书面语准确、扼要准确、扼要,专门术语或行话专门术语或行话自然、亲切、灵活,多用口语自然、亲切、灵活,多用口语有趣、生动,还需点幽默有趣、生动,还需点幽默AA、广播稿:
自从我省、广播稿:
自从我省东部地区部地区发生特大洪水以来,我市生特大洪水以来,我市各界各界对灾区人民生活甚是关心,灾区人民生活甚是关心,积极开展极开展赈灾活灾活动,捐款,捐款(包括(包括实物折款)累物折款)累计已逾百万之巨。
已逾百万之巨。
BB、法院公告:
、法院公告:
44月月18日,日,该犯与两个哥犯与两个哥们一同到博物一同到博物馆踩点,回来合点,回来合计好行好行动步步骤,当晚乘月黑,当晚乘月黑风高之机,盗高之机,盗窃有价窃有价值的文物。
的文物。
CC、工具、工具书:
梅,落叶:
梅,落叶乔木,品种很多,性耐寒;
叶子卵木,品种很多,性耐寒;
叶子卵形,早春开花,花瓣五片;
果形,早春开花,花瓣五片;
果实球形,青色,可吃,味酸。
球形,青色,可吃,味酸。
DD、请示:
我校教室一共六示:
我校教室一共六间,有四,有四间处于于风雨雨飘摇之中,之中,东倒西歪,气息奄奄,人