《应有格物致知精神》pptPPT文件格式下载.pptx
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（重点重点）3.3.感受科学实验精神的重要性，树立格物致知精感受科学实验精神的重要性，树立格物致知精神及乐于动手实验的科学品质。
神及乐于动手实验的科学品质。
（难点难点）学习目标学习目标状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路丁肇中丁肇中，19361936年出生，祖籍山东年出生，祖籍山东日照，美籍华裔物理学家。
日照，美籍华裔物理学家。
19761976年获年获得诺贝尔物理学奖，中国科技大学名得诺贝尔物理学奖，中国科技大学名誉教授，中国科学院高能物理研究所誉教授，中国科学院高能物理研究所学术委员会专家，他的研究方向是高学术委员会专家，他的研究方向是高能实验粒子物理学。
能实验粒子物理学。
走近作者走近作者状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路丁丁肇肇中中（）（）瞭瞭望（望（）缅怀（缅怀（）朱朱熹熹（）（）格物格物致致知知（）（）诺诺贝尔（贝尔（）儒儒家（家（）袖袖手旁观手旁观（）（）测测量量（）埋埋没没（）不知所不知所措措（）彷徨彷徨（）（）字词学习字词学习zhoxzhnurxilinmcupnhunliomin词语解释词语解释格物：
格物：
推究事物的道理。
格，探究、穷尽。
致知：
致，推及；
知，认识。
就是使心中已知之致，推及；
就是使心中已知之“理理”，推开拓展，使认识达到无所不知的极限。
，推开拓展，使认识达到无所不知的极限。
彷徨：
走来走去，犹豫不决，不知该往何处去。
修身：
旧时指努力提高自己的品德修养。
清谈：
本指魏晋间一些大夫不务实际，空谈哲理。
后世泛指一般不切实际的谈论。
正心：
即心要端正。
齐家：
即把自己的家族整顿好。
袖手旁观：
比喻置于事外或不协助别人。
一帆风顺：
比喻非常顺利，毫无挫折。
格物致知：
推究事物的原理，获得知识。
不知所措：
不知道怎么办才好。
形容处境为难或不知道怎么办才好。
形容处境为难或心神慌乱。
心神慌乱。
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路什么叫“格物”和“致知”？
课文中作了解释，请找出来。
整体感知整体感知从探察物体而得到知识。
从探察物体而得到知识。
格：
探察、探究。
物：
物体、事物。
致：
达到、得到。
本文的论点是什么？
应有格物致知精神。
（课题即是论点）应有格物致知精神。
（课题即是论点）本文的结论是什么？
希望我们这一代对于格物和致知有新的认希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正变成中国文化的识和思考，使得实验精神真正变成中国文化的一部分。
一部分。
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路提出问题分析问题解决问题第一部分（第一部分（11）第二部分（第二部分（221212）第三部分（第三部分（1313）用中国学生存在用中国学生存在的问题和自己的亲身的问题和自己的亲身经验，从正反两方面经验，从正反两方面分析了实验精神在科分析了实验精神在科学上的重要性。
学上的重要性。
强调培养实强调培养实验精神的意义，验精神的意义，并对中国年青一并对中国年青一代提出希望。
代提出希望。
自由地朗读课文，整理出文章脉络。
中国学生中国学生应该怎样学习应该怎样学习自然科学。
自然科学。
默读第二部分，思考下列问题：
作者是如何展开论述的，运用了哪些论证方法？
课文解读课文解读状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路第一层（第一层（22）第二层（第二层（3355）第三层（第三层（661212）从正反两方面从正反两方面分析实验精神分析实验精神在科学上的重在科学上的重要性。
要性。
从正面解释从正面解释“格物致知格物致知”的真正含义。
的真正含义。
从反面论证传统的从反面论证传统的中国教育并不重视中国教育并不重视真正的真正的“格物格物”和和“致知致知”。
第第二二部部分分状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
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