《作文》专题系列课件64《作文分论之提升记叙文档次的技巧》PPT格式课件下载.ppt
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波澜,情景交融的记叙文容易打动阅卷老师的心。
怎样提升记叙文的档次?
方法一:
化虚为实方法一:
化虚为实写作文时,脑子里有个概念性的东西,要把它表现出来。
写作文时,脑子里有个概念性的东西,要把它表现出来。
怎么表现?
今天教室里安静极了今天教室里安静极了(很安静、十分安静、特安静(很安静、十分安静、特安静)。
)。
(怎么安静啊?
)只听见飒飒飒记笔记的声音,有的时候就(怎么安静啊?
)只听见飒飒飒记笔记的声音,有的时候就有一点哗哗的翻书的声音,老师讲话的声音虽然不大,但是有一点哗哗的翻书的声音,老师讲话的声音虽然不大,但是大家都听得清清楚楚,窗外有的时候还传来两声鸟叫,有一大家都听得清清楚楚,窗外有的时候还传来两声鸟叫,有一个同学一不小心把铅笔盒碰得掉在地下,大家很吃惊地回过个同学一不小心把铅笔盒碰得掉在地下,大家很吃惊地回过头来看着他。
(为什么会出现刚才那个情况,那是因为教室头来看着他。
(为什么会出现刚才那个情况,那是因为教室安静。
)安静。
)训练:
回忆一下,遇到过挤没有?
挤,想想看,怎么个训练:
挤,想想看,怎么个挤法?
挤法?
“公共汽车擦着人群的边缘,驶了过来,没等到停稳,公共汽车擦着人群的边缘,驶了过来,没等到停稳,人们便一起涌向前门、中门、后门,于是,青年的潇洒大人们便一起涌向前门、中门、后门,于是,青年的潇洒大度、教授的温文尔雅、姑娘的矜持恬静,便一齐被抛在那度、教授的温文尔雅、姑娘的矜持恬静,便一齐被抛在那空落落的车牌下,只有那一个个黑发的头、白发的头、长空落落的车牌下,只有那一个个黑发的头、白发的头、长发的头、短发的头和戴帽子、包围巾的头,一样地在车门发的头、短发的头和戴帽子、包围巾的头,一样地在车门口攒动,那一双双白皙的手、粗糙的手、青筋暴露的手和口攒动,那一双双白皙的手、粗糙的手、青筋暴露的手和戴手套的手,一齐向上挥舞着,努力向前伸戴手套的手,一齐向上挥舞着,努力向前伸企图抓住企图抓住车门,此时人们之间便无了高低贵贱,紧紧车门,此时人们之间便无了高低贵贱,紧紧“团结团结”在一在一起:
笔挺的西装和肮脏的工作服挨在一起,白亮的高跟皮起:
笔挺的西装和肮脏的工作服挨在一起,白亮的高跟皮鞋胡乱地踏在黑亮的大头皮鞋上,人们之间也没有了礼貌鞋胡乱地踏在黑亮的大头皮鞋上,人们之间也没有了礼貌谦让:
身体高大的在尽情发挥高空优势,身体瘦小的也在谦让:
身体高大的在尽情发挥高空优势,身体瘦小的也在巧妙地利用低层空间,上的人气急败坏,下的人败坏气急,巧妙地利用低层空间,上的人气急败坏,下的人败坏气急,满眼扭曲的面孔、暴怒的目光,满耳叫声、喊声、骂声和满眼扭曲的面孔、暴怒的目光,满耳叫声、喊声、骂声和小孩的哭声。
小孩的哭声。
”化叙为描化叙为描运用细节,多描写。
运用细节,多描写。
例文例文父亲,你抽根烟吧父亲,你抽根烟吧父亲爱抽烟。
父亲爱抽烟。
一天三包,一天三包,60支,除了吃饭睡觉外,父亲几乎不离口。
支,除了吃饭睡觉外,父亲几乎不离口。
我对父亲讲尼古丁、烟焦油对人体的危害,父亲不听。
父我对父亲讲尼古丁、烟焦油对人体的危害,父亲不听。
父亲相信的是亲相信的是“饭后一支烟,快活似神仙饭后一支烟,快活似神仙”。
父亲的肺很不好,常常因咳嗽而几乎喘不过气来。
但父亲父亲的肺很不好,常常因咳嗽而几乎喘不过气来。
但父亲不听医生的劝告,不肯戒烟。
不听医生的劝告,不肯戒烟。
中考前夕,正赶上中考前夕,正赶上98世界杯,世界杯,我每天都看,不肯漏过一场我每天都看,不肯漏过一场比赛。
父亲教训我,现在都什么时候了,晚上还看电视,去学比赛。
父亲教训我,现在都什么时候了,晚上还看电视,去学习!
习!
父令如山。
那天,正好是我所崇拜的巴西队首场比赛,我又一次打那天,正好是我所崇拜的巴西队首场比赛,我又一次打开了电视机。
开了电视机。
比赛太精彩了,巴西队队员带球突破,杀入禁区,临门比赛太精彩了,巴西队队员带球突破,杀入禁区,临门一脚一脚电视机被关了。
父亲不知何时站在旁边,脸色阴沉沉的:
电视机被关了。
“做作业去!
谁让你看的!
再不把这电视瘾戒了,我连电视做作业去!
再不把这电视瘾戒了,我连电视机也砸了!
机也砸了!
”正逢精彩处,正逢精彩处,“突然死亡突然死亡”,我也急了,气冲冲地大喊:
,我也急了,气冲冲地大喊:
“戒?
就这么好戒?
那你为什么不把烟戒了,一天到晚抽,戒?
那你为什么不把烟戒了,一天到晚抽,我都快熏成肺炎了!
我都快熏成肺炎了!
”我那时真的失去了理智,说出这样的话。
我那时真的失去了理智,说出这样的话。
父亲愣住了,那布满血丝的双眼望了我好久,呆呆地又父亲愣住了,那布满血丝的双眼望了我好久,呆呆地又带着一丝悲哀,一丝失望。
父亲低下头,把电视机打开,默带着一丝悲哀,一丝失望。
父亲低下头,把电视机打开,默默地走了。
默地走了。
我也呆若木鸡,电视中解说员的叹惜声说明那球没进。
我的心很痛,仿佛在滴血,我知道不是为了这个球。
第二天,我发现父亲精神很差,老是打哈欠,眼睛很红,第二天,我发现父亲精神很差,老是打哈欠,眼睛很红,好像沙子进了眼内。
我问母亲父亲怎么了,母亲说:
好像沙子进了眼内。
“你爸你爸要戒烟了。
要戒烟了。
”戒烟?
!
我的心猛地一震。
戒烟?
一连三天,父亲没抽一根烟。
我也没看一眼电视。
那天,父亲的朋友来串门,刚打地招呼就习惯性地递过一那天,父亲的朋友来串门,刚打地招呼就习惯性地递过一支烟给父亲。
支烟给父亲。
“我戒烟了。
我戒烟了。
”父亲的神情有些异样。
父亲的神情有些异样。
“戒烟?
”父亲的朋友表示怀疑,父亲的朋友表示怀疑,“抽了二三十年了说戒就抽了二三十年了说戒就戒?
戒?
”他把那支烟放在桌上。
他把那支烟放在桌上。
父亲瞟了瞟那支烟。
吃过晚饭,我到楼上做作业。
“进球了!
进球了!
”邻居家传来欢邻居家传来欢呼声,我心里痒痒的,电视就在隔壁,我太想去看了!
可一想呼声,我心里痒痒的,电视就在隔壁,我太想去看了!
可一想到父亲为我而戒烟,我又不想电视了。
但还是无法静下心来,到父亲为我而戒烟,我又不想电视了。
但还是无法静下心来,便来到了楼下。
便来到了楼下。
父亲背对着我,父亲背对着我,站在碗柜的抽屉前,一动不动,灯光在他站在碗柜的抽屉前,一动不动,灯光在他身后投下一个高大的背影身后投下一个高大的背影。
父亲手里拿的,是朋友给的那支烟!
二十多年的烟龄啊,父亲手里拿的,是朋友给的那支烟!
二十多年的烟龄啊,真的这么容易戒吗?
我连区区的电视瘾都戒不了,何况是这烟真的这么容易戒吗?
我连区区的电视瘾都戒不了,何况是这烟瘾呢,父亲,您抽吧。
瘾呢,父亲,您抽吧。
父亲拿起烟放到眼前,我虽看不到父亲的面部表情,但父亲拿起烟放到眼前,我虽看不到父亲的面部表情,但感感觉到父亲在颤抖。
戒烟为了谁?
是为了我,为了他的儿子!
觉到父亲在颤抖。
父亲把烟放在鼻子下,猛吸了几口,然后把烟揉成一团扔父亲把烟放在鼻子下,猛吸了几口,然后把烟揉成一团扔在地上在地上那烟根本没点燃!
父亲回过头来,我看到了他那烟根本没点燃!
父亲回过头来,我看到了他那憔那憔悴又因烟瘾发作而扭曲的脸,和那布满血丝的眼中混浊的泪悴又因烟瘾发作而扭曲的脸,和那布满血丝的眼中混浊的泪!
我的躯壳呆立着,但我的灵魂已跪下了我的躯壳呆立着,但我的灵魂已跪下了父亲,抽根烟父亲,抽根烟吧!
吧!
方法二:
化显为隐方法二:
化显为隐写作文要有中心思想,中心思想怎么让人感受到?
怎么让写作文要有中心思想,中心思想怎么让人感受到?
怎么让人看出来?
人看出来?
“我虽然我虽然18岁,经过的事也不少,好多事我都忘了,唯独有一件岁,经过的事也不少,好多事我都忘了,唯独有一件事我忘不了,他告诉我怎样做人,一定要做一个诚实的人。
事我忘不了,他告诉我怎样做人,一定要做一个诚实的人。
”化显为隐,即把中心融在文章里,融在文章的字句段里。
化显为隐,即把中心融在文章里,融在文章的字句段里。
(直白)(直白)第一个画家第一个画家:
崇山峻岭当中有一个庙。
:
第二个画家第二个画家:
崇山峻岭里面,有一个寺的一角露在外边了,:
崇山峻岭里面,有一个寺的一角露在外边了,多数被挡住了。
多数被挡住了。
第三个人第三个人:
崇山峻岭里面有一根杆子,上面挂着中幡(大一点:
崇山峻岭里面有一根杆子,上面挂着中幡(大一点的寺庙前面都有一个挂中幡的旗杆),上面还写着一个的寺庙前面都有一个挂中幡的旗杆),上面还写着一个“佛佛”字。
字。
第四个:
崇山峻岭当中有一片水,一个和尚来挑水了。
注意:
化显为隐,中心隐在里边,别隐得让人看不出来,注意:
化显为隐,中心隐在里边,别隐得让人看不出来,可以用比较形象的语言把要表达的中心思想说出来,可以用比较形象的语言把要表达的中心思想说出来,故事:
故事:
“深山藏古刹深山藏古刹”举例举例一件小事一件小事眼一睁,糟糕,七点三十分了!
我赶快从床上跳起来,穿眼一睁,糟糕,七点三十分了!
我赶快从床上跳起来,穿上裤子,套上鞋,顾不得洗漱,拿上书包,推着自行车,腿一上裤子,套上鞋,顾不得洗漱,拿上书包,推着自行车,腿一瞪,迅速地向学校骑去。
刚刚骑出大院的门,就看见门边停着瞪,迅速地向学校骑去。
刚刚骑出大院的门,就看见门边停着一辆卖小吃的餐车,我赶紧下车,买了两个油条,接着上车,一辆卖小吃的餐车,我赶紧下车,买了两个油条,接着上车,一边骑车,一边吃着油条。
一边骑车,一边吃着油条。
这时脑海里突然闪出一件往事这时脑海里突然闪出一件往事。
有。
有一次,也是眼一睁,七点三十分了,我从床上跳起来,穿上裤一次,也是眼一睁,七点三十分了,我从床上跳起来,穿上裤子套上鞋,拿上书包推上车,飞快地向学校骑去。
当时心想,子套上鞋,拿上书包推上车,飞快地向学校骑去。
当时心想,去学校的路上,路边有个小吃店,经过那里的时候,买个火烧去学校的路上,路边有个小吃店,经过那里的时候,买个火烧带到学校里去吃,既不至于迟到,也不至于挨饿,但当我快骑带到学校里去吃,既不至于迟到,也不至于挨饿,但当我快骑到小吃店就被那长长的由里排到外的人龙吓坏了,我只好带着到小吃店就被那长长的由里排到外的人龙吓坏了,我只好带着失望继续向学校骑去。
刚在座位上坐定,上课的预备铃就响了,失望继续向学校骑去。
刚在座位上坐定,上课的预备铃就响了,第一节我还能专心听讲,第二节肚子就向我提抗议了,抗议的第一节我还能专心听讲,第二节肚子就向我提抗议了,抗议的激烈程度使我再也无法专心听课了,要不时地安抚一下自己的激烈程度使我再也无法专心听课了,要不时地安抚一下自己的肚子,安定坚持一下肚子,安定坚持一下想到这里,下意识地往回看了想到这里,下意识地往回看了