八年级语文下册文言文及古诗词归纳复习(完整版)优质PPT.pptx

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11、风烟俱净，天山共色。

风烟俱净，天山共色。

那空间的烟雾都消散尽净，天和山呈现相同的颜色。

22、急湍甚箭，猛浪若奔。

急湍甚箭，猛浪若奔。

急速的水流比飞箭还快，迅猛的波浪有如飞奔的马。

33、负势竞上，互相轩邈。

负势竞上，互相轩邈。

（那一座座高山）凭依高峻的形势争着向上，争着向高处和远处伸展。

44、鸢飞戾天者，望峰息心。

鸢飞戾天者，望峰息心。

那些像鸢飞到天上一样极力为名利攀高的人，看到这些雄奇的山峰，那些像鸢飞到天上一样极力为名利攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他那热衷功名利禄的心。

就会平息他那热衷功名利禄的心。

55、经纶世务者，窥谷忘反。

经纶世务者，窥谷忘反。

忙于经营俗务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。

1）1）本文总领全文的句子是：

本文总领全文的句子是：

2）2）文中文中“急湍甚箭，猛浪若奔急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，三峡一一句是写水流势湍急，三峡一文中的哪句话与它有异曲同工之妙？

文中的哪句话与它有异曲同工之妙？

答：

有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御答：

有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

风，不以疾也。

3）3）文中文中“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”一句表一句表达了作者怎么样的思想感情？

达了作者怎么样的思想感情？

表现对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场答：

表现对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。

（重点）的厌恶。

（重点）奇山异水，天下独绝。

奇山异水，天下独绝。

4）4）请找出文章里具体描绘富春江的请找出文章里具体描绘富春江的“异水异水”“”“奇山奇山”的句子的句子异水：

异水：

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍水皆缥碧，千丈见底。

甚箭，猛浪若奔。

奇山：

夹岸高山，皆生寒树。

负势竟上，互相轩邈；

争高直奇山：

争高直指，千百成峰。

指，千百成峰。

5）5）从听觉上看，富春江有哪些迷人景色？

找出具体语句从听觉上看，富春江有哪些迷人景色？

找出具体语句：

泉水激石，泠泠作响。

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，泉水激石，泠泠作响。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

猿则百叫无绝。

6）6）鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么？

鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么？

望峰窥谷望峰窥谷一、解释下列加点的词语一、解释下列加点的词语11、造造饮饮辄辄尽尽22、箪瓢、箪瓢屡屡空，空，晏如晏如也也33、兹若人之、兹若人之俦俦乎乎44、不、不戚戚戚戚于贫贱，不于贫贱，不汲汲汲汲于富贵于富贵55、先生不知何、先生不知何许许人也人也66、每有、每有会意会意77、亲旧亲旧知其如此知其如此造：

往，到造：

往，到辄：

就辄：

就屡：

经常屡：

经常晏如：

安然自若的样子晏如：

安然自若的样子俦：

辈、同类俦：

辈、同类戚戚：

忧愁的样子戚戚：

忧愁的样子汲汲：

心情急切的样汲汲：

心情急切的样子子许：

处所许：

处所会：

体会、领会会：

体会、领会意：

意：

要旨要旨亲：

亲戚亲：

亲戚旧：

朋友旧：

朋友二、翻译下列文言句子二、翻译下列文言句子1、闲静少言，不慕荣利。

、闲静少言，不慕荣利。

闲适安静，很少说话，不羡慕荣华利禄。

2、好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。

、好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。

（他）喜欢读书，（却）不过分在字句上下功夫；

每（他）喜欢读书，（却）不过分在字句上下功夫；

每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得忘了吃饭。

当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得忘了吃饭。

3、衔觞赋诗，以乐其志。

、衔觞赋诗，以乐其志。

一边喝酒一边吟诗，为自己的志向而感到快乐。

4、不不戚戚于贫贱，不汲汲于富戚戚于贫贱，不汲汲于富贵贵.不为贫贱而忧愁，不热衷于升官发财。

不为贫贱而忧愁，不热衷于升官发财。

一、解释下列加点的词语一、解释下列加点的词语11、策策之不之不以以其其道道22、执、执策策而而临临之之33、其其真无马邪真无马邪44、其其真不知马也真不知马也55、一、一食或食或尽粟一尽粟一石石66、食食之不能尽其之不能尽其材材策：

用鞭子打策：

用鞭子打以：

按照道：

正确的方法以：

正确的方法策：

鞭子临：

面对策：

面对其：

表反问语气，相当于其：

表反问语气，相当于“难道难道”其：

表推测语气，相当于其：

表推测语气，相当于“恐怕恐怕”食：

餐或：

有时石：

容量单位，十斗为一石食：

通食：

通“饲饲”，喂，喂材：

通材：

通“才才”，才能才能77、是是马也，马也，虽虽有千里之能有千里之能88、且且欲与常马欲与常马等等不可得不可得99、才美不外才美不外见见1010、故故虽有名马虽有名马1111、安安求其能求其能千里千里也也是：

这样虽：

即使是：

即使且：

尚且等：

一样，等同且：

一样，等同见：

通见：

通“现现”，表现出来，表现出来故：

所以，因此故：

所以，因此虽：

虽：

即使即使安：

怎么安：

怎么千里：

日行千里千里：

日行千里二、翻译下列文言句子二、翻译下列文言句子11、故虽有名马，祇辱于奴隶人之手。

、故虽有名马，祇辱于奴隶人之手。

所以即使有好马，只是屈辱在奴役的（养马）人的手里。

22、骈死于槽枥之间，不以千里称也。

、骈死于槽枥之间，不以千里称也。

（和普通的马）一同死在马棚里，不能用（和普通的马）一同死在马棚里，不能用“千里马千里马”（的称号）去称呼它。

（的称号）去称呼它。

33、食马者不知其能千里而食也。

、食马者不知其能千里而食也。

喂马的人不懂它能日行千里而（根据它的食量）喂养它。

44、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

驾驭千里马而不按照驾驭千里马的方法，饲养它（又）不让它吃饱以充分发挥它驾驭千里马而不按照驾驭千里马的方法，饲养它（又）不让它吃饱以充分发挥它（日行千里的）才能，（马）嘶叫又不懂得它的意图。

（日行千里的）才能，（马）嘶叫又不懂得它的意图。

55、其真无马邪？

其真不知马也。

、其真无马邪？

难道真的没有（千里）马吗？

恐怕是真的不识（千里）马吧！

马说选自马说选自韩愈文选韩愈文选，作者，作者韩愈，唐代文学家韩愈，唐代文学家。

（一一）本文中心句：

本文中心句：

（二二）本文写法：

本文写法：

1）1）表明食马者无知的句子或千里马被埋没的根本原因：

表明食马者无知的句子或千里马被埋没的根本原因：

食马者不知其能千里而食也。

2）2）千里马被埋没的直接原因：

千里马被埋没的直接原因：

食不饱，力不足，才美不外见。

3）3）写食马者的愚妄（平庸浅薄）的句子：

写食马者的愚妄（平庸浅薄）的句子：

策之不以其道策之不以其道,食之不能尽其材；

鸣之而不能通其意。

食之不能尽其材；

4）“4）“其真不知马也其真不知马也”的作用：

的作用：

与开头呼应，点明全文主旨。

（中心论点）世有伯乐，然后有千里马（中心论点）世有伯乐，然后有千里马托物寓意（借伯乐和千里马为喻，对统治者不能识人托物寓意（借伯乐和千里马为喻，对统治者不能识人才，埋没人才，表达了强烈的愤慨）才，埋没人才，表达了强烈的愤慨）5）5）马说中写伯乐对千里马起决定作用的句子是：

马说中写伯乐对千里马起决定作用的句子是：

世有伯乐，然后有千里马世有伯乐，然后有千里马6）6）在马说第三段中，作者认为对在马说第三段中，作者认为对“千里马千里马”的摧残、埋没体现在哪的摧残、埋没体现在哪三个方面？

三个方面？

策之不以其道。

食之不能尽其材。

鸣之而不能通其鸣之而不能通其意意7）7）马说中描写千里马终身遭遇的句子是：

马说中描写千里马终身遭遇的句子是：

只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

8）8）马说的主旨是：

马说的主旨是：

9）9）怀才不遇的人常慨叹的两句话是：

怀才不遇的人常慨叹的两句话是：

10）10）对食马者进行强烈讽刺是哪一句？

对食马者进行强烈讽刺是哪一句？

执策而临之，曰：

“天下无马！

天下无马！

”其真无马邪？

其真无马邪？

千里马常用，而伯乐不常有。

一、解释下列加点的词语一、解释下列加点的词语11、家贫，无从、家贫，无从致致书以观书以观22、援援疑疑质质理理33、益益慕圣贤之慕圣贤之道道44、俟俟其欣悦其欣悦55、滕人持、滕人持汤汤沃灌，以沃灌，以衾衾拥覆拥覆66、主人日、主人日再再食，无鲜肥滋味之食，无鲜肥滋味之享享77、走走送之，不敢稍送之，不敢稍逾约逾约88、四、四支支僵劲不能动僵劲不能动99、同舍生皆、同舍生皆被被绮绣绮绣致：

得到致：

得到援：

引，提出质：

询问援：

询问益：

更加益：

更加道：

道：

学说，学问学说，学问俟：

等待俟：

等待汤：

热水汤：

热水衾：

被子衾：

被子再：

两顿再：

两顿走：

跑逾约：

超过期限走：

超过期限支：

通支：

通“肢肢”，肢体，肢体被：

通被：

通“披披”，穿，穿二、翻译下列文言句子二、翻译下列文言句子11、家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日、家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

以还。

家里穷，没有办法买书来读，常常向收藏书籍的人家里穷，没有办法买书来读，常常向收藏书籍的人家借，亲手抄录，计算着日子按时归还。

家借，亲手抄录，计算着日子按时归还。

22、行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

、行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

在深山大沟中赶路。

严冬刮着猛烈的风，大雪深积几在深山大沟中赶路。

严冬刮着猛烈的风，大雪深积几尺，脚上的皮肤冻裂了也不知道。

尺，脚上的皮肤冻裂了也不知道。

33、同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽。

腰白玉之环，左佩刀，、同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽。

腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。

右备容臭，烨然若神人。

同宿舍的学生都穿着绣花绸缎衣服，戴着缀有红缨带和同宿舍的学生都穿着绣花绸缎衣服，戴着缀有红缨带和宝石装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩腰刀，右边挂香宝石装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩腰刀，右边挂香袋，光彩照耀像神仙一样。

袋，光彩照耀像神仙一样。

44、以是人多以书假余。

、以是人多以书假余。

因此人家多愿意把书借给我。

55、余立侍左右，援疑质理。

、余立侍左右，援疑质理。

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