上学期语文试卷分析PPT文件格式下载.ppt

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分。

本次考试的试题难度较大，侧重考查学生独特的见解和感本次考试的试题难度较大，侧重考查学生独特的见解和感受，靠死记硬背来得分的试题较少，主观性试题比例明显受，靠死记硬背来得分的试题较少，主观性试题比例明显增加，问题的角度较偏，造成了许多中下等学生不知如何增加，问题的角度较偏，造成了许多中下等学生不知如何答题。

答题。

从试卷卷面上看：

出题知识分布面广，重点考察学生实际从试卷卷面上看：

出题知识分布面广，重点考察学生实际能力。

题型灵活，问法变化大考试更加注重了学生在课堂能力。

题型灵活，问法变化大考试更加注重了学生在课堂上学习效果、回答问题、理解问题的能力和课外积累、运上学习效果、回答问题、理解问题的能力和课外积累、运用学过知识分析问题解决问题的能力考查，从中也可以稍用学过知识分析问题解决问题的能力考查，从中也可以稍稍看出，今天中考的试卷出题的方向，因此对我们应对中稍看出，今天中考的试卷出题的方向，因此对我们应对中考的复习有很重要的意义。

考的复习有很重要的意义。

三、各班级成绩的具体分析1、实验班的成绩走向、实验班的成绩走向2、平行班的成绩分析、平行班的成绩分析3、整体分析、整体分析1、实验班的成绩走向2、平行班的成绩分析、平行班的成绩分析3、整体分析、整体分析四、教学建议四、教学建议1、夯实基础，加强落实。

对于字词及古诗文默写，、夯实基础，加强落实。

对于字词及古诗文默写，不仅熟记、熟背，而且一定要强调正确书写。

坚决不仅熟记、熟背，而且一定要强调正确书写。

坚决杜绝个别学生基本功不扎实，在考试中写错字和别杜绝个别学生基本功不扎实，在考试中写错字和别字的现象。

字的现象。

2、要加大学生课外阅读名著量，特别是课标规定的、要加大学生课外阅读名著量，特别是课标规定的名著，教师要深入研读，并指导学生作出简单的笔名著，教师要深入研读，并指导学生作出简单的笔记，对主要人物、主要情节了然于心。

记，对主要人物、主要情节了然于心。

3、强化学生的概括和语言组织能力训练，不能局限、强化学生的概括和语言组织能力训练，不能局限于考前的专题训练，应贯穿在平时的课堂中，并且于考前的专题训练，应贯穿在平时的课堂中，并且要教给学生具体的方法。

要教给学生具体的方法。

4、现代文阅读要强调学生读懂文章内容，紧扣文本、现代文阅读要强调学生读懂文章内容，紧扣文本作答，并在平时教学中，以课文为例教给学生有效作答，并在平时教学中，以课文为例教给学生有效的阅读方法。

加强对人物形象的分析训练，依据文的阅读方法。

加强对人物形象的分析训练，依据文本，有理有据，不能空洞分析，并培养分析归纳并本，有理有据，不能空洞分析，并培养分析归纳并准确表达的能力。

准确表达的能力。

5、文言文阅读要引导学生一是要注意结合具体的、文言文阅读要引导学生一是要注意结合具体的语境理解词义，二是要特别注意具有特殊用法词语语境理解词义，二是要特别注意具有特殊用法词语的积累，尤其是重点篇目中的实词虚词的用法。

的积累，尤其是重点篇目中的实词虚词的用法。

6、要系统的、有针对性的加强作文训练，要交给、要系统的、有针对性的加强作文训练，要交给学生常见作文的写法指导，使学生能够围绕中心多学生常见作文的写法指导，使学生能够围绕中心多角度选材，做到心中有数，同时还要引导学生树立角度选材，做到心中有数，同时还要引导学生树立正确的、积极向上的价值观。

下学期的教学工作中正确的、积极向上的价值观。

下学期的教学工作中要加强对学生写字训练，尽量消灭错别字，规范使要加强对学生写字训练，尽量消灭错别字，规范使用标点，达到卷面更加规范、干净、整洁，以提高用标点，达到卷面更加规范、干净、整洁，以提高作文的得分率。

作文的得分率。

7、指导学生的答题技巧：

先看清题意、读懂题目、指导学生的答题技巧：

先看清题意、读懂题目要求，规范答题，同时还要教给学生如何读题干、要求，规范答题，同时还要教给学生如何读题干、看要求、抓重点的方法。

看要求、抓重点的方法。

8、继续做好培优补差工作，缩小、继续做好培优补差工作，缩小“贫富贫富”差距，差距，提高学生整体语文素养。

提高学生整体语文素养。