课件：百分数(一)(第4课时)PPT课件下载推荐.ppt

课件：百分数(一)(第4课时)PPT课件下载推荐.ppt

《课件：百分数(一)(第4课时)PPT课件下载推荐.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课件：百分数(一)(第4课时)PPT课件下载推荐.ppt（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

1180米增加20%是多少米？

2图书馆有故事类书籍2000册，历史类书籍1500册，历史类书籍比故事类书籍少百分之几？

180（1+20%）（2000-1500）2000一、复习导入，做好铺垫

（二）找出下列题目中表示单位“1”的量：

1连环画的本数是故事数本数的37.5%；

2.果园里苹果树的棵树比梨树多50%；

3冰箱售价1800元，十一商场搞活动，降了10%。

二、探究新知，解决问题，某种商品4月的价格比3月降了20%，5月的价格比4月又涨了20%。

5月的价格和3月比是涨了还是降了？

变化幅度是多少？

1从题目中你得到了哪些数学信息？

2你有哪些困惑？

二、探究新知，解决问题，100（1-20%）=1000.8=80（元）80（1+20%）=801.2=96（元）（100-96）100=0.04=4%1000（1-20%）=10000.8=800（元）800（1+20%）=8001.2=960（元）（1000-960）1000=0.04=4%1（1-20%）=10.8=0.80.8（1+20%）=0.81.2=0.96（1-0.96）1=0.04=4%你发现了什么？

你发现了什么？

某种商品4月的价格比3月降了20%，5月的价格比4月又涨了20%。

二、探究新知，解决问题，无论3月的价格具体取值是多少，结果都是一样的。

把3月的价格假设为元某种商品4月的价格比3月降了20%，5月的价格比4月又涨了20%。

三、巩固练习，灵活应用

（一）基本练习1一台笔记本先降价10%，再涨价10%，现价是原价的百分之几？

2一台笔记本先涨价10%，再降价10%，现价是原价的百分之几？

1（1-10%）（1+10%）=0.990.991=0.99=99%1（1+10%）（1-10%）=0.990.991=0.99=99%如果涨价、降价的幅度一致，那么“先涨再降”和“先降再涨”的结果是一样的。

三、巩固练习，灵活应用

（二）变式练习1长方形的长增加25%，宽减少20%，面积变大还是变小了？

2商店对某饮料推出了“第二杯半价”的促销办法，若卖出两杯这种饮料，相当于按原价的百分之几销售？

假设长方形的长是，宽是。

答：

面积没有变。

假设饮料价格为，则第二杯价格为。

相当于按原价的75%销售。

三、巩固练习，灵活应用（三）提高练习一根绳子，第一次剪去20%，第二次剪去余下的20%，第三次剪去余下的20%，还剩全长的百分之几？

假设绳子长为。

第一次剪去：

第二次剪去：

第三次剪去：

剩余长度：

还剩全长的51.2%。

四、全课总结，加深认识假设法单位“1”不论假设为多少，最后的结果都不受影响。

可以用假设法解决有关百分数连续变化的问题，相对来说把单位“1”假设为“1”比较简单和方便。

本本节课我我们学学习了哪些内容？

了哪些内容？