苏教版数学五年级上册《比较小数的大小》课件PPT资料.ppt

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3.情感目标：

要求大家在解决简单实际问题的过程中，体会小数与日常生活的密切联系，增强自主探索和合作交流的意识，树立学好数学的信心。

比较每组两个数的大小：

9779654543832184369991005三角尺和练习簿，哪个贵一些？

三角尺和练习簿，哪个贵一些？

0.6元0.48元6.796.79米米6.856.85米米比较比较大小：

大小：

6.796.79米米和和6.856.85米米6.796.79米是米是66米米77分米分米99厘米厘米6.856.85米是米是66米米88分米分米55厘米厘米练习六第练习六第66题：

题：

看图先写出小数，再比较大小。

0.410.410.450.45练习六第练习六第66题：

练习六第练习六第66题：

0.90.90.870.870.410.410.450.45练习六第练习六第66题：

4141个个0.010.014545个个0.010.01练习六第练习六第66题：

9090个个0.010.018787个个0.010.01三角尺和练习簿，哪个贵一些？

也可以这样想也可以这样想:

0.6和和0.48相比，相比，整数部分相同都是整数部分相同都是0，十分位上，十分位上64，所以，所以0.60.48。

0.60.6元元0.480.48元元按照数位顺序，从高位开按照数位顺序，从高位开始依次比较。

始依次比较。

比较下面每组中两个数的大小。

7.968.327.968.320.130.1290.130.129想一想：

想一想：

怎样比较小数的大小？

先看整数部分，整数部分大的小先看整数部分，整数部分大的小数就大；

整数部分相同的，十分数就大；

整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；

十分位位上的数大的小数就大；

十分位上的数也相同的，再比较百分位上的数也相同的，再比较百分位上的数；

上的数；

在在里填上里填上“”或或“”。

3.543.54米米3.453.45米米8.208.208.028.021.91.9元元22元元0.7060.7060.760.760.10.10.080.080.290.290.310.310.40.40.040.04练习六第练习六第77题：

判断：

（11）6.8096.8096.7996.799（）（22）5.105.105.015.01（）（33）38.74838.74838.7538.75（）（44）0.0090.0090.0100.010（）练习六第练习六第1010题：

中能填几？

7.31.40.5420.53中能填中能填0、1、2、3、4、5、6。

中能填中能填4、5、6、7、8、9。

用用11、22、33这三个数字和小数点可以组这三个数字和小数点可以组成成66个不同的两位小数。

把这个不同的两位小数。

把这66个数按从个数按从大到小的顺序填在下表中。

大到小的顺序填在下表中。

321312231213132123练习六第练习六第1111题：

练习六第练习六第8题、第题、第9题。

题。

课堂作业课堂作业: