第1课时《位置》课件PPT文档格式.ppt

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把数学书放在桌面上。

把铅笔盒放在数学书的上面。

2说一说。

桌面上有什么？

数学书的上面有什么？

铅笔盒的下面有什么？

3说一说。

你前面有几位同学，后面有几位同学？

情境导入情境导入新知探究新知探究巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结1.观察这幅图，你看到了什么？

2.你能用“上、下”这样的词说一说这些交通工具的位置吗？

3.大家一会儿说火车在上面，一会儿又说火车在下面，火车到底在哪里呀？

怎样才能说清楚呢？

4.轮船的上面有什么？

情境导入情境导入新知探究新知探究巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结1.你又看到了什么？

2.你能用“前、后”这样的词说一说这些车的位置吗？

3.大家一会儿说卡车在后面，一会儿又说卡车在前面，这又是怎么回事啊？

4.大客车的前面有什么？

小轿车的后面有什么？

在说明位置时，有时需要我们说清楚是谁和谁在进行比较。

情境导入情境导入新知探究新知探究巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结1.说一说。

请你用“上、下、前、后”说一说教室里的人或者物品。

在的上面在的下面在的前面在的后面情境导入情境导入新知探究新知探究巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结2.想一想，说一说。

3.小玉在小兵的前面还是后面呢？

你是怎样想的？

2.小组说一说：

谁在谁的前面，谁在谁的后面？

1.小东的前面是（），小云在小华的（）面。

情境导入情境导入新知探究新知探究巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结3.请你做一做。

把铅笔盒放在桌子的上面；

把数学书放在铅笔盒的下面；

请坐在*前面的同学起立；

请坐在*后面的同学把手举起来；

谁愿意当小老师提要求，大家做一做？

情境导入情境导入新知探究新知探究巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结2.看图讲一个故事。

1.请你把、贴在图中。

情境导入情境导入新知探究新知探究巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结这节课你有哪些收获呢？