人教版五年级数学下册图形的运动《旋转2画出简单图形旋转》PPT资料.ppt

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我的发现是：

11、22、33、如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转每次顺时针方向旋转90，观察三角尺的位置是如何变化的。

/cz.L例例22进一步认识旋转的特征进一步认识旋转的特征问题：

11、旋转时旋转时点点O的的位置不变位置不变，22、并且每旋转一次三角尺的、并且每旋转一次三角尺的两条直角边两条直角边都都绕点绕点O顺时针顺时针旋旋转了转了90。

/cz.L3、旋转后三角形的、旋转后三角形的大小、形状大小、形状不变，不变，位置位置发生了改变。

发生了改变。

画出三角形画出三角形AOBAOB顺时针旋转顺时针旋转909000后的图形。

后的图形。

BAOAABB先画点A，OA垂直于OA，点A与点O的距离还应该是6格。

二、探究新知，明确画法二、探究新知，明确画法画出三角形画出三角形AOB绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转90后的图形。

1.自己试着画一画。

自己试着画一画。

2.你是怎么画的？

你是怎么画的？

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/czcz.LspjyL绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:

/czcz.LspjyL二、探究新知，明确画法二、探究新知，明确画法画出三角形画出三角形AOB绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转90后的图形。

1.绕点绕点O旋转，旋转，点点O的位置不变的位置不变。

2.先画先画OA，OA顺时针旋转顺时针旋转90后的位置后的位置OA，OA垂直于垂直于OA，点点A与点与点O的距离应该是的距离应该是4格格。

3.先画先画OB，OB顺时针旋转顺时针旋转90后的位置后的位置OB，OB垂直于垂直于OB，点点B与点与点O的距离应该是的距离应该是4格格。

4.连接连接AB，三角形，三角形AOB就是就是AOB绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转90后的图形。

AB绕点绕点O旋转，点旋转，点O的的位置应该不变。

只要位置应该不变。

只要找出点找出点A和点和点B顺时顺时针旋转针旋转90后的位置后的位置绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:

/czcz.LspjyL二、探究新知，明确画法二、探究新知，明确画法画出三角形画出三角形AOB绕点绕点O逆时针旋转逆时针旋转90后的图形。

/czcz.LspjyL二、探究新知，明确画法二、探究新知，明确画法画出三角形画出三角形AOB绕点绕点O逆时针旋转逆时针旋转90后的图形。

2.先画先画OA，OA逆时针旋转逆时针旋转90后的位置后的位置OA，OA垂直于垂直于OA，点点A与点与点O的距离应该是的距离应该是4格格。

3.先画先画OB，OB逆时针旋转逆时针旋转90后的位置后的位置OB，OB垂直于垂直于OB，点点B与点与点O的距离应该是的距离应该是4格格。

4.连接连接AB，三角形，三角形AOB就是就是AOB绕点绕点O逆时针旋转逆时针旋转90后的图形。

AB绿色圃中小学教育网http:

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/风车绕风车绕oo点逆时针旋转（）点逆时针旋转（）0。

oo绿色圃中小学教育网http:

O风车旋转后，每个三角形有什么变化？

风车旋转后，每个三角形有什么变化？

旋转后的三角形，形状、旋转后的三角形，形状、大小都没有发生变化，只是位大小都没有发生变化，只是位置变了。

置变了。

风车绕点风车绕点OO逆逆时针旋转时针旋转9090风车绕点风车绕点OO逆逆时针旋转时针旋转180180风车旋转过程中，每风车旋转过程中，每个三角形是怎么旋转的个三角形是怎么旋转的？

OOOO旋转后，每个三角形旋转后，每个三角形有哪些相同和不同之有哪些相同和不同之处？

处？

3、风车旋转后，风车旋转后，每个三角形有哪些相每个三角形有哪些相同和不同之处？

同和不同之处？

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/下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？

下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？

把旋转了5次。

2.利用旋转画一朵小花。

利用旋转画一朵小花。

说一说你是说一说你是怎样画的怎样画的?

三、巩固提升三、巩固提升问题：

你是怎样想的？

画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90后的图形。

/czcz.LspjyL三、巩固提升三、巩固提升问题：

绕点问题：

绕点O旋转长方形。

你有什么发现吗？

旋转长方形。

如图，长方形的两条对称轴相交于点如图，长方形的两条对称轴相交于点O。

按上面的方法试一试，你发现下面的图形有什么特点？

如图，长方形的两条对称轴相交于点如图，长方形的两条对称轴相交于点O。

/czcz.LspjyL四、拓展应用四、拓展应用小小结：

结：

3、平移和旋转都是物体和图、平移和旋转都是物体和图形的位置变化。

图形的形状和形的位置变化。

图形的形状和大小不变。

大小不变。

1、平移就是物体沿直线移动。

、平移就是物体沿直线移动。

2、旋转是物体绕某一个点或、旋转是物体绕某一个点或轴运动。

轴运动。

目标回顾：

1、认识旋转的方向、认识旋转的方向

（1）顺时针旋转）顺时针旋转

（2）逆是针旋转）逆是针旋转2、认识旋转的特征、认识旋转的特征

（1）旋转是物体绕某一个点或轴运动）旋转是物体绕某一个点或轴运动

（2）旋转的三要素：

中心点）旋转的三要素：

中心点旋转方向旋转方向旋转旋转角度角度（3）旋转后，中心点、图形或物体的形状、）旋转后，中心点、图形或物体的形状、大小不变，位置变化。

大小不变，位置变化。