取个“新名字”优质PPT.ppt

取个“新名字”优质PPT.ppt

《取个“新名字”优质PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《取个“新名字”优质PPT.ppt（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

西瓜太郎、西瓜太郎、蜡笔小新、懒羊羊蜡笔小新、懒羊羊等。

可以等。

可以根据你自己的爱好或特点来根据你自己的爱好或特点来选择。

选择。

友情提示：

不过有一点要求不过有一点要求无论你起无论你起一个什么名字，一个什么名字，都要找出两条以都要找出两条以上的理由，说明你为什么要起这上的理由，说明你为什么要起这个名字。

个名字。

想好以后把你的新名字写想好以后把你的新名字写在这张纸上，把字写得大大一点！

在这张纸上，把字写得大大一点！

我来说一说我来说一说托着腮帮、东张西望、胸有成竹、用笔托着腮帮、东张西望、胸有成竹、用笔在桌上比画着，皱着眉头在桌上比画着，皱着眉头抓耳挠腮、绞尽脑抓耳挠腮、绞尽脑汁、冥思苦想汁、冥思苦想、挠后脑勺、仰头凝思、挠后脑勺、仰头凝思、眉头、眉头紧锁紧锁回忆：

回忆：

有的有的-有的有的-有的有的-还有的还有的-把你的新名字写在把你的新名字写在纸条上交给老师。

纸条上交给老师。

让我们来认识一下同学们让我们来认识一下同学们的新名字吧！

注意一下，的新名字吧！

注意一下，你都听到了哪些新名字，你都听到了哪些新名字，这些名字好玩吗？

这些名字好玩吗？

老师点名的瞬间，你在想老师点名的瞬间，你在想什么？

有没有因为名字的什么？

有没有因为名字的新奇而感到诧异呢？

班里新奇而感到诧异呢？

班里的同学们是怎么表现的？

的同学们是怎么表现的？

看看谁的记忆能力最强。

你注意到哪些同学上台你注意到哪些同学上台时的表现了呢？

他说出时的表现了呢？

他说出了几个名字？

顺利吗？

了几个名字？

有没有同学帮忙？

你上台的时候紧张吗？

下意识写一下自己的心下意识写一下自己的心情吧！

情吧！

谁当选了今天的谁当选了今天的“记忆之星记忆之星”？

你可以把这种记忆法运用到学你可以把这种记忆法运用到学习中吗？

习中吗？

我叫叶正浩，我早就想换个名字了，今天，我叫叶正浩，我早就想换个名字了，今天，石老师给了我一个机会，让我如愿以偿，我高兴石老师给了我一个机会，让我如愿以偿，我高兴得不得了。

得不得了。

我心里想：

取什么名字呢？

既要有趣、好我心里想：

既要有趣、好记，还要有意思，符合自己的特点，这让我很记，还要有意思，符合自己的特点，这让我很容易就想到了玩电脑。

我玩起电脑来简直要钻容易就想到了玩电脑。

我玩起电脑来简直要钻进去，连吃东西都忘了，就取个进去，连吃东西都忘了，就取个“电脑迷电脑迷”吧！

吧！

这个名字最适合我了，当我写好时，只见有的这个名字最适合我了，当我写好时，只见有的同学还在冥思苦想，还有的同学在埋头疾书。

同学还在冥思苦想，还有的同学在埋头疾书。

嘿，谁都没有我的速度快！

取个新名字取个新名字过了一会儿，老师把我们写的都收了上去，老师过了一会儿，老师把我们写的都收了上去，老师开始念名字了，开始念名字了，“爱电视。

爱电视。

”老师报了出来，教室里老师报了出来，教室里鸦鸦雀无声，安静极了，半天也没有人应。

过了好久，三雀无声，安静极了，半天也没有人应。

过了好久，三组那边才传来蚊子般的声音组那边才传来蚊子般的声音“到到”，我们顿时大笑起，我们顿时大笑起来。

来。

不一会儿，教室里的笑声越来越大。

接下去的名字更不一会儿，教室里的笑声越来越大。

接下去的名字更是千奇百怪、无所不有，教室里也是笑声不断。

其中是千奇百怪、无所不有，教室里也是笑声不断。

其中最好笑的是最好笑的是“乌鸦嘴乌鸦嘴”老师刚念出来，郑烨勐就大叫老师刚念出来，郑烨勐就大叫一一声声“到到”，霎时，教室里响起了雷鸣般的笑声，差点，霎时，教室里响起了雷鸣般的笑声，差点把把教室的天花板给掀翻了。

后来，老师又让我们比记忆教室的天花板给掀翻了。

后来，老师又让我们比记忆力，看谁把刚才的新名字记得多。

后来金沐蓉赢了，力，看谁把刚才的新名字记得多。

后来金沐蓉赢了，成了成了“记忆王记忆王”，还得了一张金卡，我们差点都犯了，还得了一张金卡，我们差点都犯了“红眼病红眼病”。

今天的活动真有趣！

取个取个“新名字新名字”开头：

介绍自己的名字、意义、这节课我们要开头：

介绍自己的名字、意义、这节课我们要取个取个“新名字新名字”；

中间：

新名字（思考、原因）中间：

新名字（思考、原因）成果展示（你的新名字）成果展示（你的新名字）点名（你听到了哪些好玩的名字？

你觉得符点名（你听到了哪些好玩的名字？

你觉得符合同学们的特点吗？

同学们听到好玩的名字又合同学们的特点吗？

同学们听到好玩的名字又是怎么表现的？

）是怎么表现的？

）记忆之星（比赛场面描写）记忆之星（比赛场面描写）比赛结果比赛结果结尾：

可以直接以游戏结果为结尾，也可以说结尾：

可以直接以游戏结果为结尾，也可以说说你的感想或心情说你的感想或心情