一年级下册第三单元分类与整理简单统计表PPT文件格式下载.ppt

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完成：

1.按形状分一分，在教材上涂一涂。

按形状分一分，在教材上涂一涂。

2.每种图形各有几个？

每种图形各有几个？

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/二、分类计数，认识简单统计表二、分类计数，认识简单统计表

（一）借助情境，按不同标准分类

（一）借助情境，按不同标准分类绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:

/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:

/二、分类计数，认识简单统计表二、分类计数，认识简单统计表

（二）分类计数，填写简单统计表

（二）分类计数，填写简单统计表按大人、孩子分按大人、孩子分按性别分按性别分认表认表问题：

你想按照哪种方法分组？

数一数每组各有多少人？

/人数人数大人大人孩子孩子84二、分类计数，认识简单统计表二、分类计数，认识简单统计表

（二）分类计数，填写简单统计表

（二）分类计数，填写简单统计表按大人、孩子分按大人、孩子分介绍：

我们可以把数的结果填写出来。

介绍：

返回返回绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:

/二、分类计数，认识简单统计表二、分类计数，认识简单统计表

（二）分类计数，填写简单统计表

（二）分类计数，填写简单统计表按性别分按性别分人数人数男男女女66返回返回介绍：

/（三）认识简单统计表（三）认识简单统计表二、分类计数，认识简单统计表二、分类计数，认识简单统计表按性别分按性别分按大人、孩子分按大人、孩子分人数人数大人大人孩子孩子84人数人数男男女女66介绍：

刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的介绍：

刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的就是简单的统计表。

就是简单的统计表。

观察问题：

观察2个统计表，有什么相同点？

有什么不同点？

个统计表，有什么相同点？

/（四）分类整理，巩固认识（四）分类整理，巩固认识二、分类计数，认识简单统计表二、分类计数，认识简单统计表人数人数左左右右66问题问题：

1.还可以怎样分？

按照想法填写统计表。

还可以怎样分？

2.观察统计表，你都知道了什么？

观察统计表，你都知道了什么？

/

（一）分类整理下面的图形

（一）分类整理下面的图形三、运用知识，解决问题三、运用知识，解决问题问题问题：

1.如果把这些图形分成两组，可以怎样分？

如果把这些图形分成两组，可以怎样分？

2.请请把分组的结果表示出来。

把分组的结果表示出来。

个数个数平面图形平面图形立体图形立体图形1513绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:

/三、运用知识，解决问题三、运用知识，解决问题

（二）动脑筋，做一做

（二）动脑筋，做一做问题问题：

1.如果把全班同学分成两组，可以怎样分？

如果把全班同学分成两组，可以怎样分？

2.你能在表中把分组的结果表示出来吗？

你能在表中把分组的结果表示出来吗？

人数人数男男女女3.观察统计表，你都知道了什么？

4.你能提出什么数学问题？

你能提出什么数学问题？

5.想一想，还可以怎样分？

想一想，还可以怎样分？

/四、布置作业四、布置作业作业：

作业：

第第31页练习七，第页练习七，第5题、第题、第6题题。

第第32页练习页练习七七，第第7题、第题、第8题。

题。

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