人类的老师PPT文档格式.pptx

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我会学习

（二）：

学问学问，勤学好问：

你有哪些不懂的问题需要和老师、你有哪些不懂的问题需要和老师、同学交流？

同学交流？

我会学习（三）：

默读课文，划出文中下列词语，再默读课文，划出文中下列词语，再划出自己喜欢的词语。

划出自己喜欢的词语。

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独思独思倾听倾听交流交流你还知道哪些生物是人类的老师？

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锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。

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科学不会舍弃真诚爱它的人们。

科学没有国界，科学家却有国界。

关于科学：

公有知识（公有知识（本课要点）：

本课要点）：

认识认识“蝙、蝠、祸、键、鲸蝙、蝠、祸、键、鲸”五个汉字；

掌五个汉字；

掌握文中划出的生词。

握文中划出的生词。

知道自然界的某些生物是人类仿生的知道自然界的某些生物是人类仿生的“老师老师”。

懂得爱科学、学科学，立志探索科学奥秘。

个人收获个人收获我学到的知识：

我学到的知识：

我学到的学习方法：

我懂得了：

我的未知我的未知我还有一些地方不理解：

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我有自己的见解：

我还想了解：

我爱我爱阅读阅读阅读阅读130130个科个科学游戏学游戏，把有条件的把有条件的游戏选做几游戏选做几个。

个。