人教版小学四年级下册《语文园地七PPT课件》PPT格式课件下载.ppt

上传人:b****2 文档编号:15539012 上传时间:2022-11-03 格式:PPT 页数:21 大小:386.50KB
下载 相关 举报
人教版小学四年级下册《语文园地七PPT课件》PPT格式课件下载.ppt_第1页
第1页 / 共21页
人教版小学四年级下册《语文园地七PPT课件》PPT格式课件下载.ppt_第2页
第2页 / 共21页
人教版小学四年级下册《语文园地七PPT课件》PPT格式课件下载.ppt_第3页
第3页 / 共21页
人教版小学四年级下册《语文园地七PPT课件》PPT格式课件下载.ppt_第4页
第4页 / 共21页
人教版小学四年级下册《语文园地七PPT课件》PPT格式课件下载.ppt_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

人教版小学四年级下册《语文园地七PPT课件》PPT格式课件下载.ppt

《人教版小学四年级下册《语文园地七PPT课件》PPT格式课件下载.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学四年级下册《语文园地七PPT课件》PPT格式课件下载.ppt(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

人教版小学四年级下册《语文园地七PPT课件》PPT格式课件下载.ppt

11、表示直接引用表示直接引用22、表示特定称谓表示特定称谓33、表示特殊含义表示特殊含义(包括:

(包括:

表示否定和讽刺表示否定和讽刺)44、表示着重强调表示着重强调直接引用指引用他人的话、成语、格言、诗词等。

11、人们都说、人们都说:

“桂林山水甲天下桂林山水甲天下”.22、我看见了、我看见了雨后春笋雨后春笋的画面的画面.33、家乡有一句、家乡有一句“紧走搭石慢过桥紧走搭石慢过桥”的俗语的俗语.44、人们用、人们用“杏林春满杏林春满”来赞扬医生的高明医术来赞扬医生的高明医术.55、让我们记住、让我们记住尺有所短,寸有所长尺有所短,寸有所长这句名言吧!

这句名言吧!

特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语、纪念日等。

11、荷兰有、荷兰有欧洲花园欧洲花园,花卉王国花卉王国的美誉的美誉.22、号称、号称“世界屋脊世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最的青藏高原,有两个世界之最.33、那、那“鸟的天堂鸟的天堂的确是鸟的天堂的确是鸟的天堂.44、全国儿童欢度、全国儿童欢度“六一六一”儿童节儿童节特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。

11、黄河近、黄河近20002000年的年的“表现表现”令人大吃一惊令人大吃一惊.22、多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的、多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮摇篮”。

33、他在学校念书的时候,同学们就称他为、他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家辩论家”。

着重强调指强调引号里的内容。

11、巨人竖起一块巨人竖起一块“禁止入内禁止入内”的告示牌的告示牌。

22、说他、说他特别特别,因为他爱鱼到了忘我的境界,因为他爱鱼到了忘我的境界.33、百舌鸟和金黄鼠是一对、百舌鸟和金黄鼠是一对“好朋友好朋友”.小学生自学网http:

/v罪恶的子弹还威胁着娇嫩的罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花和平之花”。

(表示特定的称谓,和平环境像花朵一样美好,也像花朵一样娇嫩,(表示特定的称谓,和平环境像花朵一样美好,也像花朵一样娇嫩,容易受到破坏。

)容易受到破坏。

)v说他说他“特别特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。

,因为他爱鱼到了忘我的境界。

(表示特殊含义需要强调,指聋哑青年和其他观鱼人不同,爱鱼画(表示特殊含义需要强调,指聋哑青年和其他观鱼人不同,爱鱼画鱼到了痴迷的地步。

)鱼到了痴迷的地步。

)v他在学校念书的时候,同学们就称他为他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家辩论家”。

(这里的引号具有特殊含义,伽利略并不是真的辩论家,但他勤于(这里的引号具有特殊含义,伽利略并不是真的辩论家,但他勤于思考,能言善辩,这是同学们送给他的雅号。

)思考,能言善辩,这是同学们送给他的雅号。

)v像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮摇篮”呢呢?

(这里的摇篮的意思不是一般意义的摇篮,而是指黄河流域是中华(这里的摇篮的意思不是一般意义的摇篮,而是指黄河流域是中华民族的发祥地之一。

这个引号具有特殊的含义。

)民族的发祥地之一。

)11人们都说人们都说:

桂林山水甲天下桂林山水甲天下”.()22黄河近黄河近20002000年的表现令人大吃一惊年的表现令人大吃一惊.()33多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的摇篮多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的摇篮.(.()44鬼子来扫荡了鬼子来扫荡了.(.()55爸爸一定送你一顶蓝盔爸爸一定送你一顶蓝盔()66我看见了雨后春笋的画面我看见了雨后春笋的画面.(.()77荷兰有欧洲花园,花卉王国的美誉荷兰有欧洲花园,花卉王国的美誉.(.()88大家采集茅茅针大家采集茅茅针.(.()99说认识,其实我并不理解他说认识,其实我并不理解他.(.()1010说他特别,因为他爱鱼到了忘我的境界说他特别,因为他爱鱼到了忘我的境界.(.()122221443211表示直接引用。

表示直接引用。

22表示特殊含义。

表示特殊含义。

33表示着重强调。

表示着重强调。

44表示特定称谓。

表示特定称谓。

55表示否定和讽刺。

(也属特殊含义一类)表示否定和讽刺。

(也属特殊含义一类)小学生自学网http:

/1111罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花和平之花”.(.()1212说他说他“特别特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界,因为他爱鱼到了忘我的境界.(.()1313他在学校念书的时候,同学们就称他为他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家辩论家”.(.()1414巨兽和小鸟从表面看来,它们之间是巨兽和小鸟从表面看来,它们之间是“水火不相容水火不相容”.(.()1515百舌鸟和金黄鼠是一对百舌鸟和金黄鼠是一对“好朋友好朋友”.(.()1515号称号称“世界屋脊世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最的青藏高原,有两个世界之最.(.()1616那那“鸟的天堂的确是鸟的天堂鸟的天堂的确是鸟的天堂.(.()1717巨人竖起一块禁止入内的告示牌巨人竖起一块禁止入内的告示牌.(.()1818家乡有一句紧走搭石慢过桥的俗语家乡有一句紧走搭石慢过桥的俗语.(.()1919人们用杏林春满来赞扬医生的高明医术人们用杏林春满来赞扬医生的高明医术.(.()2020让我们记住尺有所短,寸有所长这句名言吧!

让我们记住尺有所短,寸有所长这句名言吧!

()43213441113疑问句疑问句设问句设问句反问句反问句v1、你今天有没有认真听课?

(、你今天有没有认真听课?

()v2、怎样才能学好语文呢?

就是读、写。

(、怎样才能学好语文呢?

()v3、难道这件事我会不知道、难道这件事我会不知道?

()反问句改为陈述句反问句改为陈述句v1、你怎么能这样做呢、你怎么能这样做呢?

v2、难道我们能浪费时间吗、难道我们能浪费时间吗?

你不能这样做。

我们不能浪费时间。

反问句改为陈述句反问句改为陈述句v1、难道你不能自己回家吗难道你不能自己回家吗?

vv2、.如果我们也能像水滴那样如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢有什么事情做不成呢?

你能自己回家的。

如果我们也能像水滴那样如果我们也能像水滴那样,就没有什么事情就没有什么事情做不成的。

做不成的。

/日积月累日积月累v雄心壮志雄心壮志坚定不移坚定不移坚韧不拔坚韧不拔自强不息自强不息v聚沙成塔聚沙成塔集腋成裘集腋成裘持之以恒持之以恒全力以赴全力以赴v知难而进知难而进无坚不摧无坚不摧知难而退知难而退碌碌无为碌碌无为v一曝十寒一曝十寒寸进尺退寸进尺退有始无终有始无终半途而废半途而废小学生自学网http:

/v雄心壮志雄心壮志:

远大的理想,宏伟的志向。

v坚定不移坚定不移:

指立场、主张、意志等,稳固坚:

指立场、主张、意志等,稳固坚强,不动摇。

强,不动摇。

v坚韧不拔坚韧不拔:

意志坚定顽强,不可动摇。

v自强不息自强不息:

自己不懈地努力向上。

v聚沙成塔、集腋成裘聚沙成塔、集腋成裘:

比喻聚少成多,积小:

比喻聚少成多,积小为大。

为大。

v持之以恒持之以恒:

长期坚持下去。

v全力以赴全力以赴:

形容投入全部力量去做某一件事。

/v知难而进,无坚不摧知难而进,无坚不摧:

遇到困难勇敢向前,:

遇到困难勇敢向前,没有任何坚固的东西不能被摧毁。

没有任何坚固的东西不能被摧毁。

v知难而退,碌碌无为知难而退,碌碌无为:

遇到困难就退缩,将:

遇到困难就退缩,将会平庸,无所作为。

会平庸,无所作为。

v一曝十寒一曝十寒:

原意是说,虽然是最容易生长的:

原意是说,虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。

比植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。

比喻学习或工作等时常间断,没有恒心。

喻学习或工作等时常间断,没有恒心。

v寸进尺退寸进尺退:

前进一寸,后退一尺,指得到的:

前进一寸,后退一尺,指得到的少而失去的多,即得不偿失。

少而失去的多,即得不偿失。

v有始无终,半途而废有始无终,半途而废:

有开始而没有结尾,:

有开始而没有结尾,指做事不做到底,从反面教育人们要持之以指做事不做到底,从反面教育人们要持之以恒。

恒。

鹏程万里鹏程万里成语故事成语故事鹏程万里鹏程万里出自出自庄子庄子逍遥游逍遥游相传鹏鸟能飞万里路程,比喻前程远大。

相传鹏鸟能飞万里路程,比喻前程远大。

法国作家协会法国作家协会罗丹罗丹学生学生人们人们请罗丹塑像请罗丹塑像花花7年完成年完成砍掉塑像双手砍掉塑像双手惊叹塑像双手惊叹塑像双手指责、敬佩罗指责、敬佩罗丹丹概括文章内容的方法:

要素串联法概括文章内容的方法:

要素串联法

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 自然科学 > 化学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1