人教版六年级下册第六组综合性学习《依依惜别》PPT课件下载推荐.ppt
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质在于讲，而不在于演。
格式：
称呼语与信的格式一致格式：
称呼语与信的格式一致内容：
虽有叙事，但多是一带而内容：
虽有叙事，但多是一带而过。
过。
二、演讲稿三、三、建议书建议书写作指导：
写作指导：
1、摆情况，讲道理。
、摆情况，讲道理。
2、提建议、提建议3、结尾、结尾4、开头和署名、开头和署名四、制作纪念册难忘的小学生活：
依依惜别导语同学们同学们,经过六年的学习经过六年的学习,你们马上就要步入你们马上就要步入中学时代了中学时代了,很快就要离开你们的母校了很快就要离开你们的母校了,离开你离开你们成长的摇篮了。
回忆一下们成长的摇篮了。
回忆一下,当第一次迈进校园时当第一次迈进校园时,你只是一个充满稚气、好奇的顽童；
可是当你在你只是一个充满稚气、好奇的顽童；
可是当你在告别母校迈出校门时，你已是一个朝气蓬勃的少告别母校迈出校门时，你已是一个朝气蓬勃的少年了！
在这漫长而又短暂的六年中，你一定有许年了！
在这漫长而又短暂的六年中，你一定有许多难忘的美好回忆，今天就让我们一起通过制作多难忘的美好回忆，今天就让我们一起通过制作班级生活纪念册来重现曾经美好的校园生活吧。
班级生活纪念册来重现曾经美好的校园生活吧。
当将来的某一天，你翻开这一本纪念册时，一定当将来的某一天，你翻开这一本纪念册时，一定会勾起你美好的回忆，一定会让你的内心别有感会勾起你美好的回忆，一定会让你的内心别有感触。
触。
制作纪念册的方法制作一本纪念册，在内容上可以分成几大块。
如母校风情、恩师重托、成长足迹、同学资料与赠言、师生合影与校园生活等。
要集照片、文字于一体，精心设计安排内容，以帮助我们记录人生的精彩片段。
全班评议，明确实施可以从回顾学生生活，抒发惜别之情、感谢教师教导、赞美同学情谊、展望美好未来、表达真情祝愿等多方面进行评议。
对临别赠言的基本要求是短小精悍，情真意切，能根据同学和教师的特点写，看看谁写的赠言有采，然后在班内交流。
学生也可以请教师写赠言。
教师赠言教师赠言同学们，今天是一个特别的日子，一个具有重要意义的一天！
通过一天的综合活动，我们共同回忆了小学生活，大家用制作纪念册的形式表达了对教师、同学及母校依依惜别之情，还展望了美好未来。
同学们，在你们即将毕业之际，开展这一活动非常有意义，它将记录你们永远难忘的童年岁月！
不管是激动、喜悦、痛苦、忧愁，还是酸甜苦辣，让我们互相激励，继续进取，永久地珍藏这美好的回忆吧！
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