《日月潭》PPTPPT格式课件下载.ppt

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（22）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。

（自）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。

（自读、小组读、分段读）读、小组读、分段读）潭潭湖湖绕绕茂茂盛盛围围胜胜央央岛岛华华纱纱童童境境引引客客ttnnhhrroowwiishshngngwwiidodo我会我会认kkshshttngngjjngngynynhuhushshngngyngyng日月日月潭潭湖湖水水环环绕绕周周围围名名胜胜古迹古迹中中央央光光华岛华岛轻轻纱纱童童话话仙仙境境吸吸引引游游客客ttnnhh易易读错字字rroowwiishshngngyngynghuhudodoshshttngngjjngngynynkk围围胜胜隐隐湖湖引引绕绕华华童童央央岛岛境境约约纱纱客客三、指导学生会写生字三、指导学生会写生字（11）出示我会写的）出示我会写的1010个生字个生字（22）教师范写田字格中的生字，）教师范写田字格中的生字，学生书空。

学生书空。

名名胜胜迹迹央央丽丽华华展展现现披披我会写我会写名名mmngng书写指导：

书写指导：

“夕夕”的第一笔较的第一笔较短，横撇的撇较长；

下面短，横撇的撇较长；

下面“口口”较扁。

较扁。

部首：

口口组词：

组词：

名胜古迹名胜古迹有名有名造句：

造句：

北京有许多的名胜北京有许多的名胜古迹。

古迹。

音序：

MM结构结构:

上下上下胜胜shshngng书写指导：

左窄右宽。

右边三左窄右宽。

右边三横间距均匀，末横略长。

横间距均匀，末横略长。

月月组词：

胜地胜地胜景胜景造句：

北京有很多名胜北京有很多名胜古迹。

SS结构结构:

左右左右迹迹jj书写指导：

“辶辶”捺舒展，捺舒展，“亦亦”笔画紧凑。

笔画紧凑。

辶辶组词：

名胜古迹名胜古迹陈迹陈迹造句：

天坛是北京城的名天坛是北京城的名胜古迹。

胜古迹。

JJ结构结构:

半包围半包围央央yngyng书写指导：

第一笔竖短，横长，第一笔竖短，横长，撇捺舒展。

撇捺舒展。

大大组词：

中央中央当央当央造句：

屋子中央有一个圆屋子中央有一个圆形的桌子。

形的桌子。

YY结构结构:

上下上下丽丽ll书写指导：

第一笔横宜长，下第一笔横宜长，下部紧凑。

部紧凑。

一一组词：

美丽美丽秀丽秀丽造句：

美丽的春天已经来美丽的春天已经来到我们身边。

到我们身边。

LL结构结构:

上下上下华华huhu书写指导：

“化化”笔画紧凑，笔画紧凑，横长，竖为悬针竖。

横长，竖为悬针竖。

十十组词：

光华光华华灯华灯造句：

日月潭湖水中央的日月潭湖水中央的小岛叫光华岛。

小岛叫光华岛。

HH结构结构:

上下上下展展zhnzhn书写指导：

“尸尸”撇向左下撇向左下长伸，捺舒展。

长伸，捺舒展。

尸尸组词：

展开展开展翅展翅造句：

这是一个可以充分这是一个可以充分展现自我的舞台。

展现自我的舞台。

ZZ结构结构:

半包围半包围现现xixinn书写指导：

左窄右宽，右部撇左窄右宽，右部撇舒展，竖弯钩较短。

舒展，竖弯钩较短。

王王组词：

展现展现出现出现造句：

每个人都要寻找展每个人都要寻找展现自我价值的舞台。

现自我价值的舞台。

XX结构结构:

左右左右披披pp书写指导：

左窄右宽，左窄右宽，“皮皮”第一笔为横钩。

第一笔为横钩。

扌扌组词：

披上披上披红披红造句：

荔枝熟了，看上去荔枝熟了，看上去披红挂绿非常好看。

披红挂绿非常好看。

PP结构结构:

左右左右本文用优美的语言介绍了日月潭的地理本文用优美的语言介绍了日月潭的地理位置、名字由来以及日月潭的秀丽风光。

位置、名字由来以及日月潭的秀丽风光。

n再读课文，想一想课文写了什么？

再读课文，想一想课文写了什么？

四、总结全文。

学了这一课，你学到了什么？

第二课时第二课时围围胜胜隐隐湖湖引引绕绕华华童童央央岛岛境境约约纱纱客客日月潭日月潭小岛展现建筑轻纱环绕名胜古迹隐隐约约台湾省树木茂盛清晰朦胧仙境日月潭日月潭太阳高照群山环绕山青水秀树木茂盛湖水碧绿名胜古迹隐隐约约点点灯光蒙蒙细雨二、精读课文，二、精读课文，感悟体验感悟体验日月潭的风景有什么特色呢日月潭的风景有什么特色呢？

我们一起来看课文的介绍。

？

日月潭是我国台湾省最大的一个日月潭是我国台湾省最大的一个湖。

它在台中附近的高山上。

湖。

那里群山环绕那里群山环绕,树木茂盛树木茂盛,周围周围有许多名胜古迹。

有许多名胜古迹。

1.上面的文字共有_句话。

2.台湾省最大的湖是_,位置在__。

3.描写山多,树多的词分别是_和_。

思考问题思考问题3日月潭台中附近的高山上群山环绕树木茂盛日月潭很深,湖水碧绿。

湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。

小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;

南边像弯弯的月亮,叫月潭。

湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。

光华岛日月潭日月潭光华岛（湖中央）小岛把湖水分成两半。

光华岛日潭月潭日月潭日月潭湖的北边像太阳，叫日潭。

湖的北边像圆圆的太阳，叫日潭。

湖的南边像月亮，叫月潭。

湖的南边像弯弯的月亮，叫月潭。

读句子，说出每组两句话的不同。

日月潭日月潭日月潭很深,湖水碧绿。

1、你喜欢什么时候的景色？

为什么？

读第三、四自然段。

2、把你喜欢的景色大声读出来。

清晨，湖面上飘着薄薄的雾。

天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

1、清晨，湖面上飘着雾。

天边的晨星和山上的灯光，倒映在湖水中。

2、清晨，湖面上飘着薄薄的雾。

天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。

从上到下：

天空（白云、阳光、鸟儿）地面（树木、小湖、古迹）要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

这里有起伏的群山，茂盛的树木，这里有起伏的群山，茂盛的树木，古代留下来的遗迹和建筑物。

真是个古代留下来的遗迹和建筑物。

真是个旅游的好地方！

旅游的好地方！

难怪说难怪说日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。

树木茂盛树木茂盛日月潭日月潭名胜古迹名胜古迹日月潭日月潭日月潭日月潭四、总结全文。

布置作业布置作业学习了这篇课文，你想对台湾学习了这篇课文，你想对台湾的小朋友说点什么？

把它写成一段的小朋友说点什么？

把它写成一段话说给妈妈听！

话说给妈妈听！