6.aiai爬山虎的脚PPT资料.ppt

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爬山虎也是一种攀援爬山虎也是一种攀援植物，可它不用搭架子，植物，可它不用搭架子，也能往高处爬。

也能往高处爬。

这是为什么呢？

人教新课标四年级语文上册第二单元人教新课标四年级语文上册第二单元爬爬山山虎虎的的脚脚爬山虎爬山虎又叫又叫“常春藤常春藤”、“地锦地锦”、“巴山巴山虎虎”,它爬墙的本领，来自于它卷须上的吸盘，它爬墙的本领，来自于它卷须上的吸盘，就像壁虎的脚一样，只要碰到房屋的墙壁，不管就像壁虎的脚一样，只要碰到房屋的墙壁，不管墙壁表面有多光滑，吸盘都能牢牢地吸附在上面，墙壁表面有多光滑，吸盘都能牢牢地吸附在上面，爬上十几米的墙壁，直到屋顶。

人们利用爬山虎爬上十几米的墙壁，直到屋顶。

人们利用爬山虎的爬墙本领，只要在房子四周种上爬山虎，用不的爬墙本领，只要在房子四周种上爬山虎，用不了几年，它就会爬满整个墙面。

了几年，它就会爬满整个墙面。

叶圣陶（叶圣陶（1894-1988），），现代作家、儿童文学作现代作家、儿童文学作家、教育家。

原名绍钧，家、教育家。

原名绍钧，字圣陶。

江苏苏州人。

字圣陶。

叶圣陶曾写过以下童话叶圣陶曾写过以下童话：

稻草人稻草人旅行家旅行家小白船小白船古代英雄的石像古代英雄的石像一粒种子一粒种子皇帝的新衣皇帝的新衣玫瑰和金鱼玫瑰和金鱼快乐的人快乐的人月亮姑娘的亲事月亮姑娘的亲事含羞草含羞草读了课题，你有什么问题？

读了课题，你有什么问题？

爬山虎的脚是怎么样的？

爬山虎的脚怎样往上爬？

均匀均匀嫩嫩茎茎叶叶柄柄蛟蛟龙龙爬山虎爬山虎占用占用铺满铺满重叠重叠触角触角痕迹痕迹逐渐逐渐休想休想空隙空隙引人注意引人注意空空kng空气空气kng空隙空隙重重chng重叠重叠zhng重量重量1、课文围绕爬山虎的脚，先讲了什么，再文围绕爬山虎的脚，先讲了什么，再讲了什么，最后讲了什么？

讲了什么，最后讲了什么？

2、按提取中心段的方法给课文分段？

、按提取中心段的方法给课文分段？

初读感知：

第一部分：

（第一部分：

（1）爬山虎生长的地方。

）爬山虎生长的地方。

第二部分：

（第二部分：

（2）爬山虎的叶子特点。

）爬山虎的叶子特点。

第三部分：

（第三部分：

（3-5）爬山虎脚的特点。

）爬山虎脚的特点。

生长的地方、叶子、爬山虎的脚生长的地方、叶子、爬山虎的脚1、爬山虎的叶子在生长中有什么变化？

2、课文重点写的是什么时候的叶子？

从哪个词可以看出来？

3、长大了的叶子有什么特点？

刚长出：

嫩红不几天长大变为嫩绿长大了的叶子长大了的叶子引人注意引人注意绿得新鲜绿得新鲜叶尖一顺朝下叶尖一顺朝下均匀均匀没有重叠起来的没有重叠起来的不留一点空隙不留一点空隙茎上长叶柄的地方，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

蜗牛的触角。

爬山虎的脚长在茎上爬山虎的脚长在茎上长长叶柄的地方的反面叶柄的地方的反面细丝跟新叶子一细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

样，也是嫩红的。

触角触角爬山虎的脚触着墙的时候，六七根爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

细细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

爬山的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

如果你虎就是这样一脚一脚地往上爬。

如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

蛟龙的爪子。

触触巴巴拉拉贴贴爬爬选词填空巴巴拉拉贴贴爬爬触触爬山虎的脚（）着墙以后，（）住墙。

把嫩茎（）一把，使它（）在墙上。

爬山虎就是这样，一脚一脚地往上（）。

爬山虎就是这样爬山虎就是这样一脚一脚一脚一脚地往上爬。

地往上爬。

把把“一脚一脚一脚一脚”换成换成“一步一步一步一步”行吗？

行吗？

爬山虎并不爬山虎并不像动物那样用脚像动物那样用脚交替着往上爬，交替着往上爬，而是长一只脚就而是长一只脚就巴住墙，越往高巴住墙，越往高处爬，就要不断处爬，就要不断地长出新脚。

地长出新脚。

如果你仔细看如果你仔细看那些细小的脚，那些细小的脚，你会想起图画上你会想起图画上蛟龙的爪子。

不要瞧不起那些灰色的脚，那不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当些脚巴在墙上相当牢固牢固，要是要是你的你的手指不费一点儿劲，手指不费一点儿劲，休想休想拉下爬山拉下爬山虎的一根茎。

虎的一根茎。

爬山虎的脚要是没触着墙，不爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹都没有了。

几天就萎了，后来连痕迹都没有了。

触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

不要瞧不起那些灰色的脚，灰色。

不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

山虎的一根茎。

没触墙触着墙萎了萎了没了痕迹没了痕迹变成灰色变成灰色相当牢固相当牢固爬山虎用它一只只有力的脚不停爬山虎用它一只只有力的脚不停地往高处攀登，虽然没有坚强的枝干，地往高处攀登，虽然没有坚强的枝干，看似柔弱的身体里，显露着坚强的毅看似柔弱的身体里，显露着坚强的毅力和无限的生机，让人望之油然而生力和无限的生机，让人望之油然而生敬意。

敬意。

我我们们要要感感谢谢本本文文的的作作者者-著著名名的的作作家家叶叶圣圣陶陶爷爷爷爷，正正因因为为有有了了他他的的细细致致入入微微的的观观察察，生生动动准准确确的的描描写写我我们们才才能能领领略略到到爬爬山山虎虎的的独独特特魅魅力力。

爬爬山山虎虎之之所所以以有有虎虎劲劲，正是因为它有坚韧不拔的毅力。

正是因为它有坚韧不拔的毅力。

为什么叶圣陶爷爷能把普普通为什么叶圣陶爷爷能把普普通通的爬山虎写的如此有魅力？

通的爬山虎写的如此有魅力？

说一说1.抓住特点抓住特点仔细观察。

仔细观察。

2.长期观察，注意事物的细微长期观察，注意事物的细微变化。

变化。

3.描写具体、生动，用词准确。

描写具体、生动，用词准确。

迷人的牵牛花迷人的牵牛花随风飞舞的蒲公英害羞的含羞草害羞的含羞草追随太阳的向日葵追随太阳的向日葵课后小练笔观察一种动物或植物，仔细观察它最有特点的部分，并做好记录，坚持写观察日记。

观察作业观察作业依照依照爬山虎的脚爬山虎的脚作者的观察方法，作者的观察方法，观察绿豆或黄豆的生长过程，观察绿豆或黄豆的生长过程，再把你的观察再把你的观察结结果以日记的形式记果以日记的形式记录下来。

录下来。