人教版三年级语文绝招课件PPT推荐.ppt

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2.2.在默读的过程中碰到不懂的问题在旁在默读的过程中碰到不懂的问题在旁边作上记号。

边作上记号。

憋气憋气腮帮子腮帮子蔫蔫蔫蔫铲馅铲馅攥饺子攥饺子炕上炕上尴尬尴尬下巴颏下巴颏咧开咧开握拳握拳倒立倒立禁不住禁不住脱口而出脱口而出bibisisininninxixinnzuzunnkkngnggngnggkkliliququnnjnjnddoo学习生字词学习生字词挺着挺着唯独唯独演算演算撑起撑起武术武术空翻空翻镇住镇住撇嘴撇嘴调换调换竖起竖起绝招绝招拇指拇指再读课文再读课文1.文中有那几个小朋友？

比了几次绝招？

文中有那几个小朋友？

2.边读边想，课文讲了一件什么事边读边想，课文讲了一件什么事？

能用能用“尴尬尴尬”“羡慕羡慕”说说课文讲了说说课文讲了一件什么吗？

一件什么吗？

细读课文，感悟理解细读课文，感悟理解分小组学习课文分小组学习课文15自然段，说说小自然段，说说小伙伴比试了哪几种绝招？

结果怎样？

小柱子伙伴比试了哪几种绝招？

小柱子为什么尴尬？

课文中是怎么写的？

为什么尴尬？

村东头，大树下几个孩子在村东头，大树下几个孩子在比比绝招！

绝招！

三胖挺着大肚子，说：

“咱们看谁一咱们看谁一口口气憋的时间最长气憋的时间最长!

”结果一个个先后都撒了结果一个个先后都撒了气，气，唯独唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。

伙伴们都竖起大憋的时间比别人长两倍。

伙伴们都竖起大拇指，连声夸道：

拇指，连声夸道：

“绝招，绝招绝招，绝招!

”二福曾经练过武术，他站起身，刚来二福曾经练过武术，他站起身，刚来一个空翻，伙伴们就一个空翻，伙伴们就禁不住禁不住叫起好来。

叫起好来。

小柱子觉得自己太丢人了，低下头撒小柱子觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。

开腿跑了。

他俩表演完，都把目光投向瘦小的小他俩表演完，都把目光投向瘦小的小柱子。

小柱子的鼻尖出了汗。

他想了一会柱子。

他想了一会儿，站起身，面对大树，两只胳膊往地上儿，站起身，面对大树，两只胳膊往地上一撑，脚掌靠树来了个倒立，不料，二福一撑，脚掌靠树来了个倒立，不料，二福立刻还个不靠树的倒立。

立刻还个不靠树的倒立。

人物人物绝招绝招（旧）（旧）结果结果怎样怎样绝招绝招（新）（新）结果结果怎样怎样三胖三胖二福二福小柱子小柱子认真读课文，四人小组合作完成下列表格。

认真读课文，四人小组合作完成下列表格。

憋气憋气空翻空翻竖起竖起拇指拇指禁不住禁不住叫好叫好靠树靠树倒立倒立撒开撒开腿跑腿跑小柱子小柱子蔫蔫蔫蔫地回了家，感到肚子有点地回了家，感到肚子有点饿，见奶奶正在包饺子。

呀！

奶奶这一手饿，见奶奶正在包饺子。

奶奶这一手真够绝的：

她一只手拿着小竹板铲馅，另真够绝的：

她一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管一只手拿着面皮，专管攥攥饺子，不但攥得饺子，不但攥得快，而且圆鼓鼓的。

要是自己会这一招，快，而且圆鼓鼓的。

要是自己会这一招，准能镇住伙伴。

于是他抢过小竹板，照奶准能镇住伙伴。

于是他抢过小竹板，照奶奶的样子，包起饺子来。

没想到才包了几奶的样子，包起饺子来。

没想到才包了几个，个个饺子都露了馅。

个，个个饺子都露了馅。

他问奶奶：

“您这招是怎么会的？

您这招是怎么会的？

”奶奶要过竹板，说：

奶奶要过竹板，说：

“过去奶奶一个过去奶奶一个要做二十来个人的饭，还要要做二十来个人的饭，还要调换调换花样，不花样，不往快里练，成吗？

往快里练，成吗？

”小柱子说起刚才比绝招的事，问奶奶：

小柱子说起刚才比绝招的事，问奶奶：

“三胖和二福的绝招也是练出来的吗？

三胖和二福的绝招也是练出来的吗？

”奶奶说：

奶奶说：

“有的人，生来就特别，别人有的人，生来就特别，别人比不上。

三胖长得胖，气量比别人大；

人比不上。

人家二福那是家二福那是练练出来的，你没见他，天天跑出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？

几里地去体育场学武术？

“有的人，生来就特别，别人有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，力量比别人大；

人家比不上，三胖长得胖，力量比别人大；

人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？

地去体育场学武术？

”从奶奶的从奶奶的话中你明白了话中你明白了什么？

什么？

小柱子第一次比输了，他回到家是怎样做的？

感知思考题感知思考题v11小柱子回家后看见奶奶包饺子，小柱子回家后看见奶奶包饺子，在和奶奶的谈话中受到启发？

在和奶奶的谈话中受到启发？

v22他练习了什么绝招？

他练习了什么绝招？

v33为什么为什么“伙伴们羡慕地竖起大拇伙伴们羡慕地竖起大拇指指”？

v44这个绝招是怎样练成的呢？

这个绝招是怎样练成的呢？

人物人物绝招绝招（旧）（旧）结果结果怎样怎样绝招绝招（新）（新）结果结果怎样怎样三胖三胖憋气憋气竖起竖起拇指拇指二福二福空翻空翻禁不住禁不住叫好叫好小柱子小柱子靠树靠树倒立倒立撒开撒开腿跑腿跑认真读课文，四人小组合作完成下列表格。

憋气憋气单臂单臂倒立倒立口算两口算两位数乘法位数乘法羡慕地羡慕地竖起拇指竖起拇指小柱子的小柱子的“绝招绝招”引来了大家的引来了大家的赞叹，那他这个绝招是怎样练出来赞叹，那他这个绝招是怎样练出来的呢？

请发挥你的想象说一说。

的呢？

当深夜只有星星眨眼时，别的小伙伴当深夜只有星星眨眼时，别的小伙伴已经进入梦乡，小柱子却（已经进入梦乡，小柱子却（）。

）。

当清晨天刚蒙蒙亮时，当清晨天刚蒙蒙亮时，别的孩子还在睡梦中，小柱子（别的孩子还在睡梦中，小柱子（）。

当别的小朋友）。

当别的小朋友（）时，小柱子多想去玩呀，（）时，小柱子多想去玩呀，（）。

没有睡没有睡觉，还在练乘法觉，还在练乘法早已起床，正在练乘法早已起床，正在练乘法玩耍嬉戏玩耍嬉戏但他仍然在练乘法但他仍然在练乘法日子一天天过去了，小柱子日子一天天过去了，小柱子始终始终没有忘记没有忘记大树下的大树下的尴尬尴尬，暗暗地在练自己的绝招。

，暗暗地在练自己的绝招。

小柱子觉得奶奶说得在理，看来自己想小柱子觉得奶奶说得在理，看来自己想拿出绝招，只有练。

练点什么呢？

晚上小柱拿出绝招，只有练。

晚上小柱子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。

子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。

暖屋里，炕头上，几个小伙伴又在比暖屋里，炕头上，几个小伙伴又在比绝招了。

只有二福来了个单臂倒立，别人绝招了。

只有二福来了个单臂倒立，别人都没拿出新鲜招儿。

轮到小柱子了，他蹲都没拿出新鲜招儿。

轮到小柱子了，他蹲在炕上，在炕上，说：

说：

“只要你们说两个不过百只要你们说两个不过百的数，让我做乘法，我能的数，让我做乘法，我能立刻立刻说出得数，说出得数，保准不错保准不错!

”三胖三胖早早把嘴把嘴撇到撇到下巴颏了。

二福推推下巴颏了。

二福推推三胖，说：

三胖，说：

“试试嘛。

试试嘛。

”他他随口随口说道：

说道：

“99乘乘以，嗯以，嗯76!

”小柱子小柱子脱口而出脱口而出：

“得得7524!

”三胖三胖“腾腾”地跳下炕，找了根木地跳下炕，找了根木棍在地上演算了一遍，果然不错，咧棍在地上演算了一遍，果然不错，咧开嘴说：

开嘴说：

“可以呀可以呀!

”接着，他都说接着，他都说了两个数让小柱子做乘法，经过验算，了两个数让小柱子做乘法，经过验算，完全正确。

伙伴们完全正确。

伙伴们羡慕羡慕地竖起大拇指地竖起大拇指说：

“绝招，太绝了绝招，太绝了!

”小柱子高兴地说：

小柱子高兴地说：

“咱们定咱们定个日子个日子再再比一比，条件是绝招一比一比，条件是绝招一定得是练出来的，而且要有用。

定得是练出来的，而且要有用。

”伙伴们都说行。

伙伴们都说行。

“咱们定咱们定个日子再比一比，条件是绝招个日子再比一比，条件是绝招一定得是练出来的，而且要有一定得是练出来的，而且要有用。

用。

你读懂了你读懂了什么？

（）个孩子的绝招。

（）表演了（）绝招；

（）表演了（）和（）绝招；

（）表演了（）绝招。

三三胖憋气二福空翻单臂倒立小柱子口算小柱子是一个怎样的孩子？

自尊、好强、不服输的孩子。

小练笔：

（续编故事）续编故事）下一次的比赛，下一次的比赛，会是什么样的情景呢？

会是什么样的情景呢？

想一想：

生活中还有什么本领可以称得生活中还有什么本领可以称得上是绝招？

上是绝招？

你佩服周围谁的本领或技艺，可以问问你佩服周围谁的本领或技艺，可以问问他是怎么练成的，如果有条件，还可以学一他是怎么练成的，如果有条件，还可以学一学。

学。

绝招绝招绝绝招招绝绝招招绝绝招招课堂练习课堂练习在括号里填上合适的词语。

在括号里填上合适的词语。

瞪着（瞪着（）挺着（挺着（）鼓着（鼓着（）披着（披着（）飘着（飘着（）刮着（刮着（）竖起（竖起（）皱起（皱起（）