决定、通报格式和范文PPT推荐.ppt

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希望通过全社会的共同努力，不断协税、护税的模范。

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快推进依法治国进程，为广州城市经济的发展再添动力。

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该决这是一份刊载在报纸上的表彰决定。

该决定写作目的明确，结构层次清晰，选材点定写作目的明确，结构层次清晰，选材点面结合，表述叙议结合，语言表意准确、面结合，表述叙议结合，语言表意准确、深刻，并体现了决定事项的深刻，并体现了决定事项的“重要性重要性”和和表彰对象的表彰对象的“典型性典型性”要求。

要求。

【案例精选二案例精选二】ww关于对张关于对张等六位同学违纪处分的决定等六位同学违纪处分的决定w张张（男）、吴（男）、吴胜（男）、洪胜（男）、洪（男）、吴（男）、吴平平（男），（男），4位同学均系我院计算机信息管理系信息管理位同学均系我院计算机信息管理系信息管理专业专业2001级学生；

吴级学生；

吴（男），系我院计算机信息管理（男），系我院计算机信息管理系网络管理与维修专业系网络管理与维修专业2002级学生；

蔡级学生；

蔡（男），系我（男），系我院法学系法学专业院法学系法学专业2001级学生。

级学生。

w2003年年12月月13日日晚，吴晚，吴与高中同学蔡与高中同学蔡华（华（大大学学生）在学学生）在11栋栋109室同张室同张、吴、吴胜胜4人打完麻将后离去，人打完麻将后离去，住住109室的洪室的洪发现自己的手机丢失，怀疑是吴发现自己的手机丢失，怀疑是吴或蔡或蔡华所为。

张华所为。

张、洪、洪便于第二天中午去便于第二天中午去4栋栋514室找吴室找吴、蔡蔡华讨要，争执中张华讨要，争执中张用球拍打了吴用球拍打了吴，后被吴，后被吴的同室的同室同学吴同学吴平劝住。

事隔两日，即平劝住。

事隔两日，即15日晚，吴日晚，吴胜、洪胜、洪从从吴吴平处听到平处听到“肯定是吴肯定是吴拿走了手机拿走了手机”的说法后，即与的说法后，即与张张、蔡、蔡等人再去找吴等人再去找吴，张，张、吴、吴胜再次动手打了胜再次动手打了吴吴，蔡，蔡则动手打了吴的另一室友。

则动手打了吴的另一室友。

w张张等人的行为严重违反了校纪校规，造成了不良等人的行为严重违反了校纪校规，造成了不良影响。

学院依据影响。

学院依据学生手册学生手册的有关规定，决定对上述的有关规定，决定对上述六位同学分别予以纪律处分。

六位同学分别予以纪律处分。

【案例精选二案例精选二】w一、张一、张、吴、吴胜同学两次动手打人，在校内打麻将，胜同学两次动手打人，在校内打麻将，此前皆因旷课受到警告处分，本应从重处理，但鉴于其此前皆因旷课受到警告处分，本应从重处理，但鉴于其事后认错态度较好，根据事后认错态度较好，根据学院学生违纪处分规定学院学生违纪处分规定第十一条第一款、第十八条第二款、第二十四条第七第十一条第一款、第十八条第二款、第二十四条第七款和第二十五条第二款的有关规定，决定给予张款和第二十五条第二款的有关规定，决定给予张、吴、吴胜两同学留校察看处分，察看期自发文之日起至其毕业胜两同学留校察看处分，察看期自发文之日起至其毕业止。

止。

w二、蔡二、蔡同学打人，此前因打架受到严重警告处分，同学打人，此前因打架受到严重警告处分，因旷课受到警告处分，已数次严重违反校纪校规，本应因旷课受到警告处分，已数次严重违反校纪校规，本应从重处分，但鉴于其事后认错态度较好，根据从重处分，但鉴于其事后认错态度较好，根据学学院学生违纪处分规定院学生违纪处分规定第十八条第二款、第二十四条第第十八条第二款、第二十四条第七款的有关规定，决定给予蔡七款的有关规定，决定给予蔡同学留校察看处分，察同学留校察看处分，察看期自发文之日起至其毕业止。

看期自发文之日起至其毕业止。

w三、洪三、洪同学丢失手机后不向学校有同学丢失手机后不向学校有关关老师、部老师、部门反映请求解决，而是私自处理，导致打架事件发生，门反映请求解决，而是私自处理，导致打架事件发生，造成不良影响。

鉴于其事后认错态度较好，根据造成不良影响。

鉴于其事后认错态度较好，根据学院学生违纪处分规定学院学生违纪处分规定第十八条第一款、第二十四条第十八条第一款、第二十四条第七款和第二十五条第二款的有关规定，决定给予洪第七款和第二十五条第二款的有关规定，决定给予洪同学留校察看处分，察看期自发文之日起至其毕业止。

同学留校察看处分，察看期自发文之日起至其毕业止。

【案例精选二案例精选二】w四、吴四、吴平同学，知道洪平同学，知道洪等人找吴等人找吴后，不但不将后，不但不将情况汇报老师，反而传递怀疑信息引发事件进一步恶化；

情况汇报老师，反而传递怀疑信息引发事件进一步恶化；

该生曾因旷课受到警告处分，此次本应从重处分，但鉴该生曾因旷课受到警告处分，此次本应从重处分，但鉴于其在打架过程中能加以劝阻，事后认错态度较好，根于其在打架过程中能加以劝阻，事后认错态度较好，根据据学院学生违纪处分规定学院学生违纪处分规定第十八条第三款、第第十八条第三款、第二十四条第七款和第二十五条第二款的有关规定，决定二十四条第七款和第二十五条第二款的有关规定，决定给予吴给予吴平同学记过处分。

平同学记过处分。

w五、吴五、吴同学，未经批准留宿校外人员，并参与打同学，未经批准留宿校外人员，并参与打麻将，已严重违反校纪校规；

该生此前因旷课曾受到警麻将，已严重违反校纪校规；

该生此前因旷课曾受到警告处分，本应从重处理，但鉴于其在被打时能及时向保告处分，本应从重处理，但鉴于其在被打时能及时向保卫科报告，避免了事态的发展，且积极配合调查，认错卫科报告，避免了事态的发展，且积极配合调查，认错态度好。

根据态度好。

根据学院学生违纪处分规定学院学生违纪处分规定第八条第第八条第六款、第十条第一款、第二十四条第七款和第二十五条六款、第十条第一款、第二十四条第七款和第二十五条第二款的有关规定，决定给予吴第二款的有关规定，决定给予吴同学记过处分。

同学记过处分。

w学院学生处学院学生处w二二三年十二月二十日三年十二月二十日【案例解读案例解读】w这是一份处分决定。

正文首先分别写明被这是一份处分决定。

正文首先分别写明被处分者的个人简况，接着介绍其所犯错误，处分者的个人简况，接着介绍其所犯错误，再指出所犯错误的性质、影响及对其给予再指出所犯错误的性质、影响及对其给予处分的依据，最后分别指出各人在此次打处分的依据，最后分别指出各人在此次打架事件中的责任、过去的表现、此次的认架事件中的责任、过去的表现、此次的认错态度以及对各人的具体处分。

此决定写错态度以及对各人的具体处分。

此决定写得层次清晰、事实清楚、处分依据具体、得层次清晰、事实清楚、处分依据具体、用语准确，是一份写得较为规范的处分决用语准确，是一份写得较为规范的处分决定。

定。

一、决定的用途、特点与类型一、决定的用途、特点与类型决定适用于：

决定适用于：

1.对重要事项或者重大行动做出安排；

对重要事项或者重大行动做出安排；

2.奖惩有关单位及人员；

奖惩有关单位及人员；

3.变更或者撤销下级机关不适当的决定事项变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。

（一）

（一）决定的特点决定的特点1.内容性质重要或重大。

内容性质重要或重大。

必须是“重要”或“重大”事情才用决定行文。

2.法律、政策性强。

法律、政策性强。

作出的决定，尤其表彰、处分决定，必须以法律法规、规章制度和现行政策为依据。

3.具有强制性、约束力。

具有强制性、约束力。

决定已经作出就必须严格遵照执行，不能随意更改或马虎对待。

（二）决定的类型

（二）决定的类型1决策性决定。

对重要事项或重大行动作出安决策性决定。

对重要事项或重大行动作出安排的决定。

如排的决定。

如中共中央关于经济体制改革的决中共中央关于经济体制改革的决定定（1984年年10月月20日日）、）、国务院关于大力国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定推进职业教育改革与发展的决定（国发（国发200216号）。

号）。

案例精选之：

决策性决定案例精选之：

决策性决定w国务院关于进一步深化粮食流通体制改革的决定国务院关于进一步深化粮食流通体制改革的决定w各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部门、各直属机构：

各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部门、各直属机构：

w近几年来，党中央、国务院制定了一系列政策措施，加强农业基础地近几年来，党中央、国务院制定了一系列政策措施，加强农业基础地位，推动粮食生产迈上新的台阶，取得了举世瞩目的成就。

同时，粮食位，推动粮食生产迈上新的台阶，取得了举世瞩目的成就。

同时，粮食流通体制改革也取得了一定进展，对促进粮食生产，搞活粮食流通，稳流通体制改革也取得了一定进展，对促进粮食生产，搞活粮食流通，稳定粮食价格，保证市场供应，发挥了积极作用。

但是，现行粮食流通体定粮食价格，保证市场供应，发挥了积极作用。

但是，现行粮食流通体