推普周活动倡议书.docx

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推普周活动倡议书

亲爱的同学们：

在金风送爽的九月，我们又迎来了全国普通话宣传推广周。

从1998年开始，每年9月份的第三周为“全国推广普通话宣传周”。

今年的推普周从9月14日起至20日，为响应号召，营造文明和谐的校园环境，学校少先队向全体同学发出倡议：

1、普通话是我们的校园语言，同学们要积极学习普通话，使用普通话，使用规范汉字。

2、学生让课回答问题，课下与同学交流，与老师交流时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。

3、在校园里，请时时处处使用普通话，形成良好的校园语言交际环境。

4、在日常生活中，注意使用文明语，不说粗话和脏话，使文明语成为一种自觉行为。

5、在家庭生活中尽量使用普通话，并且能积极带动家人说普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话。

6、各班在本周内要开展各种形式的推普主题活动，学校将组织各中队拍摄宣传照片。

亲爱的同学们，让我们积极行动起来，从现在做起，人人都讲普通话，用文明语，写规范字，使普通话真正成为我校的校园语言，为共创文明和谐的校园环境而努力吧！

推普周国旗下演讲稿

（教师寄语）李金凤

老师们，同学们：

大家好。

在九月这绿草如茵，书声朗朗的校园里，我们迎来了新学期，迎来了新同学，又迎来了全国推广普通话宣传周。

首先我代表所有同学向你们的到来表示热烈的欢迎和最诚挚的问候，祝愿在新学期里老师和同学们工作开心、学习愉快。

同学们，充满活力的我们带着一份对生活的憧憬，对求知的渴望，对未来生活的追求，进入了校园，我们每天都在一起交流，如果没有标准普通话的基础，就势必又带来很多麻烦：

朋友的烦恼不能分担，快乐不能分享，孤独感便会油然而生！

而普通话便会是我们敞开心扉，打开心灵之窗的叩门砖，然而现实却存在着许多问题，带着很浓家乡口音的普通话在校园里频频出现，卷舌、翘舌、平舌等掌握不正确的错误更是层出不穷，这不仅会闹出很多笑话，而且也有损全我们当代学生的形象。

作为一名现代的小学生，必将会面临着进一步的学习，但无论如何，普通话都将会是你和别人沟通的一把金钥匙，你的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。

试想你会操着一口乡音和别人交流吗？

这就要体现作为一名合格的小学生所需的素养！

随着时代的发展，社会的进步，网络时代正向我们走来，而一些打字时为省事冒出来的同音字、错别字却开始扑面而来，不规范的使用祖国语言，给普通话的正确推广起了很大的反作用。

所以，要想规范使用祖国语言，就要求我们从生活点滴注意起，严格要求自己，我们祖国的文字才会进一步提高发展。

所以我们要树立说普通话，写规范字意识，争做新时代的推普员。

在本届推普周期间，我向大家发出如下倡议：

1.请用普通话道出您心中的每一声问候，这一声问候伴随着您甜甜的微笑传达给每一个关系你的朋友。

2.请用普通话、规范汉字传授您的知识，让每一滴知识的“雨露”都能流入求知者的心田。

3.请用普通话道出您的疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解。

4.请用普通话和你周围的同学密切交流，让我们在交流中彼此温暖和靠近。

亲爱的同学和老师们，让我们立即行动起来，学好普通话，说好普通话！

让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲普通话，时时讲普通话，处处讲普通话。

让普通话成为我们的校园语言。

让我们携起手来，互相监督，互相鼓励，让清脆悦耳的普通话响彻校园的每个角落。

国旗下献词

五年级

亲爱的老师、同学们：

大家好！

每天早晨，当我们进入校园彼此相见时，都会用普通话互道一声“早上好”，那一声声甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情；在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。

语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。

因此党和国家对语言文字工作极为重视，特地把每年9月的第3周定为全国推广普通话宣传周，简称“推普周”。

今年举行的推普周已经是第十五届了，本届推普周的具体时间为：

9月14日至9月20日，主题是：

书同文、语同音，热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。

同学们，学好普通话，走遍天下也不怕。

普通话是全国通用的语言。

是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的语言。

而爱祖国，爱讲普通话，则应该是我们每一个炎黄子孙共同的心愿。

五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的灿烂。

随着祖国的日益昌盛，做中国人，讲普通话，这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。

学好普通话，讲好普通话，这是我们每一个中国人责无旁贷的职责。

随着祖国的强大，甚至连许多外国人也纷纷跨入了学汉语的行列。

作为一名中国人更应该为此感到骄傲：

普通话作为汉语成了友谊的桥梁，沟通的纽带。

在本届推普周里，我向大家发出如下倡议：

（1）人人在校园内使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。

（2）在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对作业、黑板报、学校橱窗、网络等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

（3）每个人把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。

老师们、同学们，让我们齐心协力说普通话，用规范语，在校园中营造一片文化氛围，让普通话成为我们的校园语言，实现语言的顺畅交流，弘扬中华优秀文化，构建社会主义和谐社会

我教爸爸妈妈说普通话

五年级：

娄晓飞

本周是推普周，爸爸妈妈也改变了许多，在家一般都说普通话。

可爸爸讲普通话还算标准，但有时还不太连贯，中间夹杂着几句上海话。

妈妈呢，普通话不标准，总把平舌音读成翘舌音。

她在税务所工作，接触的纳税大户都用普通话，这就更要学好普通话了。

今天，我做完作业没事做了，对了，教爸爸妈妈说普通话吧。

说干就干，我拿出一本绕口令的书何以本字典，一切准备就绪来到客厅，就充当起了爸爸妈妈的“老师”。

第一单元：

绕口令。

我先挑了一首绕口令，教爸爸妈妈读了起来：

“四是四，十是十，十四是十四……”爸爸妈妈有模有样地学了起来，但速度太慢，而且四和十一直分不清楚。

可他们俩十分努力，又用功地读了十几遍，过了一会儿，那又慢又不标准的声音变成了既熟练又有点标准的普通话。

接着，我挑了几首绕口令让爸爸妈妈读，他俩越读越投入，越读越熟练，如同饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

接下来是第二单元：

分清平、翘舌音。

我先把一个翘舌音的“熟”字和平舌音的“俗”字写在写字板上，先让爸爸读，再让妈妈读，可他把两个都成了平舌音的，我保持沉默，再让妈妈读，她呢，把两个字都读成了翘舌音，真让我哭笑不得。

于是我纠正他们的读法，告诉他们哪个是翘舌音，哪个是平舌音。

然后，我再教他们几个平、翘舌音的字……

今天爸爸妈妈学得十分用功，能分辨出平、翘舌音，真是太棒了，我衷心地希望：

爸爸妈妈能够再接再厉，更上一层楼。

教爸爸妈妈说普通话

五年级：

马璐璐

普通话是我们中国语言的标志，然而由于某种原因，一些人不会说普通话或者是说的普通话不标准，因此，这些人往往在一个陌生之地寸步难行，由此看来普通话在生活中时起了极其重要的作用。

我的普通话是一流的，这不容质疑，但我的父母说的却不怎么样，所以，今晚我就要向他们推广普通话。

晚上，我把爸爸妈妈拉到一起，神秘的说：

“今晚我是推普小使者，我的宗旨是——将说普通话的错误率降低到0。

待会儿，你们每人读一篇文章，谁读的不标准，嘿嘿，谁就要接受我的“重点培育”！

”

爸爸先读了《长江之歌》，不知道他是想展示一下自己，还是怕我的“重点培育”，总之是十分卖劲，错的也不多。

接着是妈妈读了，大概是见爸爸读得好吧，很紧张。

有时一个字就要重复几遍才能读对，用了很长时间才好，我都有些儿不耐烦了。

一会儿，成绩出来了。

我来到他们面前，他们的样子还真是好笑：

握着拳头，坐立不安，嘴里吱吱咕咕的，活像老师要发卷子了。

见我来了，他们立即坐好，等我发话。

我清了清嗓子，严肃的说：

“两位同学，成绩已经出来了。

哇，真让人不敢相信，你们的成绩是一个在天，一个在地。

老爸错了7个，老妈—21个，所以，我的重点培育对象是——老妈！

说完这些话，我已笑的前仰后合了，老妈则一下子泄了气，愁眉苦脸，，老爸则幸灾乐祸的说：

“夫人，恭喜你被录取了！

”老妈就像面临世界末日似的，叹了一口气说：

“同喜，同喜。

”然后小声的嘀咕了一句：

“小丫头片子，不知又要出什么毒招，哼！

”

在他们说话之余，我已把所有有拼音的书都找了出来，因为要学会普通话，就要从基本的拼音学起。

经过了45分钟的学习，老妈已经掌握了声母，韵母，音节的用法。

下课10分钟。

趁着这段时间，老妈兴高采烈的和爸爸谈论学习内容，还告诉他，自己的普通话已经学得不错了。

而我则利用这段时间出了一张试卷。

一会儿，上课了，我尽量板着脸，学着老师严肃的口气说：

“这张卷子说难也不难，说不难把，倒也挺难，要想考出好成绩，就要靠你上课听得怎么样了。

试卷分为两大部分，1口试，2笔试，每一部分50分，每一小题5分，共20题。

只用了10分钟的时间，妈妈就把笔试给做完了。

接下来是口试，妈妈回答得绘声绘色，她每答对一题就为自己鼓掌并一再告诫自己不要骄傲。

大概正因为如此，她只错了2题，共计90分，真让人不敢相信！

后来，妈妈又读了那篇文章，这次只错了9个，我夸奖她，她立刻就沉醉在了成功的蜜罐中。

妈妈听了我的夸奖，立刻用普通话回敬了我一句：

“过奖，过奖！

”

我与普通话

四年级：

于龙康

自从遇到了你，我的生活发生了很大变化。

亲爱的普通话，我的每一天都必须有你相伴我无法而且也不能没有你。

没遇到你时，我是那么的自豪，因为我说着和大家同样的话，谁都能听得懂，可是遇到了你就不同了，我显得就像一只井底之蛙，那么的无知自大。

还记得你我相遇的第一天吗？

那是我刚刚进入学堂，是语文老师把你介绍给我的，我知道了你的存在，了解到你的一点情况：

你是基于现代北方汉语的语法和北京话的语音而形成的，并作为官方用语，教学，媒体的标准语言，同时你还是新加坡共和国四类官方语言之一。

白娘子与许仙是雨伞为媒，你我则是以语文为媒。

随着时间的推移，你我相处的日子多了，进入初中，我对你的了解加深了。

我们国家地域辽阔，人口众多，更有诸多少数民族语言以及方言的存在，给人们交际带来诸多不便，产生隔阂，为了克服交流中的隔阂，沟通各地区，各民族交流，你应运而生。

国家推广你，每个人学你用你，我以你为傲。

羡慕的目光在你身上无法移走，你深深的吸引了我。

还记得上物理可是你来捣乱，我们在上有关电路的一节课，你悄悄的溜出去玩了，物理老师大声的讲：

同学们主义了，像在我们用讲刀把线路短开。

同学们在下面都愣住了，心想：

老师你想干什么啊!

老师也很纳闷的看着我们，又讲了一遍，我们还是不懂，无奈又讲了一遍，有懂的同学大声的说了一遍，我们全懂了同时都笑作了一团，原来老师说：

同学们注意了，现在我们用剪刀把线路断开。

就因你的淘气，学生们一节课浪费在你身上了。

普通话啊普通话啊，你真的让我无法不注意你的存在了。

你有着光荣的使命，艰巨的责任，推广你，对于一个国家各方面的发展都有重要意义，利于国家的统一和民族的团结，一个国家，一个民族是否拥有统一的语言关系到国家和民族的凝聚力问题，具有政治意义。

我与普通话

周延俊

21世纪是以知识创新和应用为主要特征的知识经济时代。

科学技术的迅猛发展，国际竞争的日趋强烈，综合国力强弱的大比拼，越来越取决于人民素质的高低。

这时普通话就像是一家桥梁，沟通着祖国的南北大陆，沟通着不同民族的文化，更沟通着人与人、心与心的交流。

普通话是中国人通用的语言，是各地区人们沟通的桥梁。

普通话和大家的学习、生活有着很密切的关系。

你可知道普通话的来历吗？

“普通话”这个名称是清朝末年“切音字运动”的积极