论文写作中的表格PPT推荐.ppt

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7.27.2制作原则制作原则11）精选原则）精选原则22）自明性原则）自明性原则突出重点突出重点表述简洁表述简洁7.37.3三线表三线表不是全表只有三条线，不是全表只有三条线，是表中有三条主线，分别为：

是表中有三条主线，分别为：

顶线顶线栏目线栏目线底线底线11）表序和表题）表序和表题表序表序表的序号，按文中出现的先后顺序表的序号，按文中出现的先后顺序排列。

排列。

全文统一排序，如全文统一排序，如“表表1”1”、“表表2”2”等。

等。

如果一篇论文只有一个表格，也用如果一篇论文只有一个表格，也用“表表1”1”，而不用，而不用“附表附表”或或“表表”表题表题简明贴切地概括说明全表的内容，简明贴切地概括说明全表的内容，一般是一个名词性词组。

一般是一个名词性词组。

如：

表如：

表1系统测试结果系统测试结果表表2语料库构成比例语料库构成比例表表33个系统个系统Extent结果比较结果比较11）表序和表题）表序和表题避免笼统、泛指，不用避免笼统、泛指，不用“数据表数据表”、“统计表统计表”、“对比表对比表”等；

等；

表序和表题之间空一个汉字的距离，表序和表题之间空一个汉字的距离，居中排在顶线的上方。

居中排在顶线的上方。

11）表序和表题）表序和表题22）项目栏）项目栏分为横向项目栏和纵向项目栏，通常也称分为横向项目栏和纵向项目栏，通常也称作横向标目和纵向标目。

作横向标目和纵向标目。

横向标目横向标目-表所要说明的对象；

表所要说明的对象；

纵向标目纵向标目-说明研究对象数量特征的指标名说明研究对象数量特征的指标名称；

称；

项目栏中一般放置两个以上的对象或对象指项目栏中一般放置两个以上的对象或对象指标。

标。

栏目的内容由量名词或符号以及单位符号栏目的内容由量名词或符号以及单位符号组成，组成，量名词或符号与单位符号之间用斜杠（）量名词或符号与单位符号之间用斜杠（）分割；

分割；

栏目有单层、多层之分。

多层的栏目用辅栏目有单层、多层之分。

多层的栏目用辅助线隔开，表示上下级的所属关系助线隔开，表示上下级的所属关系22）项目栏）项目栏33）表身）表身指三线表栏目线以下，底线以上的部分，指三线表栏目线以下，底线以上的部分，是表格的主体，一般由数字组成。

是表格的主体，一般由数字组成。

表身的数字不带单位，应把单位符号归并表身的数字不带单位，应把单位符号归并在栏目中；

在栏目中；

如果表内所有数字的单位都相同时，可把单如果表内所有数字的单位都相同时，可把单位提出来放在表格顶线上方右端，与右顶位提出来放在表格顶线上方右端，与右顶格之间差一个字空；

格之间差一个字空；

表身中同一栏多行的数值都处于共同的标表身中同一栏多行的数值都处于共同的标目之下以个位数（或小数点）对齐或以目之下以个位数（或小数点）对齐或以“”符号为准对齐，而且有效位数应相等；

符号为准对齐，而且有效位数应相等；

上下、左右栏内的数字或文字相同时，上下、左右栏内的数字或文字相同时，应重复给出，不得使用应重复给出，不得使用“同上同上”、“同左同左”等字样，也不能用符号等字样，也不能用符号“”表示；

表示；

表身中数字书写要规范，小数点前的表身中数字书写要规范，小数点前的“0”0”不能省略；

小数点前或后每隔不能省略；

小数点前或后每隔33位数位数留留1144字间空；

字间空；

33）表身）表身324532453.14153.14150.85.8533）表身）表身表身中无数字的栏，应按照国家标准表身中无数字的栏，应按照国家标准GB7713-87GB7713-87的规定填写的规定填写“空白空白”代表代表“未测未测”或或“无此项无此项”；

“-”-”或或“”代表代表“未发现未发现”；

“0”0”代表实测为代表实测为0033）表身）表身7.47.4表格的排法表格的排法表格一般随文给出，紧跟在第一次提到它表格一般随文给出，紧跟在第一次提到它的文字段后面；

的文字段后面；

表格太大时，可以稍后排列，但不能超出表格太大时，可以稍后排列，但不能超出章节；

章节；

表格应尽量保持形体完整，若无特殊情况，表格应尽量保持形体完整，若无特殊情况，不要拆开。

不要拆开。

根据费根的经验公式，计算四种实验物料的根据费根的经验公式，计算四种实验物料的起始流化速度，表起始流化速度，表4-2即为计算结果。

即为计算结果。

表表4-2黄豆、青刀豆、生菜和菠菜的起始流化速度计算值黄豆、青刀豆、生菜和菠菜的起始流化速度计算值m-物料名称物料名称黄豆黄豆青刀豆青刀豆生菜生菜菠菜菠菜-起始流化速度起始流化速度m/s0.51.93.12.97.57.5常见问题常见问题11）表格与插图重复）表格与插图重复根据表格与插图的特点合理选用根据表格与插图的特点合理选用22）表格不具自明性）表格不具自明性表题或过于泛指，或过于冗长，不能概括表表题或过于泛指，或过于冗长，不能概括表的主题含义；

的主题含义；

栏目出现多解性；

栏目与表身中的数字或文字的隶属关系不明栏目与表身中的数字或文字的隶属关系不明确；

确；

所列项目繁杂，项与项之间的对比关系不明所列项目繁杂，项与项之间的对比关系不明确，使得表的主题不鲜明确，使得表的主题不鲜明.33）量和单位标注不规范）量和单位标注不规范量名称量名称通用的量名称，按国家标准通用的量名称，按国家标准量和单位量和单位规定的选用，切勿使用已废弃的量名称；

规定的选用，切勿使用已废弃的量名称；

学科或专业的量的名称，用全国科学技术学科或专业的量的名称，用全国科学技术名词审定委员会审定公布的。

目前全国名名词审定委员会审定公布的。

目前全国名词委已公布出版了词委已公布出版了4040多个学科的名词术语多个学科的名词术语.7.57.5常见问题常见问题