模数课程设计书Word格式文档下载.doc
《模数课程设计书Word格式文档下载.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《模数课程设计书Word格式文档下载.doc(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
同组队员信息
学号
姓名
专业
有效联系方式
学生1
学生2
学生3
注:
有效联系方式主要是电话和E-mail两项
2、与课程设计相关的课程学习情况(分别列出已学过的课程)
3、级内成员中当任班干部的姓名与职务情况
4、这部分内容不要和下面的“目录”合在一起,不管什么地方结束,那一页就空下来不要写其他的内容了。
第二部分:
论文的基本组成格式(要求同上)
1、目录(第一部分完成后,下一页开始)
设计论文要求层次分明,必须按其结构顺序编写目录,它是文章展开的步骤,是作者思路的直接反映。
目录具体格式如下:
目录
第一章×
×
(小四号黑体)……………………………………()
1.1×
(小四号宋体)……………………………………()
1.1.1×
(小四号宋体)………………………………()
1.1.2×
(小四号宋体)…………………………………()
1.2×
1.2.1×
(小四号宋体)…………………………………()
第二章×
…………………………………………………()
2.1×
…………………………………………………()
2.1.1×
……………………………………………()
2.1.2×
………………………………………………()
目录格式虽然只是论文的结构层次,但它反映了作者的逻辑思维能力,要注意的是所用格式应全文统一,每一层次下的正文必须另起一行。
目录列出论文的大标题、一级和二级节标题,逐项标明页码,标题应该简明扼要、点出各部分的主要内容,目录独立成页。
2、论文正文
论文正文是主体,请参考下面几个基本部分。
设计论文题目(用自己完成的具体题目取代)
单位邮政编码姓名
摘要:
(不超过300个字,内容是设计论文的中心思想)
关键字:
(3~5个设计论文中反复出现的名词,中间以逗号分开)
英文名(设计论文题目的英语形式)
英文列出(单位邮政编码姓名)
英文摘要:
(将上面的翻译过来)
英文关键字:
下面就可开始写了,基本格式是(注意:
按三层结构排列,如果你要使用四层,则以段的形式给出,不要自己再排序号)
(三号黑体居中书写)(下空一行)
(四号黑体、左起书写)(上、下各空一行)
(小四号黑体、左起书写)
1.×
(小四号宋体、空两格书写)
×
(正文、采用小四号宋体)
2.×
第二章×
2.2×
2.2.1×
3、参考文献(严格按规定写)
参考文献要按在文中出现的先后依次编号,集中在论文后部列出。
文献的序号用方括号括起来。
在正文中附注参考文献时,应把所引用文献的号码连同方括号一并写在加注处的右上角,例如“……多媒体技术【5】……”。
但如果所提及的文献作为叙述文中的直接说明语时,则其编号连同方括号应与正文并排写出,例如“……见文献[8]”。
常用的参考文献有:
期刊文章、专著、新闻报纸文章、论文集、学位论文、报告、析出文献、专利文献、标准等多种。
这些参考文献以下列单字母方式标识。
参考文献类型
析出文献
论文集
学位论文
期刊文章
专著
文献类型标识
A
C
D
J
M
新闻报纸文章
专利文献
报告
标准
其它参考文献
N
P
R
S
Z
对于数据库、计算机程序及电子公告等电子文献类型的参考文献,采用以下双字母作为标识。
电子参考文献类型
数据库
计算机程序
电子公告
电子文献类型标识
DB
CP
EB/OL
各种参考文献的书写格式如下:
(1)期刊文献书写示例
文献序号作者.论文篇名[J].刊物名,出版年,卷(期):
论文在刊物中的页码A~B.
例如:
[1]高曙明.自动特征识别技术综述[J].计算机学报,1988,21(3):
281~288.
(2)图书专著文献书写示例
文献序号作者.书名[M].出版地:
出版社,出版年.起~止页码.
[8]吴敏金.分形信息导论[M].上海:
上海科技出版社,1998.56~82.
(3)新闻报纸文献书写示例
文献序号作者.文献名[N].报刊名,出版日期(版次).
例如:
[15]李劲松.21世纪的光电子产生[N].科学时报,2001.02.19
(2).
(4)论文集文献书写示例
文献序号作者.论文篇名—论文集名[C].出版地:
出版社,出版年.论文在刊物中的页码A~B.
[11]钟文.非线性规划在高等教育中的应用[C].西安:
西安电子科技大学出版社,1996.441~448.
(5)学位论文文献书写示例
文献序号作者.论文名[D]:
[×
学位论文].授予单位所在地:
授予单位,授予年.
[7]李立千.基于Internet的数控系统故障诊断研究[D]:
[博士学位论文].北京:
北京航空航天大学,2000.
(6)报告文献书写示例
文献序号作者.报告题名[R].报告单位所在地:
报告单位,报告年.
[20]冯西桥.高等教育管理的决策分析[R].长沙:
中南大学高等教育研究所,2002.
(7)论文集中的析出文献书写示例
文献序号析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者.原文献题名[C].出版地:
出版者,出版年.析出文献起止页码.
[7]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵玮.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安:
西安电子科技大学出版社,1996.468~471.
(8)专利文献书写示例
文献序号申请者.专利名[P].专利国别:
专利号,日期.
[5]杨务滋,吴万荣,刘忠.预节流双向液压锁[P].中国专利:
ZL97208080,1998-05-10.
(9)技术标准文献书写示例
文献序号发布单位.技术标准代号[S].技术标准名称.出版地:
出版者,出版日期.
[6]中华人民共和国国家技术监督局.GB3100~3102[S].中华人民共和国国家标准-量与单位.北京:
中国标准出版社,1994-11-01.
(10)电子文献书写示例
文献序号主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).
[9]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].
[3]SunMicrosystems.TheJavaTM2EnterpriseEditionDeveloper’sGuide[EB/OL].,2001-12.
4、设计论文的基本书写思路
分析题目
l中心内容(从实际环境开始,不要只在学校、班级内想)
l知识内容(达到的功能要求、知识要求、使用工具和器件是什么)
查找资料
l已学过的教材中
l用关键词上网查
l对获取的资料进行整理、排序
组织论文框架
l为了体现中心,必须要有几章,每一章如何上、下连接
l每一章中需要几点才能表达完整的设计思想
l建立论文框架并修改
l充实论文框架,完成细节方面的书写
总结报告
l用文字概括课程设计的全过程(简单扼要、文体合适)
l经验(自己的收获)与教训(设计中的损失)
l总结(对设计的整体结论)与体会(认识自己的不足)
附录
l与课程设计相关的、并具有独特见解的方面说明
l本课程设计与可能有的产品建立的联系
可以根据具体情况增加相关内容,上述所列部分不能省略,详细情况根据课程设计过程掌握,最终的报告要符合课程设计的要求。
5、课程设计论文的完整顺序如下
论文封面
目录
论文题(含:
单位、邮编、姓名)
摘要
关键词
英文题(含:
英文摘要
英文关键词
正文(主体内容完后,再加入总结报告、附录或其他内容,一起构成正文)
参考资料(最少要有4项即4种可参考资料)
第三部分:
对课程设计报告的要求
每人提交打印稿一份,在规定的时间内交各班的学习委员,最后由学习委员交给指导教师。
提倡交流,但杜绝抄袭,一经查出,取消该门课程成绩,课程设计报告由学部存案。
报告提交时间:
考试前提交,考试时间请大家关注学部通知
刘晓秋
2012.3
论文题目总表
1负反馈对放大电路作用的研究(第三章、第四章)
2直流稳压电源的设计(第七章)
3组合逻辑电路设计——余3码(第八章)
4组合逻辑电路设计——半加器(第八章)
5组合逻辑电路设计——全加器(第八章)
6组合逻辑电路设计——8-3编码器(第八章)
7组合逻辑电路设计——2-4译码器(第八章)
8自己确定论文题目。
全班32人,每个题最多5人,由学生自己报名,每组要有一个班干部当任组长并负责组内相关事宜。
不自己报名的,最后老师按学生的学号顺序安排。
不管选取什么方式报名,老师均按统一要求工作,并按统一标准计成绩。
没有参加课程设计的、参加了课程设计但设计成绩不符合要求的、完全抄抄袭的、论文不按要求书写的、不按时完成设计任务的均是课程设计成绩不合格的表现,请学生在设计过程中不要出现上以情况。
题目分配表
组长
题号
组员及题目
成绩