口头报告技巧PPT资料.ppt

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标准、无乡音口口头头表表达达肢肢体体语语言言的的表表达达手手势应势应用用：

自然的，适当变换：

自然的，适当变换位置移位置移动：

有目的移动动：

有目的移动脸脸:

微笑微笑的的眼：

适当的目光接触，眼：

适当的目光接触，眼神交眼神交会会站姿：

领站姿：

领袖姿袖姿势，双脚与肩同宽势，双脚与肩同宽穿穿着：

整洁、明快，不邋遢着：

整洁、明快，不邋遢心态：

自信、乐在其中心态：

自信、乐在其中紧张的来源紧张的来源11、害怕做错、说错、害怕做错、说错22、害怕丢脸，没面子、害怕丢脸，没面子33、害怕不被别人接受、害怕不被别人接受44、害怕无法掌控场面、害怕无法掌控场面害怕是压力的来源害怕是压力的来源紧张是压力造成紧张是压力造成脑海空白是压力所造成的结脑海空白是压力所造成的结果果如何如何克服克服紧张紧张周全准备周全准备:

预备预备、评评估估、组织组织、熟悉熟悉演练演练控制身体：

控制身体：

透透过过呼吸呼吸、吐吐气气而非吸而非吸气气控制心理：

控制心理：

透透过过正面的期待正面的期待用力推用力推墙墙:

腹部肌肉收腹部肌肉收缩缩嘴巴微嘴巴微张张、气从齿间气从齿间慢慢吐出慢慢吐出调调整心整心态态:

热热情改情改变态变态度度正确对待的方法正确对待的方法11、相信天底下没有、相信天底下没有100%100%正确的人正确的人22、有些事情是可以改变的、有些事情是可以改变的有些事情是不可以改变的有些事情是不可以改变的33、不要太在意别人对你的看法、不要太在意别人对你的看法44、只要你认为是正确的，请从容发挥、只要你认为是正确的，请从容发挥简报架构简报架构开场开场白白抓住抓住听众听众的注意力的注意力“告诉你要说的告诉你要说的”主主体体以以事实事实辅助辅助简报简报“告诉他们告诉他们”结结论论促成促成听众听众起而行起而行动动“告诉你已经告诉他们的告诉你已经告诉他们的”如如何何开开场场白白问问候候大大家家善用善用话题话题:

借力使力借力使力拉拉关系关系套套交交情情说说故事故事、讲讲历历史史悬悬疑性：

引人好奇疑性：

引人好奇发发问问：

引人深思：

引人深思引用名言引用名言、谚谚语语如如何何结结尾尾整整理理归归纳纳重重点点反反问问、再引起深思再引起深思说说故故事事与开场结与开场结合，首尾呼合，首尾呼应应引引用用名名言言、谚语谚语祝祝福福、祈祈祷祷、感感恩恩投投影影片片制制作作技技巧巧1.1.避免太多的文字资料避免太多的文字资料2.2.制作原则：

制作原则：

均衡、对称均衡、对称从左到右不要超过从左到右不要超过1212字字从上到下不要超过从上到下不要超过1212行行3.3.字要够大，字要够大，3636号字以上号字以上4.4.简单化简单化5.5.趣味化，简单配图趣味化，简单配图多大字多大字体才体才看看得见得见这这是是1212号号字字,你看你看得见吗得见吗?

这这是是1414号号字字,你看你看得见吗得见吗?

这这是是1616号号字字,你看你看得见吗得见吗?

这这是是1818号号字字,你看你看得见吗得见吗?

这这是是2020号号字字,你看你看得见吗得见吗?

这这是是2424号号字字,你看你看得见吗得见吗?

这这是是2828号号字字,你看你看得见吗得见吗?

这这是是3232号号字字,你看你看得见吗得见吗?

这这是是3636号号字字,你看你看得见吗得见吗?

这这是是4040号号字字,你看你看得见吗得见吗?

这这是是4444号号字字,你看你看得见吗得见吗?

n能动性：

能动性：

唯一能起到创造作用的因素唯一能起到创造作用的因素自我强化自我强化选择职业选择职业积极劳动积极劳动n两重性两重性既是生产者，又是消费者既是生产者，又是消费者高增值性高增值性挪威挪威19001900年到年到19951995年统计测算，对固定资产、普通劳动者和智力投资年统计测算，对固定资产、普通劳动者和智力投资的额度分别每增加的额度分别每增加1%1%，则与其相对应的社会生产量分别增加，则与其相对应的社会生产量分别增加0.2%0.2%、0.76%0.76%和和1.8%1.8%n时效性：

时效性：

人的生命周期各阶段体能和智能不同人的生命周期各阶段体能和智能不同n再生性再生性有形磨损和无形磨损有形磨损和无形磨损自我补偿，自我更新，自我丰富，持续开发自我补偿，自我更新，自我丰富，持续开发n社会性：

社会性：

受民族文化和社会环境影响。

概念概念人力资源的特征人力资源的特征小贴士小贴士1.1.最忌讳：

照本宣科最忌讳：

照本宣科不要照念，也勿照背不要照念，也勿照背2.2.勿妄自菲簿：

没有准备、肯定有错误勿妄自菲簿：

没有准备、肯定有错误3.3.稍微动一动，不要稍微动一动，不要“杵杵”在台上在台上4.4.肢体语言运用不要太过火，适当就好肢体语言运用不要太过火，适当就好口头报告常见的缺点口头报告常见的缺点1.1.僵硬的身体姿势僵硬的身体姿势僵硬的身体姿势僵硬的身体姿势,例如例如例如例如：

1.1.身体僵硬身体僵硬、双手紧握在前双手紧握在前2.2.身体僵硬身体僵硬、双手紧握在腰后双手紧握在腰后3.3.身体僵硬身体僵硬、双手紧抓着讲台双手紧抓着讲台4.4.身体僵硬身体僵硬地斜靠地斜靠着着讲台讲台2.2.身体摇晃身体摇晃身体摇晃身体摇晃不已不已不已不已3.3.无无无无目的移目的移目的移目的移动双脚动双脚动双脚动双脚，走，走，走，走来来来来走去走去走去走去4.4.不自主地敲不自主地敲不自主地敲不自主地敲击击击击讲台讲台讲台讲台5.5.盯盯盯盯着着着着稿子或天花板看稿子或天花板看稿子或天花板看稿子或天花板看6.6.嘴唇嘴唇紧绷紧绷、下巴肌肉、下巴肌肉紧缩紧缩7.7.缺乏缺乏视线接触视线接触或只做局部或只做局部接触接触8.8.提高提高裤裤腰腰,双双手手插进插进裤袋裤袋,抓耳抓耳挠挠腮腮,手遮手遮着着嘴嘴;

玩弄玩弄指挥指挥棒或棒或铅笔铅笔9.9.声调声调太小太小,平平缓缓、单调单调、无无强调强调感感10.10.虚虚字字词语词语,如如“呃呃”,“喔喔”,“嗯嗯”，“那那”，“就是就是”等不必要的等不必要的口头禅口头禅放投影片的技巧放投影片的技巧1.1.先放好投影片，再开电源，开场先放好投影片，再开电源，开场2.2.正确放法：

投影片的字面对自己正确放法：

投影片的字面对自己3.3.勿站在投影光投射区域勿站在投影光投射区域4.4.报告完毕将投影机电源关掉报告完毕将投影机电源关掉报告流程报告流程先先放好投影片，开电源放好投影片，开电源问候：

各位同仁，晚上好问候：

各位同仁，晚上好自报家门，姓名、单位自报家门，姓名、单位开始报告开始报告报告完毕，感谢大家，让学员知道报告完毕，感谢大家，让学员知道稳步下台稳步下台多做多练，多做多练，成效必见；

成效必见；

勉强成习惯，勉强成习惯，习惯成自然。

习惯成自然。

结结论论