垃圾的产生Word下载.doc

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1、让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。

2、让幼儿知道应该每天清扫垃圾，不乱扔、乱捡垃圾；

垃圾应放进垃圾的“家”。

二、活动准备：

1、各种乱堆放的生活垃圾、工厂生产而产生的工业垃圾及建筑垃圾的照片、图片。

2、实物投影仪。

三、活动过程：

1、参观图片、相片，讨论：

你从照片上看到了什么？

在哪里见过这些现象？

2、看图了解并讨论：

垃圾是怎样产生的？

3、教师小结：

垃圾的产生主要有——日常生活中产生的垃圾；

工厂生产过程中产生的垃圾；

建筑垃圾。

4、幼儿自由讨论：

我们生活中的垃圾是从哪里来的？

5、我们可以怎样处理垃圾？

分组讲述，教师整理。

6、总结。

并渗透环保的意识给孩子。