论文选题原则、引言综述、述评优质PPT.ppt

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二、根据所占有文献资料的质和量选题。

三、选题一定要能反映出新的学科矛盾的焦点、新成果、新动向。

四、题目不宜过大、范围不宜过宽。

这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理，否则，题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，而且归纳整理困难，最后写出的综述大题小作或是文不对题。

选题原则选题原则11/2/20225文献综述的写作文献综述的写作一篇结构完整的文献综述应由六个部分组成：

标题与作者（titleandauthor）摘要与关键词（abstractandkeywords）引言（introduction）述评（review）结论（conclusion）参考文献（references）与研究论文相比，文献综述的篇章结构比较自由，其中最为核心的部分是引言、述评和结论。

11/2/20226引言是文献综述正文的开始部分，主要包括两个内容：

一是提出问题；

二是介绍综述的范围和内容。

提出问题时，作者要给出定义性解释、交代研究背景、简单介绍不同文献的看法和分歧所在，并介绍该文献的写作目的；

介绍该综述的范围和主要内容时，作者应使用简明扼要的语句加以概括。

引言部分通常为300500个词。

引言引言11/2/20227综述的引言通常包括定义性解释、研究背景、现存问题或分歧、综述的目的、内容和范围;

使用一般现在时介绍背景知识，使用现在完成时叙述他人成果，使用一般将来时或一般现在时简介本文内容;

句子结构力求简洁明了，多用简单句，并列成份较为常见;

以第三人称主语为主，间或使用第一人称复数充当主语。

引言的内容和结构特点引言的内容和结构特点11/2/20228引言常用句型引言常用句型表定义或解释表定义或解释被定义为：

isdefinedas/hasbeendefinedas所谓是指：

byismeant/Bywemeant指的是：

referto包括：

include有种类型：

is/canbeclassifiedinto；

Therearekindsof11/2/20229据发现/报道/证实：

Ithasbeenfound/reported/provedthat普遍认为：

Itisgenerallyrecognized/agreed/acceptedthat一般认为：

Itisthought/regarded/consideredthat依然是一个尚待解决的问题：

remainsanunsolvedproblem.表现状和分歧表现状和分歧11/2/202210关于目前有两种解释：

Twotheorieshavebeenpostulatedtoexplain第一种理论认为，而第二种理论则认为：

thefirsttheoryproposesthat，whereasthesecondtheoryproposesthat一些文献报道；

而另一些人持不同观点：

somepapershavereportedthat;

whereasothergroupshavedisputedthesefindings最初的一些研究支持这种看法：

Severalinitialstudiesseemedtosupportthisconcept表现状和分歧表现状和分歧11/2/202211表内容和目的表内容和目的本综述的目的是：

Thepurpose/aim/objectofthisreviewisto本文综述了有关文献：

Thepertinentliteratureisreviewed.本文综述了：

Thisarticlereviews/Wereview本文将重点讨论：

Thisreviewwillconcentrateon下面本文就作一简单综述：

Inthefollowing,abriefreviewisgivenof/about11/2/202212表内容和目的表内容和目的本篇综述的目的是着重阐述：

Inthisreview,weaimtohighlight我们将回顾有关的研究：

Wewillreviewpublishedstudieson我们将重点回顾：

Wewillfocuson本文主要阐述：

Thisreviewfocuson本文就作一综述:

Thefollowingpaperreviews本文并非旨在说服读者：

Noattemptwillbemadetoconvincethereaderthat11/2/202213述评述评述评是文献综述的核心所在，是对引言的展开和深入。

根据引言所提出的问题和限定的范围，作者要对大量有关文献进行系统的整理、归纳、对比和分析，在此基础上列出与主题有关的所有重要学术观点，然后分别加以论述，以便读者获得全面的了解。

11/2/202214动态性综述在论述观点时，通常由一般到具体、由过去到最近、由他人观点到自己看法。

引述文献时，只介绍主要研究成果和结论性意见，对于研究的材料、方法和过程则不必详述，但成就性综述在介绍创新点时则应多加论述。

对于争鸣性综述尚无定论和存在分歧的观点，只需归纳提及，由读者自己进行思考和判断。

述评部分通常较长，为了条理清晰，作者一般将其分为几个部分并给出每个部分的小标题。

11/2/202215述评的内容和结构特点述评的内容和结构特点述评部分常由几个部分组成，每个部分又有各自的标题及下级标题。

回顾前人研究，以时间为序，由远及近。

以有叙有议的方式体现述评的功能，叙前人研究，议其结果、探其原因、究其不足。

叙述时使用一般过去时，评论时使用一般现在时或现在完成时。

分析评论，特别是表达作者自己的观点时，要客观、谨慎，因此多使用模糊性语言和表推测的语言形式。

11/2/202216述评是文献综述的主体部分，借助符合科技文体写作规范的语言形式就显得的颇为重要。

善于使用下列表达不仅能使文章流畅清晰，还能使文章彰显学术性。

述评述评常用常用表达表达11/2/202217表述观点表述观点研究表明：

Studiesshowthat据（已经）发现：

Itis（hasbeen）foundthat/sb.Foundthat据报道：

Itis（hasbeen）reportedthat有人指出：

Ithasbeenpointedoutthat已证明:

Ithasbeenproved/showedthat一般认为：

Itisgenerallyrecognized/agreed/acceptedthat11/2/202218表述观点表述观点有人认为：

Itisthought/regarded/consideredthat已观察到：

Ithasbeenobservedthat必须指出：

Itmustbepointedoutthat还得指出：

Itshouldbeaddedthat必须承认：

Itmustbeadmittedthat不用说：

Itneednotbesaidthat必须强调：

Itmustbeemphasized/stressedthat应当讲明：

Itshouldbemadeclearthat11/2/202219一项有趣的发现是：

Aninterestingfindingisthat最重要的事实是:

Nothingismoreimportantthanthefactthat更重要的事实是：

Amoreimportantfactisthat我认为:

Iamoftheopinionthat有人声称：

Itisassertedthat多数人一致认为：

Mostresearchersagreethat表述观点表述观点11/2/202220探讨可能性探讨可能性可以有把握地说：

Itmaybesafelysaidthat由此可见：

Itcanbeseenfromthisthat有（不）可能：

Itis（not）possible/probable/likelythat是合乎情理的：

Itstandstoreasonthat毫无疑问：

Thereisnodoubtthat显然：

Itisobvious/clear/apparent/evidentthat11/2/202221表比较和对照表比较和对照使用句型（a）A与B之间存在差异（相似点）：

Therearesome/afew/manydifferences（similarities）betweenAandB.（b）A与B在三个方面有不同点：

AdiffersfromB/isdifferentfromBinthreeaspects.（c）一个不同（相同）之处在于：

Onedifference（similarity）seemstobe/liesin/isthat11/2/202222表比较和对照表比较和对照词及词组onthecontraryincontrastincomparisonontheotherhandbelike（unlike）justasbethesameassimilarlylikewisewhilewhereasyetbuthoweverdifferently11/2/202223结论不仅是作者对全文的总结，也是作者发表个人意见的部分，一般有标题Conclusion或Summary，较短的综述如果没有小标题，则往往有Asmentionedabove，Tosumup，Toconclude，Inshort，Inall等短语引出结论。

结论的内容包括：

对述评的归纳、对各种问题的评论性意见、对未来研究的建议或展望。

综述的结论综述的结论（Conclusion）11/2/202224对述评的归纳还可以逐条加序号撰写。

有的文献综述不在最后作总体的结论，而是放在述评各部分之后分别总结，内容分别与述评的几大部分相对应，但笔墨的重点放在结果的陈述与评价上。

每个部分又由事实陈述、结果评价和研究预测组成。

结论是述评的浓缩，语言方面亦如此，除了使用一般现在时态外，大量使用现在完成时，以强调该研究到目前所取得的成果。

另外，表比较和评价的语言形式也是