储训班教材基础量具使用与保养及实务操作PPT文件格式下载.ppt

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WAPCID講師王明超/李樂群/李鋼王萬平黎志國ConfidentialPage:

4QCQC訓練班系列教材訓練班系列教材課程目錄第一部份:

概述第二部份:

卡尺的使用基礎第三部份:

投影機的使用基礎第四部份:

分厘卡的使用基礎第五部分:

三次元的使用第六部份:

其他量具第七部份:

量測系統分析基礎ConfidentialPage:

5QCQC訓練班系列教材訓練班系列教材第一部份第一部份:

概述概述消除感官錯覺消除感官錯覺,利用量測來得到實際確實所需的結果利用量測來得到實際確實所需的結果;

經由量測經由量測,可以確定兩個或多個變量之間所存在的某可以確定兩個或多個變量之間所存在的某種顯著關係可以對制程進行管制和改善種顯著關係可以對制程進行管制和改善;

只有數據只有數據,才可以對事物作各種定性的分析才可以對事物作各種定性的分析,而量測是而量測是獲取數據的唯一途徑獲取數據的唯一途徑.一一.量測的意義量測的意義:

量具量具:

任何用來獲得測量結果的裝置任何用來獲得測量結果的裝置,儀器儀器ConfidentialPage:

6QCQC訓練班系列教材訓練班系列教材使用已磨損的量具使用已磨損的量具;

使用沒有定期校正的量具使用沒有定期校正的量具;

使用量具的方法不正確使用量具的方法不正確;

選擇了不適當的量具選擇了不適當的量具;

二二.量測的誤差來源量測的誤差來源:

量具保養欠佳量具保養欠佳;

量具操作環境不穩定量具操作環境不穩定;

未注意工件本身的情未注意工件本身的情況況;

第一部份第一部份:

概述概述ConfidentialPage:

7QCQC訓練班系列教材訓練班系列教材三三.量測的品質量測的品質:

1.量測的準確度量測的準確度:

(或稱偏倚或稱偏倚)是指多次重復量測的平均值與被測物真值的差異程度是指多次重復量測的平均值與被測物真值的差異程度;

偏差越小偏差越小,準確度越高準確度越高;

2.量測的精確度量測的精確度:

(或稱方差或稱方差)是指同一件量具是指同一件量具,同一個工件同一個工件,同一個操作者同一個操作者,重復多次重復多次量測量測,其量測結果差異的程度其量測結果差異的程度;

差值愈小差值愈小,則精確度愈高則精確度愈高;

8QCQC訓練班系列教材訓練班系列教材準確度準確度(Accuracy)和精確度和精確度(Precision)第一部份第一部份:

9QCQC訓練班系列教材訓練班系列教材量測系統的溯源是指通過一個不間斷的比較鏈把單量測系統的溯源是指通過一個不間斷的比較鏈把單個測量結果與國家標準或國家接受的測量系統相聯系個測量結果與國家標準或國家接受的測量系統相聯系的能力的能力;

我們把量測從上一級標準傳遞到下一級的量測系統我們把量測從上一級標準傳遞到下一級的量測系統的過程稱為的過程稱為“校準校準”程序程序,它是保證量測系統具有可它是保證量測系統具有可追溯性的重要前提與必要條件追溯性的重要前提與必要條件;

量測系統的可追溯源性也是保證此量測系統精確度量測系統的可追溯源性也是保證此量測系統精確度與準確度的唯一方法與準確度的唯一方法.第一部份第一部份:

概述概述四四.量具的溯源量具的溯源:

10QCQC訓練班系列教材訓練班系列教材五五.量具的分類量具的分類從測量數值來分從測量數值來分:

單值量具和多值量具單值量具和多值量具A:

單值量具單值量具:

厚薄規厚薄規/塞規塞規/牙規牙規/環規環規/PINGauge等等B:

多值量具多值量具:

通用量具通用量具:

遊標卡尺遊標卡尺/千分尺千分尺/投影機投影機/高度規高度規/工顯工顯/三次元等三次元等簡易量具:

直尺/鋼尺/卷尺等通用量具(萬能量具)第一部份第一部份:

11QCQC訓練班系列教材訓練班系列教材允許公差允許公差1mm0.1mm0.01mm0.001mm選用量具選用量具直尺直尺游標卡尺游標卡尺分厘卡分厘卡/投影機投影機三次元三次元/工具顯微鏡工具顯微鏡六六.量具的選用量具的選用:

12QCQC訓練班系列教材訓練班系列教材量具是否歸零量具是否歸零;

量具是否校正量具是否校正,是否在校正期內是否在校正期內;

量具是否適合規格公差的使用量具是否適合規格公差的使用.量具量程是否滿足要求量具量程是否滿足要求第一部份第一部份:

概述概述七七.量測前的確認事項量測前的確認事項:

13QCQC訓練班系列教材訓練班系列教材游標卡尺又稱為滑動卡尺游標卡尺又稱為滑動卡尺,是一種在一隻直尺是一種在一隻直尺(本尺本尺)上上面附上游標面附上游標(副尺副尺)的測定用儀器的測定用儀器,這種量具由粗刻度這種量具由粗刻度(本本尺尺)與細刻度與細刻度(副尺副尺)配合而組成配合而組成;

游標卡尺英文游標卡尺英文:

Calipers;

用途用途:

外徑外徑,內徑內徑,深度深度.量程量程:

一般為一般為0150mm第二部份第二部份:

卡尺的使用基礎卡尺的使用基礎一一.游標卡尺概述游標卡尺概述:

14QCQC訓練班系列教材訓練班系列教材第二部份第二部份:

卡尺的使用基礎卡尺的使用基礎ConfidentialPage:

15QCQC訓練班系列教材訓練班系列教材三三.游標卡尺構造游標卡尺構造:

第二部份第二部份:

16QCQC訓練班系列教材訓練班系列教材第二部份第二部份:

17QCQC訓練班系列教材訓練班系列教材第二部份第二部份:

18QCQC訓練班系列教材訓練班系列教材四四.游標卡尺讀數游標卡尺讀數:

練習練習:

4050600246810mmmm70809010011001234

(1)

(2)0.05mm0.02mm第二部份第二部份:

19QCQC訓練班系列教材訓練班系列教材五五.游標卡尺使用游標卡尺使用:

檢查與校對零位檢查與校對零位:

使用卡尺前使用卡尺前,應先檢查其零位應先檢查其零位.具體方法是將兩量爪緊密貼合具體方法是將兩量爪緊密貼合,在光亮處觀察有無明在光亮處觀察有無明顯光隙顯光隙.同時再觀察游標與主尺的零刻線是否對准同時再觀察游標與主尺的零刻線是否對准,游標尾刻線與主尺相應刻線是否對准游標尾刻線與主尺相應刻線是否對准.如此重復二三次如此重復二三次,看各次讀數是否一致看各次讀數是否一致.如果讀數雖不如果讀數雖不是是“0”,“0”,但幾次讀數相同但幾次讀數相同,則可以在測量時予以修正則可以在測量時予以修正.第二部份第二部份:

20QCQC訓練班系列教材訓練班系列教材五五.游標卡尺使用游標卡尺使用:

測量外尺寸測量外尺寸:

用卡尺測量工件外尺寸時用卡尺測量工件外尺寸時,先使卡尺量爪間距略先使卡尺量爪間距略大于被測工件尺寸大于被測工件尺寸,把固定量爪與工件貼合把固定量爪與工件貼合,再輕推尺再輕推尺框框,讓活動量爪貼合工件讓活動量爪貼合工件,稍動一下活動量爪稍動一下活動量爪,找出找出最最小值小值即為被測尺寸即為被測尺寸.測量時應保持卡尺的正確位置測量時應保持卡尺的正確位置,以以保證測量部位正確和測量結果準確保證測量部位正確和測量結果準確.第二部份第二部份:

21QCQC訓練班系列教材訓練班系列教材五五.游標卡尺使用游標卡尺使用:

測量內尺寸測量內尺寸:

測內孔尺寸時測內孔尺寸時,先使量爪間距小于被測孔先使量爪間距小于被測孔尺寸尺寸,把量爪沿中心放入孔內把量爪沿中心放入孔內,並接觸孔壁並接觸孔壁,移動尺框移動尺框,找出找出量爪間距的量爪間距的最大值最大值來來,即為被測尺寸即為被測尺寸.測量深度尺寸測量深度尺寸:

深度尺以卡尺端面為基准面深度尺以卡尺端面為基准面,測量時應使尺身端面緊貼測量時應使尺身端面緊貼被測孔或槽頂端平面被測孔或槽頂端平面,使深度尺與頂端平面垂直使深度尺與頂端平面垂直,然后移動然后移動游標游標,伸出深度尺伸出深度尺,手感已接手感已接觸到孔或槽底面時進行讀數觸到孔或槽底面時進行讀數,為為所測尺寸所測尺寸.第二部份第二部份:

22QCQC訓練班系列教材訓練班系列教材六六.游標卡尺使用注意事項游標卡尺使用注意事項:

由於卡尺無定壓裝置由於卡尺無定壓裝置,所以測試時請勿施加多餘的測定力所以測試時請勿施加多餘的測定力;

旋轉加工中旋轉加工中,請勿測定被測物請勿測定被測物,否則測定面會磨損否則測定面會磨損,也會發生危險也會發生危險;

讀數值結果時讀數值結果時,視線應垂直刻度線視線應垂直刻度線,以免產生視覺誤差以免產生視覺誤差;

存貯時存貯時,注意應將兩量測面松開約注意應將兩量測面松開約23mm,以免熱脹影響精度以免熱脹影響精度;

卡尺存放的位置應避免受到雨淋卡尺存放的位置應避免受到雨淋,陽光直射及潮濕陽光直射及潮濕;

卡尺使用中如有碰撞或摔到地上卡尺使用中如有碰撞或摔到地上,應立即停用應立即停用,校正後方可校正後方可;

卡尺較適宜的使用環境為卡尺較適宜的使用環境為540C.第二部份第二部份:

23QCQC訓練班系列教材訓練班系列教材六六.游標卡尺的日常檢查游標卡尺的日常檢查:

24QCQC訓練班系列教材訓練班系列教材七七.附表卡尺的應用附表卡尺的應用工作原理:

借助齒輪與齒條之間的傳動.將齒輪沿的位移轉變為指針的角位移,從而使指針表盤上指示出相應的示值其結構如圖所示:

25QCQC訓練班系列教材訓練班系列教材七七.附表卡尺的應用附表卡尺的應用附表卡尺讀數附表卡尺讀數:

整數位整數位&

小數位小數位讀取量測結果的整數位讀取量測結果的整數位,讀取原則為讀取原則為:

自附尺最左端邊沿自附尺最左端邊沿所對應主尺向左側之第一個刻度做為量測結果整數部份所對應主尺向左側之第一個刻度做為量測結果整數部份27mm第二部份第二部份:

26QCQC訓練班系列教材訓練班系列教材讀取小數位讀取小數位:

附表上的格數附表上的格數0.01mm(附表共有附表共有100個格子個格子代表代表1mm,故每一小格代表故每一小格代表:

1/100=0.01mm)將整數位將整數位+小數位小數位=量測的結果量測的結果25*0.01=0.25mm第二部份第二部份:

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