低温诱导染色体加倍1_精品文档PPT文档格式.ppt

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2.学会固定液.解离液等试剂的配制；

3.养成与他人合作、共享并能够欣赏别人的观点和创意的习惯,一.实验目的,低温和秋水仙素一样，处理植物分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，导致分裂后期染色体不能移向两极，细胞加大而不分裂，着丝点分裂后的染色体仍在一个细胞中，故细胞中的染色体数目加倍。

如果用低温处理根尖，则在根尖分生区内可以检测到大量染色体加倍的细胞，如：

处理植物幼苗的芽，则可以得到染色体加倍的植株。

二.实验原理,三.实验材料,选怎样的材料进行该实验？

对材料要进行怎样的处理？

思考,洋葱：

实验课前的35d，把洋葱放在盛满水的广口瓶上，让它的底部接触瓶内的水面。

蒜：

实验课前的35d，取蒜瓣剥去其外围干燥的膜质鳞片叶，放在盛有少量水的培养皿中培养。

蚕豆：

把50颗干燥的蚕豆种子浸在清水中一昼夜，使它们吸胀萌动，放在盛有少量水的培养皿中培养。

卡诺氏固定液的配制：

取无水酒精和冰醋酸，按体积比3：

1的比例混合：

该溶液最好现配现用。

盐酸酒精解离液的配制：

取无水酒精和盐酸，按体积比1：

1的比例混合。

质量浓度为10mgmL的龙胆紫溶液的配制：

将100mL的体积分数为45的醋酸溶液煮沸，加入1g龙胆紫后，搅匀再煮5min，待冷却后过滤，备用,实验试剂准备,注意：

盐酸有刺激性和腐蚀性，应小心使用，避免与皮肤和眼睛接触。

一）根尖的培养,方法1：

方法2：

方法3：

四.实验操作步骤,二）低温诱导,当根长到lcm时，把数个装置连同材料分成3份：

一份放入冰箱内4低温下培养，第二份放入冰箱内4低温下培养，最后一份仍留在25下培养。

共处理36h。

步骤：

固定根尖细胞制作装片1，2，3，4观察,设计自己的实验记录表格：

.实验结果,1.体积分数为15%的盐酸溶液在本实验中起什么作用？

体积分数为95%又起什么作用？

2.秋水仙素与低温诱导染色体数目加倍，这两种方法在原理上有什么相似性？

3.有人认为通过上述实验可以得出“低温能诱导植物细胞染色体数目发生变化”这一结论，你同意吗？

为什么？

思考题,Thanks!

Classisover!