小学英语老师家长会发言稿优质PPT.ppt

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2请问您还记得我曾经在请问您还记得我曾经在10月月26日布置日布置下这样一道作业吗?

下这样一道作业吗?

“今天晚上请家长引今天晚上请家长引导孩子思考:

怎样才能学好英语,我打算导孩子思考:

怎样才能学好英语,我打算怎样做?

写一篇学习小结怎样做?

写一篇学习小结”第二天交上来的同学寥寥无几,我问同第二天交上来的同学寥寥无几,我问同学,昨天晚上有哪个家长和你聊过这件事学,昨天晚上有哪个家长和你聊过这件事情的请举手,我觉得很吃惊的是我们班只情的请举手,我觉得很吃惊的是我们班只有有14个同学。

难道你们的校讯通都没有接个同学。

难道你们的校讯通都没有接受到作业布置的通知吗?

现在,已经完成受到作业布置的通知吗?

现在,已经完成的同学已经把他的体会了出来,请家长读的同学已经把他的体会了出来,请家长读一读,以便了解孩子的学习困惑。

一读,以便了解孩子的学习困惑。

经过两年多的学习,大部分学生已经能够经过两年多的学习,大部分学生已经能够适应这套英语教材。

如果孩子现在学得不好,适应这套英语教材。

如果孩子现在学得不好,那将来的英语学习情况也是不容乐观的。

内容那将来的英语学习情况也是不容乐观的。

内容和难度都是随着年纪进升而加大的。

目前的英和难度都是随着年纪进升而加大的。

目前的英语,如果有心的家长仔细看的话,会发现有很语,如果有心的家长仔细看的话,会发现有很多内容和低中年级英语的词汇量与语法是无法多内容和低中年级英语的词汇量与语法是无法相比的,是进一步的讲解与深入。

相比的,是进一步的讲解与深入。

而从高年级而从高年级开始,开始真正接触更多词汇和其他语法,更开始,开始真正接触更多词汇和其他语法,更是不能掉以轻心。

是不能掉以轻心。

3同学们进入小学高年级,学生之间已经拉同学们进入小学高年级,学生之间已经拉开了差距。

英语很重要,但课时一周就开了差距。

英语很重要,但课时一周就5节,节,18周上完课本,还有练习,复习和考试,上课周上完课本,还有练习,复习和考试,上课让孩子说的时间有多少?

接触英语的时间一个让孩子说的时间有多少?

接触英语的时间一个星期有多少?

我能督促他们学习的时间又有多星期有多少?

我能督促他们学习的时间又有多少?

少?

所以,所以,英语成绩的好坏,课上占英语成绩的好坏,课上占50%,课,课后后50%,大部分学生都只能是初步接触了新知,大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还看学生在课后下的功识,要真正接受新知识还看学生在课后下的功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。

夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。

这时候,这时候,家长有着很大的关系。

为了您孩子的未来,您家长有着很大的关系。

为了您孩子的未来,您肯定得多费心思。

肯定得多费心思。

4在学校中每个孩子的学习时间都差不多在学校中每个孩子的学习时间都差不多,但校外的时间长短则不同。

希望各位家长能但校外的时间长短则不同。

希望各位家长能针对自己孩子的实际情况进行监督,要教导针对自己孩子的实际情况进行监督,要教导您的孩子要有吃苦耐劳的精神。

我确信:

您的孩子要有吃苦耐劳的精神。

学学好英语和智商无关。

因此孩子们需要再努力。

好英语和智商无关。

我想孩子的努力也需要您的支持和合作。

现现在的英语成绩不仅直接影响孩子的期末考试,在的英语成绩不仅直接影响孩子的期末考试,毕业考试,还直接影响着孩子将来的生活!

毕业考试,还直接影响着孩子将来的生活!

大家也知道小六会考、中考、高考中英语是大家也知道小六会考、中考、高考中英语是一项很能拉分的学科,如果考不好,学生可一项很能拉分的学科,如果考不好,学生可能就失去好多继续进修学习的机会,要出去能就失去好多继续进修学习的机会,要出去面对社会的就业压力!

面对社会的就业压力!

5那课后学生到底该怎么做才能把其那课后学生到底该怎么做才能把其余的余的50%50%补回来呢?

家长又该怎样帮助补回来呢?

家长又该怎样帮助孩子学好英语了?

孩子学好英语了?

学好英语的秘诀就是在听,学好英语的秘诀就是在听,说,读,写这些方面下功夫。

说,读,写这些方面下功夫。

6请问一下你的孩子每天都在家默写吗?

学请问一下你的孩子每天都在家默写吗?

学好英语最难坚持、最重要的就是这一关。

这好英语最难坚持、最重要的就是这一关。

这个习惯很难在短时间内培养好,请一定要有个习惯很难在短时间内培养好,请一定要有耐心,任何时候相信您的孩子是最棒的,多耐心,任何时候相信您的孩子是最棒的,多多鼓励您的孩子。

多鼓励您的孩子。

单词往往背过就容易会忘单词往往背过就容易会忘记,所以要不断的背,不断的翻新,这是没记,所以要不断的背,不断的翻新,这是没有办法的。

我要求学生在背单词的时候要边有办法的。

我要求学生在背单词的时候要边拼边写,嘴巴和手都要动起来,嘴上十遍不拼边写,嘴巴和手都要动起来,嘴上十遍不如手上一遍。

如手上一遍。

所以请各位家长一定要注重孩所以请各位家长一定要注重孩子背单词的情况。

我们经常布置在家默写,子背单词的情况。

我们经常布置在家默写,有的家长很负责,报英文,还批改出来了,有的家长很负责,报英文,还批改出来了,并要求学生改错。

并要求学生改错。

7当然不是每个家长都能做到这样,但是当然不是每个家长都能做到这样,但是起起码请关注每天你孩子的默写确实是在家,在您码请关注每天你孩子的默写确实是在家,在您的监督下默写出来的!

的监督下默写出来的!

不要太轻易相信可爱的不要太轻易相信可爱的孩子们,有的时候他们也会为了偷懒而撒谎。

孩子们,有的时候他们也会为了偷懒而撒谎。

因为现在常常出现一些学生家默写很漂亮都是因为现在常常出现一些学生家默写很漂亮都是全对,校默写情况糟糕,经常重默写,全对,校默写情况糟糕,经常重默写,一般我一般我在校的默写标准是你要保证三分之二正确。

在校的默写标准是你要保证三分之二正确。

确确实有的同学存在一时忘记或者紧张或这样那样实有的同学存在一时忘记或者紧张或这样那样的问题,所以记住在家准备了的问题,所以记住在家准备了100分,可能到分,可能到校测试是校测试是70分,所以要真正获得分,所以要真正获得100分,付出分,付出的起码是的起码是120分以上的努力。

分以上的努力。

8关于作业问题您的孩子对待作业认真吗?

您有多久没有翻看过孩子的作业了?

您给孩子的作业签过名吗?

您的孩子没有按时交作业,老师打电话给您后,您是怎样处理的?

9希望家长能做到的1.及时留意并转告校讯通的作业布置通知。

2.孩子做完作业之后,及时翻看一下完成情况,确认是不是保质保量地完成。

如果真的忙的顾不上了,就起码有个星期也要翻看一下作业。

3.负责的家长还可以在家抽查孩子的默写,听读,背诵作业。

学生成绩优异的原因:

1.1.学习态度端正,勤奋;

学习态度端正,勤奋;

2.2.学习方法比较好;

学习方法比较好;

33自制力强,善于思考;

自制力强,善于思考;

4.4.家长的支持与鼓励家长的支持与鼓励后进生存在的问题后进生存在的问题11、有个别同学有个别同学学习习惯较差学习习惯较差22、平常听课容易、平常听课容易分心分心33、课堂学习、课堂学习效率较低效率较低44、个别、个别作业写不完作业写不完55、有的甚至忘记做、有的甚至忘记做66、还有部分学生、还有部分学生写字太潦草写字太潦草,没有,没有恒心、耐心恒心、耐心、倾听孩子的心声,多和孩子交流。

、倾听孩子的心声,多和孩子交流。

、鼓励孩子多多参与班级和校外活动,、鼓励孩子多多参与班级和校外活动,增长孩子自信心。

增长孩子自信心。

、提高孩子的身体素质,重视孩子的体、提高孩子的身体素质,重视孩子的体育锻炼。

育锻炼。

、关注孩子学习过程,少指责,多帮助。

、重视孩子情商培养,因为智商大家都、重视孩子情商培养,因为智商大家都不相上下。

不相上下。

总总而而言言之之,请请各各位位家家长长多多关关注注孩孩子子们们的的英英语语学学习习,孩孩子子是是每每个个家家庭庭的的重重心心和和希希望望,只只要要你你多多投投入入一一点点,相相信信你你的的孩孩子子会会给给予予你你更更多的回报!

多的回报!

1113真诚期待您的协助!

真诚期待您的协助!

我的联系方式:

15119589566吕老师吕老师

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