省级质量工程项目结题报告Word文件下载.doc

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项目负责人：

联系方式：

所在单位：

立项时间：

填表时间：

安徽省教育厅财政厅

填表说明

1.本报告书适用于省级质量工程项目中示范高职、特色专业、专业综合改革试点、实训中心、校企合作实践教育基地、虚拟仿真实验教学中心、教学团队、人才培养模式创新试验区、卓越人才教育培养计划、精品课程、精品视频公开课、精品资源共享课、数字图书馆、应用型教师教学能力发展中心、高校合作联盟建设和分类管理改革试点、大学生创客实验室建设计划、大学生创新创业训练计划等建设项目。

报告书由项目负责人填写，经学校组织的专家验收给出结论后，上报省教育厅备案，作为项目验收的依据。

2.报告书内容应据实填写，项目负责人对材料真实性负责。

3.盖章部分可扫描后粘贴在报告中上传系统，或在学校留存备查。

一、项目建设目标

（一）课程建设指导思想

（二）建设目标

（三）具体目标

二、建设情况综述（对照项目建设任务书）

（项目的执行情况，采取的主要措施；

项目建设进展，建设过程中开展的主要活动等）

姓名

性别

出生年月

职称

学科专业

在项目中承担的主要工作

三、项目建设成果综述（附有关材料及说明）

三年来，课程建设内容涵盖了基于工作过程的课程体系、师资队伍、管理机构和社会服务等主要内容。

1.教学内容更切合市场需求。

在大量物流企业调研与校企合作的基础上，及时吸收现代物流领域的最新成果，编著了特色校本教材。

2.教师队伍整体水平得到很大提高。

通过企业挂职、外出进修和内部培训等多种形式，使课程组教师的理论知识和教学水平都得到很大提高，教学效果明显，并都能独立完成开发项目。

3.教学方法和手段先进，工学结合效果显著。

在课程教学中，采用混合式教学、网上答疑、论坛、实习等多种形式，教学效果良好。

多位同学在省级技能大赛中获奖。

4.项目组成员已发表相关学术论文12篇，编写教材3本，使课程辐射能力有了明显提高。

5.课程资源建设卓有成效。

编写课程标准、教学计划、校本教材，微课、电子课件、试卷、实训素材、同步练习，构建了“立体化”的全方位学习平台，供校内外师生免费学习，对同类院校相同或相近的教学起到一定的示范辐射作用。

（具体成果详见佐证材料）

四、主要特色（可另附纸张）

五、经验和示范作用：

六、目前存在的不足：

七、经费使用情况

经费使用情况一览表

单位：

万元

年份

学校配套经费

经费使用

建设内容

2015

2.0

学校按10%提取发展基金

骨干教师外出进修（培训）

交通费用

市场调研、企业考察

教研活动

合计

余额

八、学校审核意见

公章：

年月日

九、专家鉴定结论

鉴定专家组负责人：

（签字）

专家组其他成员：

年月日

十、教育厅审核意见

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