一年级上学期期末家长会课件PPT优质PPT.ppt
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、小画家。
(周浩宇、吴濡秦、刘甲瑞、姚玉坤、周浩宇、吴濡秦、刘甲瑞、姚玉坤、)2、爱心捐款。
、爱心捐款。
(269元元)3、讲故事大王评选。
、讲故事大王评选。
(周德伟、张林元、刘璨璨、刘炳周德伟、张林元、刘璨璨、刘炳华华)4、元旦文艺展示,每个孩子展示特长。
、元旦文艺展示,每个孩子展示特长。
6、期中考试第一名、期中考试第一名(张林元、蔡旻诺、陈敬凯、周浩宇、(张林元、蔡旻诺、陈敬凯、周浩宇、郭凯迪、苏子芳、吴濡秦、姚玉坤、郭兴达、章志铭)郭凯迪、苏子芳、吴濡秦、姚玉坤、郭兴达、章志铭),语数竞,语数竞赛第一名赛第一名(张林元、姚玉坤)(张林元、姚玉坤),期末考试第一名。
,期末考试第一名。
(张林元、裴逸璇、蔡旻诺、王郑宇、吴濡秦、安庆林、许靖涵)(张林元、裴逸璇、蔡旻诺、王郑宇、吴濡秦、安庆林、许靖涵)期末考试状况分析期末考试状况分析:
这次期末考试的题难易适度,学生这次期末考试的题难易适度,学生答题很认真,卷面书写也很整洁,成绩答题很认真,卷面书写也很整洁,成绩比较令人满意。
可以说这次考试考出了比较令人满意。
可以说这次考试考出了孩子们的真实水平。
全班共有孩子们的真实水平。
全班共有10人得了人得了满分。
班级优秀率为满分。
班级优秀率为82,平均分为,平均分为97.4。
最高分。
最高分100,最低分,最低分87.5.整体看,整体看,孩子们的基础知识掌握得十分扎实,字孩子们的基础知识掌握得十分扎实,字写得也相当规范。
写得也相当规范。
和大家谈一谈,如何看待孩子的考试?
每次让孩子们把卷子拿回去每次让孩子们把卷子拿回去签字签字,是想让家长通过试卷去了解孩子的学习,是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况,然后去帮助孩子。
首先,我们大家要明白一点:
状况,然后去帮助孩子。
书面考试只是一种检书面考试只是一种检测手段,目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。
考得好,说明测手段,目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。
考得好,说明知识掌握得好;
考得不好,说明知识上有漏洞。
有了漏洞,不要急,一定要知识掌握得好;
有了漏洞,不要急,一定要想办法去补洞!
想办法去补洞!
俗话说得好:
小洞不补,大洞吃苦。
把知识上的漏洞补上就俗话说得好:
把知识上的漏洞补上就不用害怕了。
怎么补呢?
不用害怕了。
首先我们要冷静下来,和孩子一起看看试卷,找找首先我们要冷静下来,和孩子一起看看试卷,找找漏洞,再分析一下原因。
是粗心造成的错误,就告诉孩子写完要认真检查;
漏洞,再分析一下原因。
是不会失的分,就想办法教会;
是书写慢丢得分,就帮助孩子提高速度。
如是不会失的分,就想办法教会;
如果,每回孩子考完试,家长都能冷静地和孩子一起找原因,想办法,时间久果,每回孩子考完试,家长都能冷静地和孩子一起找原因,想办法,时间久了,孩子也能冷静地处事了。
家长冷静克制的态度,会让孩子对考试有一个了,孩子也能冷静地处事了。
家长冷静克制的态度,会让孩子对考试有一个正确的认知,内心感觉很踏实很安全,不会一发试卷就战战兢兢,更不会想正确的认知,内心感觉很踏实很安全,不会一发试卷就战战兢兢,更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。
方设法去隐瞒和欺骗家长。
所以,我主张:
功夫下在平时。
这样,还有一个功夫下在平时。
这样,还有一个好处就是面对大考时,我们不会太紧张,会变得很从容。
好处就是面对大考时,我们不会太紧张,会变得很从容。
同时送给大家一条建议:
家长会后,趁热打铁开一个家庭会议。
一家同时送给大家一条建议:
一家人坐在一起,先由大人夸夸孩子的进步(不光是学习,还有待人接物,劳动人坐在一起,先由大人夸夸孩子的进步(不光是学习,还有待人接物,劳动卫生等),再和孩子一同确定一下以后的努力方向。
如果条件允许,可以满卫生等),再和孩子一同确定一下以后的努力方向。
如果条件允许,可以满足孩子一个愿望。
足孩子一个愿望。
11、把孩子送进名校,万事大吉。
、把孩子送进名校,万事大吉。
22、有老人照顾,一百个放心了。
、有老人照顾,一百个放心了。
33、只听孩子一面之辞,缺少辩证的看待问题。
、只听孩子一面之辞,缺少辩证的看待问题。
44、家务事包办,忽视自理能力、劳动能力的培养。
家务事包办,忽视自理能力、劳动能力的培养。
5、放假就是完全放松,任其自由散漫。
放假就是完全放松,任其自由散漫。
家庭教育的误区及建议家庭教育的误区及建议几点建议几点建议:
1、提供机会让孩子多锻炼,增强提供机会让孩子多锻炼,增强体质。
体质。
2、不要强求孩子考满分。
、不要强求孩子考满分。
3、请您一定重视孩子的点滴成功。
、请您一定重视孩子的点滴成功。
4.允许孩子犯错,但必须正视错误允许孩子犯错,但必须正视错误加以改正。
加以改正。
5、与老师的立场保持一致。
、与老师的立场保持一致。
好习惯使人受益终生。
建议您继续培养孩子高质量的学习习惯:
1、及时预习、复习的习惯及时预习、复习的习惯。
(要养成重要的预习习惯。
让孩子带着问题去上。
让孩子带着问题去上学,解决了问题再回家。
回家后,家长和孩子要交流学习情况,及时进行总学,解决了问题再回家。
回家后,家长和孩子要交流学习情况,及时进行总结和表扬点滴进步。
重视复习巩固,每日读书,听写。
)结和表扬点滴进步。
)2、按时完成作业,讲究学习效率的习惯按时完成作业,讲究学习效率的习惯。
(要想保证学习效率,就要养成按。
(要想保证学习效率,就要养成按时完成作业的习惯,否则一会儿吃东西,一会儿喝水,一会儿上厕所,一会时完成作业的习惯,否则一会儿吃东西,一会儿喝水,一会儿上厕所,一会儿玩橡皮、玩具,或是遇到难题就放弃,这样怎能保证学习效率呢?
经常不儿玩橡皮、玩具,或是遇到难题就放弃,这样怎能保证学习效率呢?
经常不能按时完成学习任务,能按时完成学习任务,“欠债欠债”越来越多,离预期的学习目标也就越来越远。
)越来越多,离预期的学习目标也就越来越远。
)3、每日按课表整理书包的习惯每日按课表整理书包的习惯。
(每日按课表整理书包,带齐学习用品也很。
(每日按课表整理书包,带齐学习用品也很重要,很多孩子晚上不按课表整理书包,结果第二天上课时连书都没有。
)重要,很多孩子晚上不按课表整理书包,结果第二天上课时连书都没有。
)4、上课专心听讲的习惯上课专心听讲的习惯。
(上课眼观耳听,知识才能入脑,不专心听讲,哪。
(上课眼观耳听,知识才能入脑,不专心听讲,哪能学到知识呢?
培养注意力的办法有静坐法、聆听法、回忆法、目标转移法能学到知识呢?
培养注意力的办法有静坐法、聆听法、回忆法、目标转移法等。
你可以针对孩子的不同特点,选择不同的方法。
比如,聆听法:
可以仔等。
可以仔细凝神听一种声音或者是坐着不动听故事,时间为细凝神听一种声音或者是坐着不动听故事,时间为10分钟、分钟、20分钟、分钟、30分钟分钟递增练习,会有意想不到的效果。
)递增练习,会有意想不到的效果。
)培养习惯,贵在坚持。
培养习惯,贵在坚持。
期末评优标准期末评优标准:
好体质、好思想、好成绩(不光是学习,还有待人接物、劳动卫生好体质、好思想、好成绩(不光是学习,还有待人接物、劳动卫生等多方面等多方面)优秀班干部:
裴逸璇、吴濡秦、蔡旻诺、张林元、佟俊言、胡璟涵、优秀班干部:
裴逸璇、吴濡秦、蔡旻诺、张林元、佟俊言、胡璟涵、周浩宇、王玉洁、王郑宇、司迈、周浩宇、王玉洁、王郑宇、司迈、三好学生:
许靖涵、姚玉坤、刘璨璨、安庆林、高丽、孙晓灿、韩三好学生:
许靖涵、姚玉坤、刘璨璨、安庆林、高丽、孙晓灿、韩望远、刘甲瑞、包容铭、郭凯迪、郭宇恒、张鑫、望远、刘甲瑞、包容铭、郭凯迪、郭宇恒、张鑫、文明学生:
周德伟、朱梦炎、陈敬凯、王悦爽、宋熠辉、刘炳华、文明学生:
周德伟、朱梦炎、陈敬凯、王悦爽、宋熠辉、刘炳华、张雅宁、袁文琦、杨若煊、王旭阳、章志铭、韩兆洲、彭炎楷、周张雅宁、袁文琦、杨若煊、王旭阳、章志铭、韩兆洲、彭炎楷、周昊一、冀建、杜冰燕昊一、冀建、杜冰燕最努力的孩子:
刘胜男、徐梦婕、吴曼如、李凯乐、王世豪、叶易最努力的孩子:
刘胜男、徐梦婕、吴曼如、李凯乐、王世豪、叶易阳、韩诏信、程静文、王志恒阳、韩诏信、程静文、王志恒语文作业语文作业1、练字、练字2、读书、读书制定计划表,每天一点点。
制定计划表,每天一点点。
3、背古诗、背古诗4、注重自理能力训练、注重自理能力训练关于假期的话题:
1、放假时间:
1月10日。
2、开学时间:
2月7日早8:
00之前背书包到校。
3、语文假期作业:
每周背两首古诗,共20首。
每周读两个故事。
每天写半篇小字。
画一幅自己喜欢的图画,题目不限。
完成一本假期作业,每天两页。
复习第一册书中的100个一类字,400个二类字。
(开学后要听测)注意安全!
注意安全!
祝:
全家幸福!
春节快乐!