注意力的培养课件PPT格式课件下载.ppt

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阅读法阅读法选择一段课文,准确朗读,如读不选择一段课文,准确朗读,如读不准确,就要重来一遍,一直读到准确为准确,就要重来一遍,一直读到准确为止。

评判者可以请父母亲,也可用录音止。

评判者可以请父母亲,也可用录音的方法,将自己读的声音录进去,然后的方法,将自己读的声音录进去,然后放一遍,自己核对一下。

阅读课文的量放一遍,自己核对一下。

阅读课文的量可以从少到多。

可以从少到多。

听音法听音法最方便的是听闹钟的最方便的是听闹钟的“滴答滴答”声。

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