《种子》PPT课件(语文S版四年级下册课件)PPT格式课件下载.ppt

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事情的发展顺序事情的发展顺序第第99自然段自然段第第2288自然段自然段第第11自然段自然段细读感悟细读感悟讲桌上堆放着洋槐树籽讲桌上堆放着洋槐树籽,有有浅黄浅黄色色的的,有有豆绿色豆绿色的的,还有还有紫红色紫红色的的籽粒里籽粒里掺杂着荚皮和角掺杂着荚皮和角柄柄。

这些说明这些说明了什么？

了什么？

细读感悟细读感悟虽然虽然这些树籽这些树籽不太起眼不太起眼，但毕竟但毕竟是是孩子们用一双双小手捡来的，是他孩子们用一双双小手捡来的，是他们的劳动成果，们的劳动成果，更何况更何况他们每个人他们每个人采的树种采的树种还挺多还挺多呢！

呢！

“我我”会说会说些什么呢？

些什么呢？

见到同学们交上来很多树种，见到同学们交上来很多树种，我准备说点什么，老师会说什么呢我准备说点什么，老师会说什么呢？

为什么？

默读，思考：

小女孩交的树种默读，思考：

小女孩交的树种和大家的有什么不同？

和大家的有什么不同？

默读课文，边读边画出小女孩交树默读课文，边读边画出小女孩交树种时的种时的动作动作、神态神态、语言语言的描写，和的描写，和我心里感动的句子。

我心里感动的句子。

细读感悟细读感悟这时这时,走上来一个小女孩儿。

她穿走上来一个小女孩儿。

她穿着一身着一身素雅的秋装素雅的秋装，显得，显得落落大方落落大方，又略带羞涩又略带羞涩。

小女孩儿走到我跟前，。

小女孩儿走到我跟前，冲我抿嘴一笑冲我抿嘴一笑，低下头低下头，把手伸进裤，把手伸进裤兜里。

兜里。

“不，可是没有他们那么多。

不，可是没有他们那么多。

”她的脸她的脸刷地刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地惭愧地站站在那儿。

在那儿。

她是个她是个朴素朴素而又羞涩而又羞涩的的小女孩儿小女孩儿。

小女孩为小女孩为什么惭愧什么惭愧呢？

呢？

细读感悟细读感悟她从兜里她从兜里掏出掏出一个小葫芦，又从一个小葫芦，又从兜里兜里掏出掏出一张纸，在桌子上一张纸，在桌子上展平展平，然，然后后凝视着凝视着那小葫芦的嘴儿，那小葫芦的嘴儿，小心翼翼小心翼翼地地往外往外抖抖。

一颗，两颗，三颗。

一颗，两颗，三颗从这些词语可以看出小女从这些词语可以看出小女孩孩非常认真专注非常认真专注。

细读感悟细读感悟默读，思考：

小女孩儿交的默读，思考：

小女孩儿交的树种和大家的有什么不同？

树种和大家的有什么不同？

那种子那种子一般大小一般大小，有如，有如饱满饱满的黑豆，每一颗都闪着的黑豆，每一颗都闪着乌亮乌亮的光泽的光泽。

说明了说明了什么？

什么？

细读感悟细读感悟我看着她倒出来的树种，我看着她倒出来的树种，不由得心理一动不由得心理一动。

为什么小女孩儿的种子少，为什么小女孩儿的种子少，却令我很感动？

用却令我很感动？

用“因因为为所以所以”的句式说一的句式说一说。

说。

细读感悟细读感悟我想她一定是用那双小手我想她一定是用那双小手挑了又挑挑了又挑，选了又选选了又选，树种才，树种才能如此能如此一般大小一般大小，闪闪发光闪闪发光！

我被一颗虔诚的童心感染了，我被一颗虔诚的童心感染了，心里充满温暖。

心里充满温暖。

猜想小女孩儿捡猜想小女孩儿捡树种的过程。

树种的过程。

细读感悟细读感悟“就这么一点儿就这么一点儿。

”她她摇晃摇晃一下一下小葫芦，小葫芦，抬起头来抬起头来。

我们的目光正好。

我们的目光正好相遇。

我笑着点点头。

她相遇。

她害羞的一笑害羞的一笑，轻轻掠一下轻轻掠一下额前乌黑的短发，拿着小额前乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座位上。

葫芦回到自己的座位上。

这些词语写出这些词语写出了小女孩儿怎了小女孩儿怎样的心态？

样的心态？

望着她那俊秀的脸颊、专注的望着她那俊秀的脸颊、专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。

辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。

作者为什么由小女孩联想到洋槐作者为什么由小女孩联想到洋槐树在成长？

树在成长？

细读感悟细读感悟我我扫视扫视了一下全班同学，发了一下全班同学，发现现几十双眼睛几十双眼睛都在都在注视着注视着那白纸上那白纸上不多的洋槐树籽。

我不多的洋槐树籽。

我小心翼翼地小心翼翼地把把这些树籽包起来，这些树籽包起来，唯恐丢失一颗唯恐丢失一颗。

从全班同学的从全班同学的神态和老师的神态和老师的动作中，你体动作中，你体会到了什么？

会到了什么？

我扫视了一下全班同学，发现几十我扫视了一下全班同学，发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。

我树籽。

我小心翼翼小心翼翼地把这些树籽包起来，地把这些树籽包起来，唯恐失去一颗。

唯恐失去一颗。

为什么为什么“几十双眼睛都在注视着那白纸上几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽不多的洋槐树籽”？

课文有两处用了课文有两处用了“小心翼翼小心翼翼”，前后，前后有什么不同？

有什么不同？

反馈总结反馈总结1.1.课文按照事情的发展顺序，写了一个小女课文按照事情的发展顺序，写了一个小女孩儿在孩儿在“捐献树种捐献树种”活动中，精心挑选了活动中，精心挑选了几粒色泽光亮、异常饱满的树种，表现了几粒色泽光亮、异常饱满的树种，表现了她对工作认真负责的态度和支持国家建设她对工作认真负责的态度和支持国家建设的那颗虔诚的心。

的那颗虔诚的心。

2.2.课文抓住了主要人物的神态、动作、语言，课文抓住了主要人物的神态、动作、语言，来表现人物思想感情，文章还采用了烘托来表现人物思想感情，文章还采用了烘托的手法，来表现小女孩儿的精神。

的手法，来表现小女孩儿的精神。

反馈总结反馈总结如果你是这个班级如果你是这个班级的一员，你会对小的一员，你会对小女孩儿说些什么？

女孩儿说些什么？