三年级状物文阅读2PPT课件下载推荐.pptx

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邀明月邀明月回回顾状物就是把事物的形状、状物就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生色、性能等特点用生动、形象的、形象的语言描述出来。

言描述出来。

写作目的：

突出物体的特点，表达思想感情写作目的：

突出物体的特点，表达思想感情怎样阅读状物类文章？

口诀一：

弄清描写顺序，把握整体印象。

状物文状物文讲究究观察察顺序和写作序和写作顺序。

序。

写动物：

一般按外形、动态、习性的顺序描写。

写植物：

一般按形状、颜色、味道的顺序描写。

写静物：

一般按形状、结构、用途的顺序描写。

怎样阅读状物类文章？

口诀二：

抓住事物特点，注重观察角度。

要抓住动物外形特点和习性特点去理解。

要抓住植物的梗茎叶花果方面的特点去理解。

要抓住静物的外形与结构方面的特点去理解。

口诀三：

理解写作意图一般来说，状物的目的不外乎一般来说，状物的目的不外乎“托物言志托物言志”或或“借景抒情借景抒情”，表达作者，表达作者的思想感情。

或对小动物的喜爱之情、的思想感情。

或对小动物的喜爱之情、对某类植物的爱护、或对物品的赞美，对某类植物的爱护、或对物品的赞美，以此感染读者。

因此我们要细细品味以此感染读者。

因此我们要细细品味作者的思想感情，把握文章中心。

作者的思想感情，把握文章中心。

植物类状物文阅读方法1、弄清所写的是什么植物弄清所写的是什么植物，一般在文章标题或开头都会清楚明白告诉读者所写的是什么植物。

2、弄清所写植物的各个弄清所写植物的各个组成部分成部分、众所周知，植物有不同的部位，根茎叶花果等，不同的部位有不同特点。

3、弄清所写植物的描写弄清所写植物的描写顺序序，从整体到部分还是从部分到整体，从下到上，还是从上到下，从左到右还是从右到左，从远到近还是从近到远等，从各个不同方位分析所写植物。

4、分析所写植物的外在与内在分析所写植物的外在与内在，世界上没有两片完全相同的叶子。

因此，外在方面不同的植物有不同的特点，同一植物也都有各自的个性，可以从植物的形状，颜色，姿态等去分析。

而植物的内在就是植物的象征意，象征意义一般是世人所赋予的，如小草坚韧，菊花高洁具有隐居象征，莲出淤泥而不染，松树挺拔等。

分析清所描写植物的特点，有利于我们更好的把握作者的思想感情。

5、分析作者的感情写作目的分析作者的感情写作目的，一般写植物，都是作者想表达一定的思想感情，即借物抒情，而这思想感情一般和世人所赋予的植物象征意义有关，作者对此植物的褒贬等。

而作者的写作目的也随着感情的体现而显现出来。

做一做书P31页的阅读练习吧家庭作业：

两篇阅读家庭作业：

两篇阅读练习练习