《如何辅导家庭作业》PPT文件格式下载.ppt

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说得口干舌燥，但仍然无济于事。

因因为老师同时要面对数十个孩子，也无为老师同时要面对数十个孩子，也无法面面俱到。

法面面俱到。

我们家长该怎么办？

如何辅导孩子的家庭作业呢？

记得记得20162016年年1111月月1919日（星期六）日（星期六）下午，我们许多家长可能去天下午，我们许多家长可能去天龙大酒店聆听了龙大酒店聆听了“弘扬国学教弘扬国学教育培育国家栋梁育培育国家栋梁”父母专题报父母专题报告会，领取了告会，领取了传承国学智慧传承国学智慧成就幸福人生成就幸福人生这本书，有的这本书，有的家长可能还购买了家长可能还购买了智慧天才智慧天才国学听读机国学听读机我们家长去聆听了报告，阅我们家长去聆听了报告，阅读了读了传承国学智慧传承国学智慧成就幸成就幸福人生福人生这本书，这本书，深受教育和深受教育和鼓舞，也获得了一些教育孩子鼓舞，也获得了一些教育孩子的新思维、新启发的新思维、新启发孩子都孩子都是圣人。

有教就有，没有教就是圣人。

有教就有，没有教就没有。

没有。

首先，首先，要培养激要培养激发孩子的学习兴趣。

发孩子的学习兴趣。

我们作为孩子的家长，引导我们作为孩子的家长，引导自己的孩子学习国学，有条件自己的孩子学习国学，有条件同孩子一起读同孩子一起读三字经三字经，也，也可购买学习机或利用电脑网络可购买学习机或利用电脑网络让孩子听读让孩子听读三字经三字经儿歌，儿歌，“养不教，父之过。

子不学，养不教，父之过。

子不学，非所宜。

幼不学，老何为？

非所宜。

”让孩子让孩子自己感悟自己感悟：

小：

小孩子不肯好好学习，是很孩子不肯好好学习，是很不应该的。

一个人倘若小不应该的。

一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢又无知识，能有什么用呢？

我们作为我们作为家长家长也获也获得了得了启发启发：

仅仅是供养：

仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教儿女吃穿，而不好好教育，是父亲的过错。

育，是父亲的过错。

也可让孩子玩儿童也可让孩子玩儿童识字、数学训练等学习识字、数学训练等学习游戏，或看童话故事，游戏，或看童话故事，或看或看小小智慧树小小智慧树、智力快车智力快车少儿频道少儿频道和和大头儿子小头爸爸大头儿子小头爸爸动漫画等儿童电视节动漫画等儿童电视节目目不断不断丰富孩子的知识，丰富孩子的知识，培养激发培养激发孩子孩子的学习兴的学习兴趣趣，让孩子让孩子在游戏玩耍在游戏玩耍中快乐学习，在快乐学中快乐学习，在快乐学习中健康成长。

习中健康成长。

其次，其次，要教育要教育引导孩子善于学习引导孩子善于学习思考。

思考。

孔子在孔子在论语论语中中告诉我们：

告诉我们：

学而不思则学而不思则罔，思而不学则殆。

罔，思而不学则殆。

这告诉我们：

如果一味读这告诉我们：

如果一味读书而不思考，就会被书本牵着书而不思考，就会被书本牵着鼻子走，而失去主见；

如果一鼻子走，而失去主见；

如果一味空想，而不去进行认真地学味空想，而不去进行认真地学习和钻研，最终一无所得。

习和钻研，最终一无所得。

它告诫我们要引导孩子把学习它告诫我们要引导孩子把学习和思考结合起来，才能学到切和思考结合起来，才能学到切实有用的真知识，获得真本领。

实有用的真知识，获得真本领。

第三，第三，要鼓励要鼓励帮助孩子独立完成帮助孩子独立完成作业。

作业。

一是一是要让孩子要让孩子自己先复习自己先复习巩固巩固当天或以前所学知识，然当天或以前所学知识，然后再独立完成家庭作业，家长后再独立完成家庭作业，家长给予适当表扬鼓励。

这样慢慢给予适当表扬鼓励。

这样慢慢地培养孩子培养孩子主动完成作业主动完成作业的自的自觉性和成就感。

觉性和成就感。

二是二是引导孩子引导孩子养成完成作业养成完成作业后要后要仔细检查仔细检查的良好习惯，告诉的良好习惯，告诉孩子自己发现纠正错误，孩子自己发现纠正错误，如果有有不清楚不清楚或没把握没把握的情况可以通过情况可以通过看书复习、回忆老师讲课、查阅看书复习、回忆老师讲课、查阅字典等工具书解决，最后才问家字典等工具书解决，最后才问家长寻求帮助完成。

这样慢慢地长寻求帮助完成。

这样慢慢地养养成孩子独立解决问题、完成任务成孩子独立解决问题、完成任务的良好习惯。

的良好习惯。

三是三是家长要复查发现问题，家长要复查发现问题，鼓励孩子说出问题原因鼓励孩子说出问题原因：

到底是：

到底是不会做还是马虎。

根据实际情况不会做还是马虎。

根据实际情况引导孩子及时改正，指导孩子方引导孩子及时改正，指导孩子方法技巧，启发孩子思维，拓宽孩法技巧，启发孩子思维，拓宽孩子思路，要学以致用，灵活运用子思路，要学以致用，灵活运用，恰到好处。

这样慢慢地恰到好处。

这样慢慢地训练训练孩子孩子学以致用、勤于思考学以致用、勤于思考的的自学能力自学能力。

四是四是帮助孩子巩固掌握帮助孩子巩固掌握新知新知识，根据实际情况可出一些类似识，根据实际情况可出一些类似题目引导孩子题目引导孩子归纳总结方法归纳总结方法，做，做到举一反三，到举一反三，培养孩子培养孩子开动脑筋开动脑筋的习惯，教育孩子的习惯，教育孩子不再犯同样的不再犯同样的错误。

这样慢慢地引导孩子刻苦错误。

这样慢慢地引导孩子刻苦钻研、善于总结的学习方法。

钻研、善于总结的学习方法。

五是告诫孩子告诫孩子：

谦虚使人进谦虚使人进步，骄傲使人落后步，骄傲使人落后。

失败乃成功失败乃成功之母之母。

世上无难事，只怕有心人世上无难事，只怕有心人。

只要功夫深，铁杵磨成针只要功夫深，铁杵磨成针。

成绩成绩只能代表过去，奋斗才能成就未只能代表过去，奋斗才能成就未来来。

这样慢慢地这样慢慢地教育教育孩子对待成孩子对待成功与失败、成绩与挫折的正功与失败、成绩与挫折的正确态确态度度。

此刻，我代表家长和孩子们感此刻，我代表家长和孩子们感谢所有老师对孩子们的关心呵护、谢所有老师对孩子们的关心呵护、辛勤培育和谆谆教诲！

辛勤培育和谆谆教诲！

敬祝所有老师：

身体健康！

工敬祝所有老师：

工作顺利！

暑假愉快！

家庭幸福作顺利！

家庭幸福！

同祝亲爱的家长朋友们：

身体同祝亲爱的家长朋友们：

工作顺利健康！

工作顺利！

心想事成！

万！

万事如意！

事如意！

谢谢！