作文如何取个好题目PPT推荐.ppt

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作文拟题的方法：

一、引用化用法一、引用化用法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。

这种方法可文章的题目。

这种方法可使文章标题显得新使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。

颖别致，产生独特的魅力。

1“诚信诚信”话题话题众里寻它千百众里寻它千百度度2“思念思念”话题话题所谓伊人，在水一方所谓伊人，在水一方3“环保环保”话题话题我想有个家我想有个家一只小鸟的心一只小鸟的心声声4“宽容宽容”话题话题风中有朵雨做的云风中有朵雨做的云5“理解理解”话题话题对面的老师看过来对面的老师看过来6“亲情亲情”话题话题世上只有妈妈好世上只有妈妈好7“读书读书”话题话题爱你没商量爱你没商量8“学习学习”话题话题他山之石，可以攻他山之石，可以攻玉玉二、中外结合法二、中外结合法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外语短指的是引用或者音译一些人们熟悉的外语短语或句子作为题目。

这种标题，语或句子作为题目。

这种标题，具有幽默色具有幽默色彩，往往会给人带来一种轻松、愉快的感觉。

彩，往往会给人带来一种轻松、愉快的感觉。

1“爱心爱心”话题话题我的感觉，我的感觉，Iamfine2“科技科技”话题话题Howareyou，E-mail付出爱心，即为永恒付出爱心，即为永恒面对科技，我心从容面对科技，我心从容4“生活生活”话题话题搞笑课堂搞笑课堂OneandTow5“幸福幸福”话题话题Comeon，给我感觉给我感觉6“亲情亲情”话题话题Modern，老妈老妈7“青春青春”话题话题CrazyBABY（疯狂三人疯狂三人组组）8“校园校园”话题话题女孩，女孩，Sorry3“电脑电脑”话题话题Internet，mylove网上风情，神奇无限网上风情，神奇无限花样年华，花样心情花样年华，花样心情幸福感觉，越多越好幸福感觉，越多越好网上老妈，返老还童网上老妈，返老还童激情飞跃，我心飞扬激情飞跃，我心飞扬青春花季，演绎浪漫青春花季，演绎浪漫三、巧用算式法三、巧用算式法是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。

这种标题往往能够式的形式来设计作文题目。

这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示。

新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示。

1“诚信诚信”话题话题7-1=0强调了强调了“诚信诚信”的举足轻重的地的举足轻重的地位位2“教育教育”话题话题1+1=？

表明了敢于向权威挑战的创新思维表明了敢于向权威挑战的创新思维3“学习学习”话题话题8-18说明从说明从8个小时中拿出个小时中拿出1个小时的时间来锻炼个小时的时间来锻炼身体，其效果要比身体，其效果要比8个小时都用来学习的好个小时都用来学习的好4“团结团结”话题话题1+12表明表明“团结团结”的力量是无穷的的力量是无穷的5“品德品德”话题话题忍让忍让懦弱懦弱否定了一种根深蒂固的偏见否定了一种根深蒂固的偏见6“诚信诚信”话题话题诚实诚实+信用信用=财富财富表明表明“诚信诚信”是一笔宝贵的财富是一笔宝贵的财富7“成功成功”话题话题成功成功=实力实力+创新创新+机机遇遇表明成功需要三个因素表明成功需要三个因素8“知识知识”话题话题人人知识知识=显示了知识的力量显示了知识的力量四、设置悬念法四、设置悬念法在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻导读者去追寻。

1“素质教育素质教育”话题话题十六岁，老朽了！

十六岁，老朽了！

十六岁的花季少女，怎么变得老朽了？

2“素质教育素质教育”话题话题考试魔鬼定考试魔鬼定律律“考试考试”还有还有“定律定律”？

并且？

并且“魔鬼魔鬼”？

3“男孩女孩男孩女孩”话题话题三个女生一台戏三个女生一台戏三个女生到底能演出一场什么样的好戏？

三个女生到底能演出一场什么样的好戏？

4“男孩女孩男孩女孩”话题话题我与我与203室不得不说的故事室不得不说的故事一个男孩与一个男孩与203室的女孩们之间到底有什室的女孩们之间到底有什么大不了的事？

么大不了的事？

5“人与自然人与自然”话题话题两只流泪的爱情两只流泪的爱情鱼鱼两只鱼怎么流泪了？

怎么还有两只鱼怎么流泪了？

怎么还有“爱情爱情”？

6“人与自然人与自然”话题话题一只老鼠的手记一只老鼠的手记老鼠还有老鼠还有“手记手记”？

这家伙究竟在里面？

这家伙究竟在里面记了些什么见不得人的事？

记了些什么见不得人的事？

7“网络与生活网络与生活”话题话题谁的眼泪在谁的眼泪在飞飞在在“网络年代网络年代”，到底有多少人的眼泪，到底有多少人的眼泪在风中飞舞？

在风中飞舞？

8“网络与生活网络与生活”话题话题网络江湖选美大网络江湖选美大赛赛网络江湖选美？

有趣！

折桂的超级美女到网络江湖选美？

折桂的超级美女到底是苗若兰、王语嫣、霍青桐、黄蓉、香香公底是苗若兰、王语嫣、霍青桐、黄蓉、香香公主、任盈盈？

还是俄国公主索菲亚、主、任盈盈？

还是俄国公主索菲亚、70岁的灭岁的灭绝师太？

喜剧耶？

闹剧耶？

绝师太？

五、形象修辞法五、形象修辞法是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。

鲜明，美妙，贴切。

1“心愿心愿”话题话题心灵是一棵会开花的心灵是一棵会开花的树树明喻明喻2“诚信诚信”话题话题守住你的金矿守住你的金矿暗喻暗喻3“生态生态”话题话题老鼠对猫的秘密挑战书老鼠对猫的秘密挑战书拟人，色彩鲜明，表意丰富拟人，色彩鲜明，表意丰富4“故乡故乡”话题话题千年月色万年情千年月色万年情夸张，烘托气氛，增强联想夸张，烘托气氛，增强联想5“文化文化”话题话题“文化快餐文化快餐”真的不足取吗真的不足取吗？

反诘，加器强语气，增强效果，发人深省。

6“青春青春”话题话题长发长，短发长发长，短发短短对偶，表意凝炼，琅琅上口，抒情酣畅。

对偶，表意凝炼，琅琅上口，抒情酣畅。

7“关爱关爱”话题话题不要在冬天砍倒一棵树不要在冬天砍倒一棵树双关，意味深长，启人深思。

双关，意味深长，启人深思。

8“环保环保”话题话题还我家园还我家园鸟类的呼声鸟类的呼声呼告，语气有力，振聋发聩。

呼告，语气有力，振聋发聩。

六、诗情画意法六、诗情画意法是运用诗歌和散文的语言，营造一种优是运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。

或景中藏情，或情中见景，或情美的意境。

或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。

景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。

1“生命生命”话题话题白云白云夕阳夕阳歌声歌声2“乡情乡情”话题话题那河那河那船那船那人那人3“足迹足迹”话题话题红舞鞋红舞鞋蓝精蓝精灵灵4“机遇机遇”话题话题雨季，我们一起去看雨季，我们一起去看海海5“友谊友谊”话题话题风中飞舞的白手帕风中飞舞的白手帕6“窗口窗口”话题话题今夜星光灿烂今夜星光灿烂7“时空时空”话题话题恋恋风尘恋恋恋恋风尘恋恋情情8“时光时光”话题话题浪花里飞出欢乐的歌浪花里飞出欢乐的歌七、怪异另类法七、怪异另类法就是避开以上几种常见的命题方式，而采用一就是避开以上几种常见的命题方式，而采用一些怪异、另类的形式来命题，以便达到更加惹人些怪异、另类的形式来命题，以便达到更加惹人注目的效果。

注目的效果。

1“人生人生”话题话题梳子与梳子梳子与梳子两把小梳子，演绎了一出人生大戏剧。

两把小梳子，演绎了一出人生大戏剧。

2“情感情感”话题话题夜夜夜夜夜夜夜夜如此之夜，自然会使人感到万分压抑，但它的最如此之夜，自然会使人感到万分压抑，但它的最迷人之处，是在沉睡过后看到一轮崭新的朝阳。

迷人之处，是在沉睡过后看到一轮崭新的朝阳。

3“生活生活”话题话题网？

网网？

网！

生活是生活是“网网”？

生活确实是？

生活确实是“网网”！

字！

字里行间充满着被缚的呻吟和挣脱的呐喊。

里行间充满着被缚的呻吟和挣脱的呐喊。

4“诚信诚信”话题话题诚信！

诚信？

诚信！

我们渴望我们渴望“诚信诚信”！

可是谁来拯救！

可是谁来拯救“诚诚信信”？

5“朋友朋友”话题话题有鼠自远方来有鼠自远方来有鼠自远方来，悦乎？

悲乎？

有鼠自远方来，悦乎？

6“理想理想”话题话题ABCD梦开始的地方梦开始的地方少年，青年，中年，老年，人生的每少年，青年，中年，老年，人生的每一个季节，都会有梦。

一个季节，都会有梦。

7“教育教育”话题话题？

“教育教育”的问题太多太多。

的问题太多太多。

8“友谊友谊”话题话题1234567友谊就象一支歌。

友谊就象一支歌。

1234567，我的，我的朋友在哪里？

朋友在哪里？

话题作文得高分，虚拟生活忘不了；

拟拟题前后加词语，开篇扣题很重要。

题前后加词语，开篇扣题很重要。

集中集中定个精彩段，联系现实不可少；

定个精彩段，联系现实不可少；

如果无如果无话可说了，话可说了，“假如假如”“如果如果”也奇妙。

比也奇妙。

比喻、排比加对比，语言整齐有诀窍；

喻、排比加对比，语言整齐有诀窍；

引引用名言加自编，语言精彩最有效。

用名言加自编，语言精彩最有效。

走近走近历史和名人，文化积淀很重要；

历史和名人，文化积淀很重要；

最后别最后别忘理层次，布局、分段不可少。

忘理层次，布局、分段不可少。