微型党课《创新思维》PPT文件格式下载.ppt

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要；

要不断培养和提高人们认知能力和创新积极性不断培养和提高人们认知能力和创新积极性；

要坚；

要坚持理论和实践相结合原则，并应用于我们实际工作中持理论和实践相结合原则，并应用于我们实际工作中。

一、创新思维的条件与原则

（一）

（一）联系实际联系实际，加强学习，加强学习二、创新思维的形成1.制定学习目标制定学习目标目标目标的制定，看似很简单，但是，成功才是关键，所以不要定哪些好的制定，看似很简单，但是，成功才是关键，所以不要定哪些好高骛远的目标，每个人都有自己的实际情况，一定要因人而异，在制定大高骛远的目标，每个人都有自己的实际情况，一定要因人而异，在制定大目标时，要制定多个小目标，围绕着大目标来完成。

目标时，要制定多个小目标，围绕着大目标来完成。

2.制定学习计划制定学习计划学学习习计计划划的的制制定定与与外外界界的的干干扰扰影影响响很很大大，往往往往制制定定计计划划容容易易，实实施施计计划划难难，面面对对花花花花世世界界，能能看看到到的的诱诱惑惑很很多多，注注意意不不要要制制定定不不且且实实际际的的计计划，像镜里看花，水中望月。

划，像镜里看花，水中望月。

3.排除干扰，充分利用业余时间学习排除干扰，充分利用业余时间学习特别是我们井下施工人员，下井时间长，劳动强度大，生产任务重。

一特别是我们井下施工人员，下井时间长，劳动强度大，生产任务重。

一说学习就说没时间，一点积极性也没有，往往是下了班，上上网络，看看电说学习就说没时间，一点积极性也没有，往往是下了班，上上网络，看看电视，打打牌，聊聊天，浪费了有限的时间。

因此必须下定决心排除干扰，充视，打打牌，聊聊天，浪费了有限的时间。

因此必须下定决心排除干扰，充分利用业余时间学习一些有用的知识，只有充分掌握了有用的知识才能培养分利用业余时间学习一些有用的知识，只有充分掌握了有用的知识才能培养出人的创新意识出人的创新意识。

（二）

（二）创新创新要排除偏见的思维要排除偏见的思维主要讲以下主要讲以下两种情况：

两种情况：

1.经验偏见经验偏见被淹死的驴子被淹死的驴子2.视角偏见视角偏见一叶障目一叶障目1.经验偏见经验偏见被淹死的驴子被淹死的驴子的的故事故事有只驴子驮着盐过河，脚被一块石头绊了一下，有只驴子驮着盐过河，脚被一块石头绊了一下，跌到在水里。

当跌到在水里。

当它站起来时，感到身体轻了许多。

驴子非常高兴，获得了经验。

又有它站起来时，感到身体轻了许多。

又有一回，驴子驮了一大捆棉花过河，便故意跌倒在水中。

但这次，它却一回，驴子驮了一大捆棉花过河，便故意跌倒在水中。

但这次，它却再也没能站起来，淹死了再也没能站起来，淹死了。

驴子死于非命？

很重要的原因驴子死于非命？

很重要的原因是受了经验偏见思维的影响。

是受了经验偏见思维的影响。

2、视角偏见、视角偏见一叶障目一叶障目在下面这幅图上大家看到了什么在下面这幅图上大家看到了什么？

答案有好多种：

一个黑点答案有好多种：

一个黑点.一张一张白纸；

白纸；

思维活跃的人，会回答说：

我看到了缺点、遗憾和损失我看到了缺点、遗憾和损失.等等等等但为什么没有看到其它的东西但为什么没有看到其它的东西？

这主要是黑点束缚了我们的思维，？

这主要是黑点束缚了我们的思维，使我们看不到黑点外的那一大片空使我们看不到黑点外的那一大片空白。

白。

主要例举主要例举三三种创新思维模式种创新思维模式实例：

实例：

1.1.延伸式思维延伸式思维突破定势思维突破定势思维22.创造性思维创造性思维取胜的源泉取胜的源泉33.联想式思维联想式思维创造发明的起源创造发明的起源三、创新思维的实例1.延伸思维延伸思维突破思维定势突破思维定势1952年，年，日本东芝电气公司积压了大量的黑色电扇日本东芝电气公司积压了大量的黑色电扇，7万多名职工万多名职工费尽心机，费尽心机，依然销路进展不大依然销路进展不大。

有一天，一个小职员向公司董事长提。

有一天，一个小职员向公司董事长提出：

改变电扇颜色的建议。

出：

然后然后，公司推出了一批浅蓝色电扇，公司推出了一批浅蓝色电扇，在市在市场上迅速掀起了一阵抢购热潮。

场上迅速掀起了一阵抢购热潮。

这得益于采用延伸思维，突破这得益于采用延伸思维，突破了了“电扇只能是黑色电扇只能是黑色”的思维定势。

的思维定势。

2.创造性思维创造性思维取胜的源泉取胜的源泉一位国王为了挑选继承人，给两个儿子出了道题：

用两匹马，一位国王为了挑选继承人，给两个儿子出了道题：

用两匹马，白马给老大，白马给老大，黑黑马给老二，马给老二，他们他们各自各自骑马到骑马到河河边饮水，谁的马走边饮水，谁的马走得慢，谁就是赢家得慢，谁就是赢家，将被定位继承人。

，将被定位继承人。

老大想用老大想用“拖拖”的办法取胜，而老二则抢过老大的马飞驰而的办法取胜，而老二则抢过老大的马飞驰而去。

结果，老二胜了。

因为他骑的是老大的马，自己的马自然就去。

因为他骑的是老大的马，自己的马自然就落到了后面。

落到了后面。

这就是创造性思维，就是要跳出平庸，出奇这就是创造性思维，就是要跳出平庸，出奇制胜。

制胜。

3.联想思维联想思维创造发明的起源创造发明的起源瓦特从烧开的沸水得到启迪，发明了蒸汽机；

莱特兄弟瓦特从烧开的沸水得到启迪，发明了蒸汽机；

莱特兄弟由鸟儿的飞行中得到灵感，发明了飞机由鸟儿的飞行中得到灵感，发明了飞机这都是联想思维的这都是联想思维的功劳。

功劳。

我看主要有以下几点我看主要有以下几点，在这里与大家一起学习共勉：

，在这里与大家一起学习共勉：

1.要及时记录下创新的想法；

要及时记录下创新的想法；

2.要多问要多问一个一个“为什么为什么”；

3.要努力创造创新的宽松环境要努力创造创新的宽松环境；

4.要永远充满着创新的渴望；

要永远充满着创新的渴望；

5.要勇于面对失败和成功。

要勇于面对失败和成功。

四、激发个人创新的方法重点一队重点一队创新成果之一创新成果之一远距离接力喷浆远距离接力喷浆在无轨道铺设的巷道内喷浆时，一台喷浆机，最远仅能达到在无轨道铺设的巷道内喷浆时，一台喷浆机，最远仅能达到150米喷米喷浆距离。

喷浆距离超过浆距离。

喷浆距离超过150米时，喷浆料一直靠人工运输，不仅劳动强度米时，喷浆料一直靠人工运输，不仅劳动强度大，而且效率低。

经过创新，将两台喷浆机串联，实现了远距离喷浆，大，而且效率低。

经过创新，将两台喷浆机串联，实现了远距离喷浆，使特殊地点条件下的喷浆工作更加安全高效快捷。

使特殊地点条件下的喷浆工作更加安全高效快捷。

五、创新成果没有持续创新的没有持续创新的信信念我们的工作念我们的工作就就会停滞不前，会停滞不前，没有打破禁锢的没有打破禁锢的勇勇气我们的思维气我们的思维就就会因循守旧。

会因循守旧。

作为一名党员，作为一名党员，让我们将创新的让我们将创新的理念和激情传递理念和激情传递给身边的每一个给身边的每一个人，用我们的勇人，用我们的勇气、智慧和汗水气、智慧和汗水为为我们我们岱矿企业岱矿企业健康稳定可持续健康稳定可持续发展发展作出作出应有的应有的新的贡献！

新的贡献！

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