统数学院2011-2012学年度暑期社会实践工作考评汇报PPT文件格式下载.ppt

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一、组织领导实践活动一、组织领导实践活动一、组织领导实践活动一、组织领导实践活动*4/532022年10月31日22踏实领导社会实践活动踏实领导社会实践活动踏实领导社会实践活动踏实领导社会实践活动一、组织领导实践活动一、组织领导实践活动一、组织领导实践活动一、组织领导实践活动坚持实践活动四有化坚持实践活动四有化实践活动的开展切实做到：

实践活动的开展切实做到：

有计划、有总结有计划、有总结、有创新、有影响力、有创新、有影响力坚持实践活动两结合坚持实践活动两结合形式上坚持理论与实践相结合，内容上坚持接受教育与提供服务形式上坚持理论与实践相结合，内容上坚持接受教育与提供服务相结合相结合坚持实践活动宗旨坚持实践活动宗旨努力组织实践活动的开展，充分体现努力组织实践活动的开展，充分体现“受教育受教育长才干长才干做贡献做贡献”的宗旨的宗旨*5/532022年10月31日一、组织领导实践活动一、组织领导实践活动实践工作创新发展团队规模再创新高33在总结前几年开展暑期社会实践活动的成功经验的基础上，今年，在总结前几年开展暑期社会实践活动的成功经验的基础上，今年，通过完善机制、丰富形式、点面结合，在学生总体人数增多的形势下，依通过完善机制、丰富形式、点面结合，在学生总体人数增多的形势下，依然保持了暑期社会实践活动的全员动员、全员参与的良好局面。

鼓励本院然保持了暑期社会实践活动的全员动员、全员参与的良好局面。

鼓励本院大学生积极和我校各院学生之间携手共进，做到专业知识优势互补，团结大学生积极和我校各院学生之间携手共进，做到专业知识优势互补，团结奋进。

切实围绕奋进。

切实围绕“走出去走出去踏实干踏实干共奋进共奋进搞实践搞实践”的我院团委领导讲话精的我院团委领导讲话精神。

神。

全院共组织了全院共组织了40支实践服务团（队），其中校级重点团队支实践服务团（队），其中校级重点团队3支，院级支，院级重点团队重点团队37支支,共收到共收到40篇暑期社会实践调研报告及论文，内容广泛，形篇暑期社会实践调研报告及论文，内容广泛，形式新颖，充分展现了我校大学生强烈的社会责任感，扎实的专业基础知识式新颖，充分展现了我校大学生强烈的社会责任感，扎实的专业基础知识和过硬的综合素质。

和过硬的综合素质。

*6/532022年10月31日确立团队主要任务确立团队主要任务确立团队主要任务确立团队主要任务11二、切实完成团队任务二、切实完成团队任务二、切实完成团队任务二、切实完成团队任务为充分发挥社会实践作为加强和改进大中专学生思想政治教育工为充分发挥社会实践作为加强和改进大中专学生思想政治教育工作重要途径的优势，引导广大青年学生在实践中学党史、知党情，进作重要途径的优势，引导广大青年学生在实践中学党史、知党情，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。

我院结合各专业特色，一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。

我院结合各专业特色，本着本着“经风雨经风雨见世面见世面受教育受教育长才干长才干作贡献作贡献”的原则，遵循把创新的原则，遵循把创新思维与社会实践紧密结合起来的要求，深入扎实的开展了思维与社会实践紧密结合起来的要求，深入扎实的开展了2012年暑期年暑期“三下乡三下乡”社会实践活动。

通过开展围绕政策宣讲、国情考察、教育社会实践活动。

通过开展围绕政策宣讲、国情考察、教育帮扶、科技支农等经济社会发展和人民生产生活中的实际需求而开展帮扶、科技支农等经济社会发展和人民生产生活中的实际需求而开展的丰富多彩的实践服务活动，全面提升了我院学生的实践力、创新力的丰富多彩的实践服务活动，全面提升了我院学生的实践力、创新力和竞争力。

在活动中突出与党团共建创先争优相结合、与社会观察相和竞争力。

在活动中突出与党团共建创先争优相结合、与社会观察相结合、与专业学习相结合、与就业创业相结合、与机制创新相结合五结合、与专业学习相结合、与就业创业相结合、与机制创新相结合五项结合的思路。

项结合的思路。

*7/532022年10月31日成才报祖国成才报祖国永远跟党走永远跟党走深入基层，深入农村，感受家乡和人民生活的巨大变化；

开展各种社会深入基层，深入农村，感受家乡和人民生活的巨大变化；

开展各种社会公益活动，把对党的热爱化作关爱家庭和他人、奉献社会和祖国的实际行动公益活动，把对党的热爱化作关爱家庭和他人、奉献社会和祖国的实际行动蚌埠城乡居民收入与就业情况调研活动蚌埠城乡居民收入与就业情况调研活动*8/532022年10月31日蚌埠城乡居民收入与就业情况调研活动蚌埠城乡居民收入与就业情况调研活动该小组以统计与应用数学学院团委书记舒立为指导教师，由来自统数、会计、该小组以统计与应用数学学院团委书记舒立为指导教师，由来自统数、会计、外国语和金融学院共外国语和金融学院共17人组成暑期社会实践团队，通过和蚌埠市统计局的沟通交流人组成暑期社会实践团队，通过和蚌埠市统计局的沟通交流和合作，对蚌埠市居民收入和就业问题进行了相关调研活动，并取得了优异成绩。

和合作，对蚌埠市居民收入和就业问题进行了相关调研活动，并取得了优异成绩。

民生一直是政府关心的问题，城乡居民的收入就业也是政策一直强调的课题。

成才报祖国，永远跟党走，该小组切实对蚌埠城乡居民进行了抽样调查活动，分别成才报祖国，永远跟党走，该小组切实对蚌埠城乡居民进行了抽样调查活动，分别在蚌埠市市区随机取样调查城市居民情况，在蚌埠徐桥村和双墩村随机取样调查乡在蚌埠市市区随机取样调查城市居民情况，在蚌埠徐桥村和双墩村随机取样调查乡村居民情况。

通过各个专业之间的相互协助，对数据进行整理分析，在蚌埠市统计村居民情况。

通过各个专业之间的相互协助，对数据进行整理分析，在蚌埠市统计局专家的帮助下，对蚌埠城乡居民收入和就业情况以论文形式体现。

局专家的帮助下，对蚌埠城乡居民收入和就业情况以论文形式体现。

鉴于该小组优异表现和调研成果，申请该实践小组为优秀团队。

*9/532022年10月31日蚌埠城乡居民收入与就业情况调研活动蚌埠城乡居民收入与就业情况调研活动蚌埠城乡居民收入与就业情况调研小组指导教师舒立，切实围绕蚌埠城乡居民收入与就业情况调研小组指导教师舒立，切实围绕“成成才报祖国，永远跟党走才报祖国，永远跟党走”深入基层搞调研，心系家乡城镇居民生活水平变深入基层搞调研，心系家乡城镇居民生活水平变化，帮助指导成立并整合了一只深入调研的社会实践调研小组，对蚌埠城化，帮助指导成立并整合了一只深入调研的社会实践调研小组，对蚌埠城乡居民收入与就业情况进行了详细的调研指导工作。

从该调研项目前期工乡居民收入与就业情况进行了详细的调研指导工作。

从该调研项目前期工作的筹划，调研工作的进行以及最终论文的定稿，保持密切的关注，并提作的筹划，调研工作的进行以及最终论文的定稿，保持密切的关注，并提供了详细的指导。

大体上把握调研方向，适时地对实践调研过程中出现的供了详细的指导。

大体上把握调研方向，适时地对实践调研过程中出现的问题给予力所能及的帮助。

所以申请该指导教师为优秀指导教师。

问题给予力所能及的帮助。

*10/532022年10月31日心系国计民生心系国计民生勇担青年责任勇担青年责任集合集合2012年国家大政方针要点、经济社会发展的热点，集合专业特点年国家大政方针要点、经济社会发展的热点，集合专业特点确立实践主题确立实践主题秸秆循环经济情况调研秸秆循环经济情况调研经济可持续发展情况调研经济可持续发展情况调研*11/532022年10月31日秸秆循环经济情况调研秸秆循环经济情况调研该实践队以统计与应用数学学院院长余华银为指导教师，由来自数学、信息与该实践队以统计与应用数学学院院长余华银为指导教师，由来自数学、信息与计算科学、统计、金融共十名队员，对与皖北地区秸秆循环经济情况等问题又有了计算科学、统计、金融共十名队员，对与皖北地区秸秆循环经济情况等问题又有了深刻的认识，并获得了阶段性的成果。

活动按三个阶段实施：

深刻的认识，并获得了阶段性的成果。

第一阶段：

团队小组开会讨论，了解有关地区风俗与忌讳，避免实地考察时发第一阶段：

团队小组开会讨论，了解有关地区风俗与忌讳，避免实地考察时发生矛盾，分配人员任务和考察地区。

通过小组讨论和导师指导制作调查问卷，确定生矛盾，分配人员任务和考察地区。

通过小组讨论和导师指导制作调查问卷，确定调查问卷内容，确定问卷样式以及打印复印问卷，队长进行问卷分配。

调查问卷内容，确定问卷样式以及打印复印问卷，队长进行问卷分配。

第二阶段：

前往蚌埠，宿州，阜阳，合肥等地经行实地实践调查，包括去气象第二阶段：

前往蚌埠，宿州，阜阳，合肥等地经行实地实践调查，包括去气象局收集相关数据，参观秸秆利用工厂，采访政府官员等。

局收集相关数据，参观秸秆利用工厂，采访政府官员等。

第三阶段：

整理数据，包括文献，调查问卷，照片，视频等。

*12/532022年10月31日秸秆循环经济情况调研秸秆循环经济情况调研秸秆循环经济情况调研秸秆循环经济情况调研小组指导教师余华银，致力于秸秆燃烧问题小组指导教师余华银，致力于秸秆燃烧问题的研究。

结合我校各专业特色，围绕的研究。

结合我校各专业特色，围绕“三农三农”问题的展开，切实的了解和问题的展开，切实的了解和解决农民和农村问题秸秆难题，指导成立一只社会实践调研小组，对皖北解决农民和农村问题秸秆难题，指导成立一只社会实践调研小组，对皖北秸秆问题情况进行了详细的调研指导工作。

随同实践小组成员实地调查的秸秆问题情况进行了详细的调研指导工作。

随同实践小组成员实地调查的同时，走访咨询了有关单位对该地区秸秆焚烧引起的状况，并进行深入了同时，走访咨询了有关单位对该地区秸秆焚烧引起的状况，并进行深入了解和探讨。

指导完成了关于秸秆循环经济情况的调研工作。

所以申请该指解和探讨。

导教师为优秀指导教师。

*13/532022年10月31日经济可持续发展情况调研经济可持续发展情况调研该实践队以统计与应用数学学院宋马林为指导教师，由来自数学、信息与该实践队以统计与应用数学学院宋马林为指导教师，由来自数学、信息与计算科学、统计、金融共十六名队员，在落实科学发展观构建和谐社会的背景计算科学、统计、金融共十六名队员，在落实科学发展观构建和谐社会的背景下，在全市上下奋力实现下，在全市上下奋力实现“两个率先两个率先”目标的进程中，如何实现可持续发展是目标的进程中