北京市学校卫生专业技术人员工作职责.doc

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武威第四中学卫生专业技术人员工作职责

学校卫生工作是贯彻党的教育方针和完善素质教育的基础性工作，是学校教育工作不可缺少的重要组成部分，目的是充分加强和利用对儿童青少年学生发育和健康有利的因素，限制、干预和消除不利因素，提高学校卫生保健工作水平。

为保证师生具有良好身体素质、心理素质和社会适应能力服务，为培养德、智、体、美全面发展的人才服务。

根据《学校卫生工作条例》，省教育厅和武威市卫生局关于《进一步加强和改善学校卫生工作的意见》以及国家教委下发的《普通中小学和中等职业学校落实<学校卫生工作条例>检查评估细则》等文件精神，结合我校的具体实际，特制订本《职责》。

1、学校卫生工作应当由学校校长负责，学校各有关部门参与执行，卫生专业技术人员（校医或卫生教师）是校长在学校卫生保健工作中的参谋和助手。

2、学校卫生专业技术人员应当在学校校长领导下组织制定全校的健康教育相关制度和规定。

3、负责监督指导学校教育教学过程的执行情况。

根据定期组织对全校教职员工开展健康相关知识的培训，对教授健康教育的教师授课情况进行监督指导，发现教育教学过程中所存在的问题，及时提出改进意见。

4、协助学校总务部门做好教学卫生管理。

对学校教室面积、装修、采光、通风及微小气候提出科学的建议，对教学环境如课桌椅、黑板的设置、教具、学生饮用水及洗手设备的卫生安全定期进行检查、监测和指导。

参与校园环境建设、大气污染及噪音等情况的监督检查。

5、参与学校就餐工作的管理，定期组织对学生食堂（或营养餐）的食品质量和卫生工作进行监督检查。

6、配合本区中小学卫生保健所（站）做好学生常见病的监测和防治工作。

负责组织学生进行定期体检和专项检查，建立学生健康档案，进行统计分析，掌握学生生长发育和健康状况，发现问题及时采取措施，确保学生正常发育和身心健康。

负责将学生的身体健康状况和医生的建议及时通知家长，做好反馈、追踪工作，并为学校领导决策提供依据。

根据毕业生的身体条件为学生今后升学、就业提出指导意见。

7、做好学生参加体育锻炼（包括两操一课）和劳动的卫生指导。

为学生参加体育课运动量、劳动课负荷的甄别诊断提供科学参考依据。

8、负责组织实施学生预防接种工作。

全面掌握每个学生的疫苗接种情况，发现疫情及时上报地段医院保健科和区县中小学卫生保健所。

发现重大疫情及时上报区疾控中心和区教育局，协助学校领导及时采取各种隔离、预防措施。

9、开展学校健康教育和卫生宣传。

在上好健康教育课的同时，参与学校卫生宣传教育工作，指导教职员工教育学生养成良好的卫生习惯。

10、负责做好日常医疗护理工作。

要在取得卫生行政部门审批注册的基础上，积极开展医疗工作。

有条件的学校特别是寄宿制的学校，应配备有观察室、观察床、药品器械，开展必要的医疗活动，保证抢救措施，以防不测事情的发生。

11、参与学校的心理健康教育工作。

12、开展学校红十字青少年卫生知识培训工作。

13、做好学校卫生科学研究工作。

从保护学生身心健康的预防观念出发，积极开展各种科研工作，努力提高学校卫生保健工作水平。

武威第四中学

2014年10月25日

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