年秦州区高考联合教研计划.docx
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年秦州区高考联合教研计划
2009—2010学年度
秦州区高考联合教研计划
为了进一步整合教育资源，发挥我区高中优质师资优势，加强高考研究，提升教师教育教学能力和教研水平，指导全区高考备考工作，增强高考复习的针对性和有效性，促进全区高考质量的稳步提高，制定2010年秦州区高考联合教研计划。
一、组识机构
组长：
罗永安
副组长：
柏甲戌罗沙陈宏昌吴志刚洪林平梁冰
徐全熙武荣国杨康明邢鸿儒丁贵荣梁旭日
张如意郭红英
组员：
汪涛李来印刘旺海李红军薛树泽摆姚建
刘进录富廷荣王恩全王菊香
学科组成机构：
（一）语文
主办学校：
六中
负责人：
富廷荣
组长：
汪涛
副组长：
陶炳初巨春香
组员：
孟永春张晨阳汪全有辛锐军刘彦红王保林
于喜红张华兰夏惠春韩琳张玉明郭永锋
范提升王满良蒲白珍柏国荣
（二）数学
主办学校：
三中
负责人：
张如意
组长：
罗沙
副组长：
任录海金渊海
组员：
高胜祥孙晓明吴永军崔胜军李臻弥秦华
丁强中杨铭君罗敏尹德平张军林张福祥
丁峰武复兴李新元魏继军
（三）英语
主办学校：
三中
负责人：
王恩全
组长：
李来印
副组长：
李新荣董江雁
组员：
王小瑞任媚党秀娟戴志萍丁玲王剑
贾庆李洁燕云云李勇宋月定张大林
宋越孙丽萍陈锐
（四）物理
主办学校：
四中
负责人：
王菊香
组长：
刘旺海
副组长：
丁旭红朱艳萍
组员：
孙维中周玉仙张德宇闫文学李万荣汪国正
夏涛高金虎郑建全王斌王博赵瑞峰
（五）化学
主办学校：
三中
负责人：
郭红英
组长：
李红军
副组长：
刘小英张慧琴
组员：
马晓萍成明远石红利韦慧贤王小明伏云彩
王水赵会明陈虎林顾永辉王维闫天明
（六）生物
主办学校：
三中
负责人：
郭红英
组长：
薛树泽
副组长：
张春华刘红
组员：
宋廷军胡全国朱书斌王彦斌邢爱国王学习
董红宇万虎仓王耀炜罗明夷武富春刘敏
（七）政治
主办学校：
五中
负责人：
王恩全
组长：
摆姚建
副组长：
张建文姚万旭
组员：
郭栋梁郭子义齐建斌于少异谢亚文陈会斌
金新建白雪峰程天一孙太和康全周杨志周
（八）历史
主办学校：
三中
负责人：
富廷荣
组长：
刘进录
副组长：
段纪武李斌
组员：
蒲强王兴国黄学刚张梅芳于小刚郅秀峰
孙跃李海林马玉林顾杰吕吉全
（九）地理
主办学校：
六中
负责人：
王菊香
组长：
洪林平
副组长：
庞亚林吴东辉
组员：
周静杨建国熊俊涛赵亚刚李红赵元恒
王慧敏王蓉张随元赵保祥李佳瑞王彦锋
二、活动形式与时间
1、交流高考备考策略与高考信息，课堂教学示范，专题讲座，外出学习等；
2、研讨交流活动时间一般定在每月下旬；
3、通过《秦州教研》和秦州教研网进行交流研讨。
三、学科复习计划与活动安排
（一）语文
1、实施过程与方法：
（1）本学年计划开展六次教研活动，参与对象是高中语文教研员及全体高三语文教师。
（2）每次教研活动要求做到“四有”、“三定”，“四有”：
有主题、有中心发言、有活动记录、有成果推广；“三定”：
定时间、定地点、定人员。
（3）教研内容多样化，学习交流，校本引领。
以高考联合教研为龙头，在抓好常规教学，夯实学生基础的同时，加强教法、学法和应试方法指导。
（4）发挥各校教研员的作用，组织好调研检测的命题及评卷工作。
2、活动安排
次数
时间
主 要 内容
地点
负责人
一
9月12日
召开高中联合教研组组长会议
制定学科教研活动计划
教育局
柏甲戌
二
10月10、11日
参加甘肃省2010年高考备考研讨会
兰州
张如意
三
10月29日
秦州区2010年高考备考研讨会
六中
汪涛
四
11月13日
各校备考问题探讨
准备期末调研考试
四中
陶丙初
五
1月
调研考试考情分析
六中
巨春香
（二）数学
时间
主 要 内容
地点
负责人
一
9月12日
召开高中联合教研组组长会议
制定学科教研活动计划
教育局
柏甲戌
二
10月10、11日
参加甘肃省2010年高考备考研讨会
兰州
张如意
三
10月30日
秦州区2010年高考备考研讨会
三中
罗沙
四
11月下旬
一中、六中介绍高考复习备考情况
六中
任录海
五
12月下旬
四中、五中介绍复习备考情况、研究统考事宜
五中
金渊海
六
1月
调研考试考情分析
任录海
（三）英语
复习计划
从现在起到明年五月底，分四个阶段进行四轮复习。
第一阶段：
单元复习阶段，复习以课本为主，需要三个月的时间；本阶段复习以教材为本，以考试说明、高中英语教学大纲等为指导开展的第一轮复习。
在复习中，要做到将《考试大纲》的要求同课本结合起来，以“纲”为据，注重知识的横向联系，梳理、归纳，构筑完整的英语知识体系；目的在于完成由知识记忆向能力运用的过渡。
第二阶段：
专项练习，以语法专题为主，需要一个半月的时间。
这一阶段的主要目标是使学生所学知识系统化、条理化、科学化。
教师在这个阶段中要指导学生在这一阶段进行适量的模拟练习，研读考纲，明确高考要求，就语法专项和高考题型进行针对性的限时练习。
第三阶段：
综合复习，模拟练习，完成15至20套综合模拟试题。
以提高语言综合运用能力为主。
主要是对知识和能力上的弱点进行补差。
这一阶段有各种题型，教师应指导学生通过模拟练习促使能力的提高，加快做题速度，提高命中率。
第四阶段：
回归课本，重温基础，查漏补缺。
这一阶段是对前三个阶段的回顾和反思，也是大战前的心理调试阶段。
（四）物理
1、工作要点：
（1）积极引导本组教师转变观念，提高对教研活动重要性的认识和参加教研活动的积极性和主动性。
（2）抓好进度落实，教学常规的落实。
深入探讨课堂教学的深度、广度和梯度，恰当把握课堂教学的容量和节奏，优化教学过程，提高教学水平。
（3）充分发挥联合教研组这个平台的信息交流作用。
加强信息交流，加强各校高考复习的联系与合作，做到信息共享，经验共用。
初步有编写第二轮复习练习题的构想。
2、活动安排表：
时间
地点
教研专题及过程
专题
发言人
主持人
9月12日
教育局
召开高中联合教研组组长会议
制定学科教研活动计划
柏甲戌
10月
10、11日
兰州
参加甘肃省2010年高考备考研讨会
张如意
10月17日
8：
30—
12：
00
四中
1.介绍省高考研讨会的情况，并提出全区高考复习中应注意的问题。
丁旭红
朱艳萍
2.高考复习中的常规要求；3.商讨第二轮复习练习题编写的可行性和必要性。
刘旺海
10月30日
四中
秦州区2010年高考备考研讨会
刘旺海
11月21日
8：
00——12：
00
三中
探讨高考复习课的课堂设计及教学流程，活动安排。
朱艳萍
1.听课
第一节：
陈明德
陈明德
第二节：
周玉仙
周玉仙
2.讲课教师专题发言：
围绕本节课谈本节课的设计思路、内容安排、过程设计及方法应用的指导思想，介绍本节课要达到的目标和复习中的经验，对全区高考物理复习提出指导性意见。
陈明德
周玉仙
3.参会教师发言：
结合本节课的教学谈自己对这节课教学中的想法，环节设计和内容安排，说明这样做的目标和好处。
孙维中闫学文
汪国正高金虎
王斌赵瑞锋
4.总结发言
朱艳萍
时间待定
四中
调研考试分析：
1.通报本校成绩；2.分析试题；3.分析成绩并总结复习中的经验和存在的不足，提出今后的改进措施。
各校教师
代表发言
刘旺海
（五）化学
时间
内容
地点
负责人
9月12日
召开高中联合教研组组长会议
制定学科教研活动计划
教育局
柏甲戌
10月10、11日
参加甘肃省2010年高考备考研讨会
兰州
张如意
10月29日
秦州区2010年高考备考研讨会
三中
李红军
11月底
高三课堂教学研究
暨一轮复习总结
四中
各校高三备课组长
12月底
高考第二轮复习研讨（讨论各校二轮复习计划及资料选定等事宜）
五中
（六）生物
1、工作重点
（1）加强常规教学，提高教学质量
注重备课的实效性，辅导的针对性，考试的科学性，在课堂教学中抓效益。
备课是提高课堂教学效率的重要环节，备课要准确定位课堂教学目标；教案格式倡导“教师教学行为”、“学生学习行为”、“学情分析”和“教后反思”等内容，以利于教师课前钻研教材，研究学生，课后及时反思，总结补充。
加强集体备课研究，建立“集体备课、资源共享、扬长补短、课后反思”的备课制度，充分发挥教师的集体智慧，提高教学设计的整体水平；同时，结合教师的自身优势和学生的实际，倡导教学设计的多样化，促进教师教学特色的形成。
课堂效率是提高教学质量的关键，我们要紧紧抓住课堂教学各个环节，守好课堂主阵地，切实提高课堂教学效率。
要于善了解学生，关爱学生，启发学生，提高学习兴趣。
要“以学定教”，有针对性开展课堂教学，同时，要加强课堂教学监测，最大限度挖掘学生潜能和教师智慧，追求45分钟的最佳效果。
辅导是反馈教学信息、落实分层教学、对学生因材施教的有效手段。
辅导要有针对性，要针对不同班级、不同学生采取不同的方式，注重个别辅导，做到定时间、定对象、定内容。
考试是评价教学质量的重要手段。
要努力提高各种检测、考试命题的规范性和科学性，防止错题、偏题、怪题对学生学习的误导。
严格控制检测和考试的数量，重视其对课堂教学的反馈作用。
（2）加强教学研究工作，全面提高教师专业化水平。
（3）加强质量管理与教学指导，保证高考成绩优良。
（4）加强考试命题研究，落实高考复习备考。
2、主要举措
（1）召开2009年生物高考总结分析研讨会，各学校写出书面交流材料。
（2）各校认真分析本届高三学生的具体情况，制定科学合理的复习计划，选择针对性的复习策略，实施有效的复习教学。
（3）学习2010年高考《考试说明》。
（4）开展2010年高考复习重点内容的说课、评课、命题研讨交流活动。
（5）按学科特点分专题研讨，命制、收集、整理2010年秦州区高考生物复习百题集。
具体任务安排如下：
（七）政治
1、实施过程与方法：
（1）本学年计划开展六次教研活动，参与对象是高中政治教研员、高三政治教师。
（2）每次教研活动要求做到“四有”，即有主题、有中心发言、有活动记录、有成果推广。
做到“三定”，即定时间、定地点、定人员。
（3）教研内容多样化，本学期教研在抓好常规教学，夯实学生基础的同时，加强教法、学法和应试方法指导，以高考联合教研为龙头，使我区教研上一个新台阶。
（4）发挥各校教研员的作用，组织好单元检测的命题及评卷配合好年级组工作。
各年级政史地老师应加强协作，形成合力，实施文综崛起战略。
2、具体安排
次数
时间
地点
主 要 内容
负责人
一
9月12日
教育局
召开高中联合教研组组长会议，制定学科教研活动计划
柏甲戌
二
10月
10、11日
兰州
参加甘肃省2010年高考备考研讨会
张如意
三
10月30日
五中
秦州区2010年高考备考研讨会
摆姚健
四
11月底
五中
1、各校汇报月考情况，重点指出教学及学生答题中存在问题
各教
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