学生电脑作品制作活动.docx

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学生电脑作品制作活动

学生电脑作品制作活动

指南

一、人员范围

AA市学生电脑作品制作活动（简称“电脑活动”）的人员范围是全市小学、初中、高中（含中职）、高校（含高职）以及各学段特校的在校学生。

二、活动内容

本届电脑作品制作活动内容分为“数字创作评比”和“创客竞赛”。

三、“数字创作评比”项目设置、相关要求、评比指标及办法

“数字创作评比”对象是使用计算机设计、制作的数字化创意作品。

（一）项目设置

项目名称

小学组

初中组

高中组

中职组

电脑绘画

○

○

电脑绘画（“和教育”专项）

○

○

电脑艺术设计

○

○

电子板报

○

网页设计

○

○

○

电脑动画

○

○

电脑动画（二维）

○

○

电脑动画（三维）

○

○

电脑动画（健康教育专项）

○

○

○

电脑动画（“和教育”手机动漫）

○

○

3D创意设计

○

3D创意设计（创新未来设计）

○

○

微视频（英语数码故事创作）

○

○

微视频（微电影）

○

计算机程序设计

○

○

○

○

注：

表格中打“○”代表该组别设置对应项目。

（二）相关要求

1.作品形态界定

（1）电脑绘画

①电脑绘画

运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。

可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。

存放格式为JPG、BMP等常用格式，大小建议不超过20MB。

②电脑绘画（“和教育”专项）

主题为基于4G网络和移动互联网，使用“和教育”移动学习平台的家庭教育、教学学习场景。

（相关信息请见网站http:

//************/educloud/）

作品大小建议不超过5MB。

单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。

（2）电子板报

运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子板报或电子墙报作品。

设计要素包括报头、标题、版面设计、文字编排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分，一般不超过4个版面。

内容应反映班级或校园生活、中华传统文化、道德教育等，以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；主要内容应为原创。

通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。

作品（含其中链接的所有独立文件）大小建议不超过50MB。

（3）电脑艺术设计

运用图形、图像处理软件，用电脑设计制作完成的原创作品。

可以是商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、展示艺术设计和工业产品设计（各类艺术设计作品的形态界定见《附件1》）。

作品要表达某一特定的主题或目的，有一定的实际应用价值，能够体现创作者的设计理念。

作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。

存放格式为JPG、BMP等常用格式，大小建议不超过20MB。

单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。

（4）网页设计

使用网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。

作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征；内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。

在水平分辨率为1024（或以上）像素的显示屏上浏览时，页面保持整齐、美观。

作品（非压缩文件）大小建议不超过50MB。

（5）电脑动画

①电脑动画

运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景描绘、制作，音效处理与动画制作、合成，运用动画画面语言完成的原创作品。

其中普通高中组和中职组按照电脑动画（二维）、电脑动画（三维）分设组别。

作品要表现一定的故事情节，表现手法不限。

基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。

作品播放文件大小建议不超过100MB，播放时长建议不超过5分钟。

三维动画作品中可以嵌入二维动画影像，但播放时长建议不超过20秒。

②电脑动画（健康教育专项）

本年度主题：

结核病卫生防控、食品安全与营养。

其他要求同①。

③电脑动画（“和教育”手机动漫）

运用各类动画制作软件，使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言完成的，适合在手机终端播放的动漫作品。

主题为基于4G网络和移动互联网，使用“和教育”移动学习平台的家庭教育、教学学习的场景；也可以为基于某一知识点或兴趣点，体现学生自主学习、探究学习和趣味学习过程的动漫作品。

作品中的主要角色和场景要求原创，可用漫画或写实艺术等手法来体现主题内容。

提交的播放文件格式为SWF、3GP、MPG、AVI、MOV等常用格式。

应提交两份播放文件：

一份分辨率为240×320像素，文件大小建议不超过1MB；一份分辨率不小于720×576像素，文件大小建议不超过10MB。

基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。

（6）3D创意设计

参考生活中的常见事物，使用计算机三维立体设计软件创作设计的作品。

要求首先完成设计说明文档，根据设计说明文档，进行三维模型的设计、搭建和零件装配，并制作相关功能演示动画或视频。

作品设计的实物尺寸不超过150mm*200mm*200mm，薄厚不小于2mm。

①3D创意设计

主题不限，制作软件除中望3DOne以外任意软件。

提交文件包括：

设计说明文档（WORD文档），源文件，演示动画（建议格式为：

MP4，视频编码为：

AVC（H264））和作品缩略图。

作品（含设计说明文档、源文件、演示动画、作品缩略图）大小建议不超过100MB。

②3D创意设计（创新未来设计）（指定使用腾信《中小学创新设计软件V2.0》）

主题：

“我未来的家”，从外观、功能上进行设计，为智能家居产品的未来提供新思路。

提交文件包括：

设计说明文档（WORD文档），源文件（CN3D格式），演示动画（建议格式为：

MP4，视频编码为：

AVC（H264））和作品缩略图。

作品（含设计说明文档、源文件、演示动画、作品缩略图）大小建议不超过100MB。

相关教程和帮助文档可登陆www.********************查询。

（7）计算机程序设计

用计算机程序语言编写的软件。

可以是管理系统类、工具类、辅助学习类、益智游戏类和移动互联APP等软件。

作品要具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新服务。

作品需编译成可执行程序，原则上应配有相应的安装和卸载程序，应能实现顺利、直接地安装和运行并能顺利完全卸载。

对于不能生成可执行程序的编程软件，可以附带软件安装包和原始文件，并单独注明。

要求同时提交操作使用说明、功能演示录屏解说文件和其他配套软件及插件等。

（8）微视频

①微视频（微电影）

通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段，运用声画语言表现内容的动态影像短片。

作者应参与作品编剧、导演、拍摄、演出等环节的主创工作，并完成后期剪辑及合成制作。

作品应为原创，题材应为反映学生家庭、校园、社会生活等与学生息息相关的内容，格调积极健康向上，主题及音画内容均须遵守国家法律法规。

作品须加设中文字幕。

视频格式为MPG、MPEG、WMV、AVI、MP4、MOV等常用格式。

建议文件大小不超过100MB，播放时长不超过8分钟。

作品片尾应加入拍摄花絮，播放时间为30秒左右。

建议一并提交：

内容素材来源说明文档（含选题、故事、图像、声音等）和作品所使用镜头与声音的原素材。

②微视频（英语数码故事创作）

英语数码故事创作是指应用数字化软件工具进行英语数码故事创作，并通过微信进行分享、交流和表达的英语学习和创作活动。

英语数码故事由文本形式的英语故事脚本、故事英文摘要和视频格式呈现的数码微故事组成。

其中，英语故事脚本是制作数码故事的依据，词汇数不超过500个；故事英文摘要是英语数码故事内容的简要介绍，每条不超过140个字母；数码微故事是根据英语故事脚本，通过将表现主题内容的一组图片或相片，应用数字化图形图像处理工具集成为视频格式，再配上英文字幕、英语配音和音乐等要素创作而成。

制作的英语数码故事需上传至网盘存储，文件大小建议不超过10MB。

其中的数码微故事需在英语数码故事创作微信公众号上发布。

创作英语数码故事中如引用他人创作的图片或相片，需注明出处。

2.作品制作

（1）学生应独立设计并创作作品，指导教师可以给予适当的启发和技术指导，但不能直接动手帮助学生完成作品制作。

（2）小学组、初中组每件作品作者不超过2人，高中组及高校组每件作品限报1名作者。

（3）作品中不能以链接网站或其他网页的内容作为作品的内容。

（4）网页作品的各级目录（文件夹）和所有文件的命名，须采用英文小写字母。

3.作品报送

（1）小学组、初中组、高中组（含中职）非作者直接报送类作品报送。

各市（区）以区电教中心为单位统一报送作品，直属学校和代管学校以学校为单位统一报送作品。

姑苏区限报普通小学50件作品；其他地区每市（区）限报50件作品，其中小学（含特校）20件，初中（含特校）18件，高中组（含特校）6件，中职6件；直属学校和代管学校为每校2件。

请注意作品种类之间的均衡。

请各市（区）及直属、代管学校活动负责人于2018年3月12-16日登录“AA市信息技术应用技能大赛”平台（http:

//**************/），进入“2018年AA市中小学电脑制作活动”活动页面，查看“附件：

作品报送说明”按照要求进行作品的报送。

登录账号请联系AA市电化教育馆周老师***********

报送的单个作品文件夹以“作者姓名+作品名称”命名，内含作品、源文件、附件3、附件4。

（2）电脑绘画（“和教育”专项）和电脑动画（“和教育”手机动漫）作品，参赛学生直接报送。

于2018年3月1-31日期间通过活动网站登录“和教育”移动学习平台进行网上报名并上传参赛作品。

每个作者限报1件作品，每件作品限报1名指导教师。

（3）微视频（英语数码故事创作）作品，参赛学生直接报送。

每个作者限报1件作品，每件作品限报1名指导教师。

于2018年3月31日前通过活动网站登录英语数码故事创作学习社区（以下简称“学习社区”）进行英语词汇应用能力测试和英语数码故事上传。

具体流程如下：

①登录“学习社区”进行实名注册和报名，并关注英语数码故事创作微信公众号。

②进入“学习社区”词汇学习栏目，学习英语词汇并准备参加应用词汇能力测试；进入“学习社区”空中考场栏目，在规定时间内完成英语词汇应用能力测试并上传答卷。

③通过英语词汇应用能力测试后，进入“学习社区”创作平台，应用PhotoStory3forWindows或其它制作软件创作英语数码故事，并存入网盘。

④根据完成的英语数码故事内容，撰写故事英文摘要上传至“学习社区”，将数码微故事在微信公众号发布、分享和交流。

4.作品资格审定

（1）有政治原则性错误和科学常识性错误的作品，取消参评资格。

（2）严格杜绝弄虚作假行为，一经发现，取消该作品参评或获奖资格。

并视情况取消其参赛学生和指导教师1-3年的参赛资格，将有关情况通报相关省级教育部门及所在学校。

（3）已正式出版的作品、已参加其他省级以上赛事（包括：

全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动等）的作品不参加评选。

（4）不符合作品形态界定相关要求的作品，取消参评资格。

（三）评比指标

1.思想性、科学性、规范性

（1）主题明确，内容健康向上

（2）科学严谨，无常识性错误

（3）文字内容通顺；无错别字和繁体字，作品的语音应采用普通话（特殊需要除外）

（4）非原创素材（含音乐）及内容应注明