中高年级少先队员活动方案24主题Word下载.docx

中高年级少先队员活动方案24主题Word下载.docx

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如果答错了，由大队长公布正确答案。

此项比赛，每队设10名选手参加。

规则：

在搬水途中可以歇脚，脸盆中的水如溅出，一次扣1分。

各中队指派的裁判要公私分明，秉公判断。

“百宝箱”题目举例：

1、自来水污染严重，主要表现为：

　　①硬度高（水碱、水垢多）②有腥臭味③部分地区细菌指数超标。

2、造成自来水污染严重的主要原因是：

　　①由于城市工业化程度的提高，造成地下水的工业污染；

　　②供水管道的老化和高层储水箱造成饮用水的二次污染；

　　③自来水由于加药消毒，还有残余液氯，造成化学污染。

3、五颜六色的自来水，您见过吗？

打开自来水，冒出的水流若是黄色污浊，则含有（）；

若是红色暗褐，则含有（）；

若是白色沫，则含有（）；

若（），则是水塔中的淤泥或沉淀物冲流而出。

……

（二）剪香菇“脚”比赛

比赛意图：

西畈乡是产香菇的重点乡，几乎家家都以种植香菇为主要经济来源，因此借此项活动，让学生更加了解香菇的知识，更加热爱自己的家乡；

同时培养学生热爱劳动的品质。

各中队选派优秀的选手5名进行比赛，每队有相同重量的香菇，最先剪完所有香菇的队胜出，获得10分。

剪得不符合要求的香菇，如香菇柄剪的太短，每个扣0.5分，在10分里扣。

1、香菇又称（香蕈、椎耳、香信、冬菰、厚菇、花菇。

）

2、香菇主要分布在那些省市和地区？

（我国浙江、福建、台湾、安徽、湖南、湖北、江西、四川、广东、广西、海南、贵州、云南、陕西、甘肃等地区）

3、香菇对人体健康能起到哪些作用？

……

4、一般一斤干香菇要用多少斤新鲜香菇制成？

（三）叠被子比赛

通过活动让学生养成良好的生活习惯，改掉不叠被子或乱叠被子的坏习惯。

叠被子谁都会，但要在最快的时间里，叠出方正有形的被子，那就不容易了。

哨子一响，马上动手。

经裁判的评选，叠得最快最好的选手所在的队就可加10分。

1、判断分析题：

起床后马上就叠被子正确吗？

为什么？

（科学家研究发现，起床后马上就叠被子是不利于健康的。

因为在一夜的睡眠中，人体的皮肤会排出大量的水蒸气，使被子不同程度地受潮。

人的呼吸和分布全身的毛孔所排出、从汗液中蒸发多种化学物质，被子吸收或吸附水分和气体，如不让其散发出去，就立即叠被，易使被子受潮及受化学物质污染，影响人的健康。

一般把被子靠着身体的那一面，打开放上一一段时间就可以叠了。

）

2、经常晒被子为什么有益健康？

（因为，阳光中是紫外线，可杀死细菌,又可将不利于身体的分泌物蒸发掉的。

）……

（四）十字绣作品展

训练学生的动手能力，培养学生的坚强意志。

（作品利用课外时间完成）

在展出的作品中评选出最精致的几件作品。

予以加分。

二、统计分数，嘉奖获胜中队

1、评出总分最高的前三名，由总校长颁发锦旗。

由总辅导员颁发参赛选手的“劳动与知识双丰收”获奖证书。

2、“劳动能手”发表获奖感言。

3、总辅导员讲话，大队长宣读倡议书--------《热爱劳动热爱生活》

三、誊写《农家孩子劳动也光荣》的征文

就自己的亲身经历的劳动故事为题材，写出劳动的快乐。

也可以写号召同学们参加劳动，热爱劳动的倡议书。

通过筛选，评出10篇优秀的作文，颁给荣誉证书。

2、

“关爱、责任、诚信、宽容”队会活动方案

一、活动目标

1、通过具体生动的例子，懂得什么是“关爱、责任、诚信、宽容”。

2、通过本次队会，让学生在生活中做到关爱他人、做事有责任心、讲诚信、对人宽容。

二、活动要点

1、少先队员必须遵守《小学生日常行为规范》，尤其是第四条、第六条、第七条、第十二条。

2、人人争做关爱他人、做事有责任心、讲诚信、对人宽容的好队员。

三、活动准备

1、大黑板上写上“关爱、责任、诚信、宽容”八个美术字，并配上相应的图案。

2、排演四个小品

3、收集“关爱、责任、诚信、宽容”方面的演讲稿。

4、准备好签名用的布。

四、活动过程

主持人：

（主持人进场，敬礼。

宣布本次活动主题是：

“关爱、责任、诚信、宽容”活动现在开始。

班队活动第一项：

出旗，全体队员行队礼。

（在出旗曲中出中队旗）

班队活动第二项：

唱队歌

班队活动第三项：

报告人数（两级报告）

班队活动第四项：

活动内容

活动一：

演讲

1、第一小队代表：

题目《学会关爱他人》

前几个星期的星期天，也就是3月5日，是学雷锋日，因此，社会上，学校里掀起了学雷锋做好事的热潮……

……你的一句提示，可能是带领别人走出迷宫的明灯；

你的一声鼓励，可能是别人继续努力的动力；

你的耐心讲解，可能是别人获取新知的阶梯……请不要吝啬你的知识，将你所学到的和你身边的人共同分享……

从此时此刻起，请你唤起你心中的雷锋，不光是在3月5日，而是在一年的365天里，都让别人的生命因为你的存在而变得更加美丽吧！

2、第二小队代表：

《责任心——究竟是什么》

责任心是以情感为基础的。

……可以想象，一个对父母，对祖国，对人民都没有感情的人，在危难时刻是不可能挺身而出的……

责任心是靠意志来维持的。

责任心的强弱要通过行为来体现。

3、第三组代表：

《诚信是什么》

有人说诚信是人对人的诚实守信；

有人说诚信是一种承诺；

有人说诚信是人与人和平相处的基石。

我这样认为：

…………

诚信在社会的各个地方，但却不是每个人都已拥有。

抛弃诚信的人，在抛弃它的同时，也抛弃了做人的原则；

抛弃诚信的人，在抛弃它的同时，也失去了让人信任的资本；

抛弃诚信的人，在抛弃它的同时，也抛弃了荣誉和金钱。

4、第四组代表：

《学会宽容》

宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。

宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。

做人要宽容，更要学会宽容。

活动二：

谈谈自己的看法

活动三：

小品表演：

1、《同学的爱》

丁丁是个留守孩，常年跟着奶奶，艰苦朴素。

一次，写字时，他发现铅笔没了没有按时完成作业。

当老师了解情况后，同学们纷纷伸出了乖爱之手，在精神上、物质上帮助他。

丁丁感动得留下了眼泪。

2、《出黑板报》

小红同学为了完成老师布置的出黑板报的任务，夜幕降临了还在认认真真的写。

同学们几次劝说她都不听。

同学们被她的精神所感动，一起来帮助她。

3、《诚实的孩子》

小风很喜欢一个玩具，就骗了妈妈的钱。

当知道错了以后，他利用双修日去山上采茶叶，把钱还给了妈妈，并主动承认了错误。

4、《碰撞》

两个同学在教室门口不小心碰撞了，其中一人还流出了血，大家都以为他们要打起来了。

谁知，他们竟然大事化小，小事化无，互相道歉，还成了一对好朋友呢！

活动四：

各小组讨论自己对小品中人物的看法，后交流

活动五：

全员签名仪式（各队员签名）

班队活动第五项：

辅导员讲话

班队活动第六项：

呼号

班队活动第七项：

退旗

3、

循着家乡前进的脚步

爱家乡主题活动方案设计

[活动背景]

遂昌县位于浙西南，钱塘江、瓯江上游，东倚武义、松阳，南邻龙泉，西接江山和福建浦城，北与衢江、龙游、婺城相连。

近年来，我县深入实施“工业强县、开放带动”战略，实现了经济社会的快速发展。

全年实现农业总产值7.7亿元，同比增长6.3%。

茶叶、竹业两大主导产业发展迅猛，产值分别达到1.59亿元、5.12亿元,分别增长13.6%和27.1%，成为全县农业增长的主要动力，茶叶、高山蔬菜、花卉苗木、菊米、制种等逐渐成为农民致富的主导经济作物。

石练菊米、文照竹炭等获国家“有机产品”认证，黄沙腰烤薯等3个农产品获“绿色农产品”称号，16个获“无公害农产品”称号，建立省级无公害农产品生产基地9个、市级绿色无公害农产品基地7个，总面积6185公顷。

获得全国第二批无公害茶叶生产示范基地县称号。

作为遂昌人，我们都为自己的家乡的发展感到高兴和自豪。

但农村的小队员们，面对身边盛产的、习以为常的农作物，并不一定知道它是我们县的主要经济产物，像竹子、茶叶、菊米等还是我县的特色产品。

而在我们学校范围内，就有一块美丽的竹林，所以我们决定利用好身边的这些丰富资源，在中队中开展“爱家乡”为目的的系列活动。

[活动目的]

通过找竹笋、护竹笋、了解竹子的用途，初步了解我县竹炭产业等活动，让队员们对家乡的农业经济产业有初步认识，激发队员对家乡农业经济产业发展的探究兴趣，激发对家乡的热爱，为自己是一名遂昌人感到自豪。

[活动步骤]

一、在快乐游戏中进入活动

1、在中队中自由组建6-7人的小队

2、小队为单位，通过向家长取经，采访有经验的笋农电灯方式，搜集找春笋的小窍门

3、进行“我而后笋芽儿捉迷藏”的找春笋比赛

4、每个小队找到的最好的一棵竹笋作为小队的奖励，确定为小队的认养对象并插上小队自制的写有队名的木牌。

二、在精心呵护中培养兴趣

确立了认领的竹笋，队员们要精心照料它，每天进行观察测量“身高”“腰围”（即长高长粗了多少），记录观察日记。

三、在探究中了解竹炭，了解家乡

开展“竹博士，知识多”竹子知识竞赛班队会，在竞赛前对竹子的用途，对家乡的竹炭制品进行调查，竞赛中进行交流，对竹子和竹炭产品有更全面的了解，活动后能对竹炭产生兴趣，可以开展为家乡竹炭打广告活动，参观竹炭研制基地的活动等。

四、在总结中激发了解家乡的农业经济产业兴趣

对前一阶段的活动进行材料归档，成果展览，让队员交流活动体会等总结活动。

展示家乡的“菊米、茶叶、板栗、高山蔬菜”等其他农业经济产品，激发学生探究兴趣，指导队员组建相应的探究小队对感兴趣的经济作物进行探究活动。

4、

山里“陶花”灼灼开

——“行知少年”学陶师陶主题中队活动方案——

活动目的：

1、通过活动，在学生中进一步宣扬陶行知先生的伟大事迹，弘扬陶行知先生的伟大教育思想。

2、进一步掀起学陶师陶的热潮，教育学生在学习生活中自觉地以陶行知先生为榜样，说真话，求真知，做真人，成为具有创新精神的社会主义建设事业接班人。

活动准备：

1、进一步了解陶行知的生平事迹。

2、搜集陶言、陶诗，学唱陶歌。

3、排练节目。

活动步骤：

一、各小队整理队伍，报告人数

二、出旗,敬礼

三、唱队歌（指挥：

项水美）

甲：

五月里天蓝蓝.

乙：

五月里花儿鲜。

合：

五月里妙高小学的孩子带笑脸。

今天，我们学校迎来了来自美丽天堂——杭州市的“陶研”专家，共同缅怀伟大的人民教育家陶行知爷爷对我国教育事业奋斗一生的丰功伟绩，让我们对他们的到来表示最热烈的欢迎！

伟大的教育家陶行知爷爷是“万世之师”，他为了教育事业，奉献了自己的一生。

三

（1）中队“山里陶花灼灼开”主题中队活动现在开始。

1、留守孩诗朗诵：

《心声》、《努力》

我们是山里的孩子，我们许多队员的爸爸妈妈为了祖国建设的需要，长年在大城市打工，“留守孩”成了他们的另一个名字。

虽然他们远离父母，但他们自立自强，依然优秀，请听留守孩时思琪等队