甘肃联合大学校园网结构化综合布线设计解决方案Word格式.docx

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摘要

校园网络(CAN,CampusAreaNetwork)与其它园区局域网络一样,由于它属于单位自有,学校拥有自我建设、自我管理和自我使用的权利。

校园网是为学校师生提供教学、管理、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络;

是学校信息化教学环境的基础设施和实现各项管理的物质基础;

是建立远程教育体系的基本保证;

是提高全民素质的重要手段。

现代教育发展的方向是现代信息技术与教育思想的全面融合,而校园网络是实施教育手段信息化的有效载体。

加强校园网络建设,提供电脑辅助教学的网络模式,开展基于校园网络的多种应用,在校园内部实现教育资源的高度共享,是全面提高学校管理和教学科研水平的有效途径。

因此,建设校园网络是非常必要的。

文章结合甘肃联合大学新旧校区校园网综合布线系统的建设,介绍了关于校园网综合布线方面的一些问题,并用实例说明了结构化综合布线技术在校园网建设中的重要性以及设计方案和设计优、缺点。

关键词:

校园网;

综合布线;

结构化;

网络结构

 

Abstract

Thecampusnetwork(CAN,CampusAreaNetwork)issamewithothergardenregionalexchangeterritorynetworks,becauseitbelongstotheunittobeinnate,theschoolhastheself-construction,thyself-controlandtheself-useright.Thecampusnetisprovidestheteaching,themanagement,thescientificresearchandthesynthesisinformationservicewidebandmultimedianetworkfortheschoolteachersandstudents;

Istheschoolinformationteachingenvironmentinfrastructureandrealizeseachmanagementmaterialbase;

Istheestablishmentdistancelearningsystembasicguarantee;

Isimprovesallthepeoplequalitytheimportantmethod;

Alsoisasoulproject.Themoderneducationdevelopmentdirectionisthemoderninformationtechnologyandtheeducationthoughtcomprehensivefusion,butthecampusnetworkimplementstheeducationmethodinformationeffectivecarrier.Strengthensthecampusnetworkconstruction,providesthecomputerassistanceteachingthenetworkpattern,developsbasedonthecampusnetworkmanykindsofapplications,incampusinteriorrealizationeducationresourceshighsharing,iscomprehensivelyenhancestheschooladministrationandtheteachingscientificresearchleveleffectiveway.Therefore,constructsthecampusnetworksextremelyessential.

BasedonthefuturedevelopmentofcampusnetinbothnewandoldcampusofGansuUnitedUniversity,thispaperdiscussesthecurrentsomeproblemsincampusnetwiring.Itexplainstheimportancebyusingstructuredwiringtechnologyincampusnetwiringandthedesigninglayoutforcampusnettotalwiringandexcellent,weakness.

Keywords:

campusnet;

totalwire;

structureturn;

netstructure

目录

第1章引言1

第2章设计校园网2

2.1校园网的组成2

2.2校园网综合布线设计目标2

2.3组建校园网的原则3

2.4校园网主干4

2.5校园网水平和终端5

第3章综合布线系统的重要性7

第4章综合布线系统设计8

4.1结构化综合布线系统概述8

4.2综合布线系统的特点9

4.2.1兼容性9

4.2.2开放性9

4.2.3可靠性9

4.2.4经济性10

4.2.5扩展性10

4.2.6独立性10

4.3综合布线系统的组成11

4.3.1工作区子系统11

4.3.2水平布线子系统12

4.3.3垂直干线子系统12

4.3.4设备间子系统13

4.3.5管理子系统13

4.3.6建筑群子系统14

4.4综合布线系统的网络结构设计14

4.4.1第一层结构15

4.4.2第二层结构15

4.4.3第三层结构15

4.4.4校园网综合布线系统的选型应满足的要求16

第5章甘肃联合大学校园网综合布线设计17

5.1布线系统的网络结构17

5.2材料选型18

5.3技术实现18

5.4系统优势18

结论19

参考文献20

致谢21

第1章引言

校园网正逐渐成为各学校必备的信息基础设施,其规模和应用水平将是衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。

校园网的本质是以网络为工具,以用户为中心,以应用为灵魂,以教育为目的,利用在宽带校园网络基础设施上,用最新的计算机信息技术,构建校园信息化平台。

而结构化布线是网络实现的物理平台,和网络技术息息相关,是现今和未来计算机网络和通信系统的有力支撑环境。

所以如何有计划、有步骤分阶段地进行合理规划,如何更好地进行战略性统筹考虑,避免那种短期的、重复的低水平网络建设,以及从布线的角度协调局域网络飞速发展和实际应用需求之间的矛盾,这些都是值得认真探讨的重要问题。

灵活的网络布线,系统运行的稳定可靠是整个校园网系统综合设计的关键。

随着计算机应用的不断普及,学校的教学管理也相应的发生着变化。

如何能更加充分的利用学校现有的教学资源进行教学、管理,又能达到事半功倍的效果?

校园网的实施为学校提供了很好的解决方法。

校园网的建设是现代教育发展的必然趋势,建设校园网不仅能够更加合理有效地利用学校现有的各种资源,为学生学习、教师备课、教学管理以及从外界获取信息,掌握先进的信息工具创造了环境,同时对学校的日常工作也将起到重要的促进作用,为学校未来的不断发展奠定了基础,使之能够适宜信息时代的要求。

第2章设计校园网

2.1校园网的组成

校园环境一般可分为四个区域:

教学区、办公区、学生宿舍区、教工住宅区。

各区域有其应用的特点,应针对其特点选择恰当的产品,满足网络访问的需求。

教学区:

是校园网的核心区域,对校园网传输能力要求最高,应用范围最广泛。

教学区内包含计算机中心、实验室、教学楼、图书馆等。

楼内或子网内计算机经常进行大流量数据互访,例如实验数据、实时图像和语音传输。

校园网数据中心一般都设在此区域。

办公区:

行政管理和后勤等工作人员的办公区域。

办公区域主要满足内部数据访问和语音通信的需求,数据流量较小。

学生宿舍区:

对互联网访问需求最大的区域,同时子网内数据共享和联机方式普遍。

用户数量巨大,数据终端数量多且分散。

教工住宅区:

教职工住宅区域,接近家居式信息网络模式,主要是互联网访问需求,数据流量不大。

2.2校园网综合布线设计目标

建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心,以现代网络技术为依托,技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络,将学校的各种PC机、工作站、终端设备和局域网连接起来,并与有关广域网相连,在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。

形成结构合理、内外沟通的校园计算机网络系统,在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需要的软硬件环境,开发各类信息库和应用系统,为学校各类人员提供充分的网络信息服务。

综合布线系统是建筑物或建筑群内的传输,是计算机网络的线路基础。

它使语音与数据通信设备、交换设备和其他信息管理系统彼此相连,也使这些设备与外部通信网络相连。

结构化布线设计应该满足以下目标。

(1)整体规划安排:

从学校建设的全局和全面工作需要出发,考虑部门的地理分布和通信条件。

整体规划网络建设方案,对网络系统的目标、总体结构、服务功能、经费预算、建设步骤等重大问题作出规定;

(2)为学术交流提供良好的环境与CERNET、CHINANET等进行高速互连,快速访问Internet,与国内外同行交流信息、协同工作和展示学校的形象;

(3)满足要求,兼顾布线设计必须能够满足学校各楼宇、实验室、图书馆等的主要业务需求,并能兼顾未来的发展需要。

2.3组建校园网的原则

我们在规划校园网时,不仅考虑到现有局域网的情况,更主要的是着眼于为未来的学校提供既符合经济原则,又具有技术先进性和实用性的发展策略。

为此在具体组建校园网是要贯彻如下一些原则。

(1)实用性:

整个网络的功能应完全立足于学校管理和教学的需求,保证系统信息处理和传递的安全、可靠、及时、准确;

着眼于教学、科研、管理的实际需要,用有限的资金优先解决工作中急需的问题。

设备易于使用和维护。

为科学研究提供先进平台,例如可视化计算,计算机协同作业,虚拟网络,虚拟现实,计算机仿真,远程计算机与数据处理等;

(2)可操作性:

必须提供友好的中文界面,采用基于Windows的GUI界面,操作简便,容错性强,易于管理和维护;

(3)可靠性:

应该在系统结构、设计方案、设备选择、技术服务等方面综合考虑,保证系统能够无故障运行。

同时系统必须具有出错处理、容错能力、冗余备份功能;

(4)高质传输:

适应面广布线系统应该能够支持语音、数据等综合信息(如ISDN、B-ISDN、ATM等)的高质量传输,并能适应各种不同类型、不同厂商的电脑及网络产品的需要;

(5)统一出口:

线路规范布线系统的信息出口采用国际标准的RJ-45插座,以统一的线路规格和设备接口,使任意信息点都能接插不同类型的终端设备,如电脑、打印机、网络终端、电话机、传真机等,以支持话音、数据、图像及多媒体信息的传输;

(6)可维护性:

提供有效的网络管理和系统监控、调试、诊断技术,保证系统维护管理简明、方便、有效;

(7)支持宽

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