福州大学管理学院Word格式文档下载.docx

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自2005年6月9日福州大学管理学院第二届教代会暨第四届工代会第一次会议召开以来的三年时间，是我院开始实施“十一五”发展规划的新一轮创业的重要时期，是全院上下齐心协力、开拓进取，取得一系列标志性成果的一个重要时期。

在这一时期里，学院又适逢整体搬迁到新校区和迎接教育部本科教学工作水平评估。

学院很好地抓住了这一极好契机，加大了建设力度，加速了发展步伐，在办学的硬件建设和软件建设两个方面都取得了令人鼓舞的成就，使得学院的各项事业得以继续快速、健康和持续的发展。

（一）本科教学工作

长期以来，我院始终高度重视本科教学工作，始终把本科教学工作放在突出的地位。

努力完善教学管理体系，在加强和规范日常教学管理的同时，进一步健全和完善各项教学管理的规章制度，不断深化教育教学改革，全面提高办学质量和办学水平，面向海峡西岸经济建设主战场，培养社会需要的高素质的经济管理人才。

1．以优异的成绩通过本科教学评估

把迎接教育部本科教学工作水平评估看做是推动学院教育教学改革和发展的一个极好的契机，坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，全院广大教职工齐心协力，以高度的责任感，认真参与评建工作，以优异的成绩顺利通过了第六次校内评估、教育厅预评估和教育部评估。

学校以第六次校内评估为基础，结合教育部评估专家对各学院检查反馈意见，最终形成了第六次校内评估成绩。

我院的评估成绩位居全校第二名，获得二等奖。

2．精品课程建设工程取得重大突破

课程建设水平是教育教学水平的重要标志。

自2005年以来，我院在实施精品课程建设方面不断取得重大突破，取得了一系列标志性成果。

首先是《会计学原理》在被评为省级精品课程后，又被评为国家精品课程，实现了福州大学在国家精品课程建设方面零的突破。

在以工为主的大学里，管院发展历史并不长的学科率先实现了这样的突破，实属不易。

《中级财务会计》《国际贸易》《西方经济学》《电子商务概论》《国际金融学》5门课程被评为省级精品课程，另有15门课程被评为校精品课程，基本涵盖了各学科基础课及部分专业基础课，为管理学院人才培养打下了坚实的基础。

2007年“财务与会计”课程组被评为首批省级教学团队。

3.把加强实践性教学环节提高到战略高度

组织召开了全国性和全院经济管理实验教学研讨会。

加大了实验教学的建设力度。

目前，实验中心开设实验课程59门，实验项目376项，完全能够承担各层次经管类所有的实验课程教学任务。

学院还组织教师编写系列经济管理实验教材，目前已正式出版16本，以及实验讲义、指导书15本。

学院还建立了一批校外实习基地，其中与福州金色年代文化传播有限公司共建的校外实习基地被学校评为优秀校外实习基地。

对培养和强化学生职业能力、创业创新能力和科学精神发挥了愈来愈大的作用。

由我院学生组成的福大代表队参加全国重要的专业技能大赛取得了一系列优异成绩，如：

“用友杯”全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛全国总决赛冠军、全国大学生网络商务创新应用大赛全国一等奖、全国大学生ERP沙盘对抗赛全国一等奖等19个奖项

（二）研究生教育及学科建设

1．实现了博士点零的突破

2005年技术经济及管理、西方经济学、管理科学与工程获准成为福建省重点学科。

2006年我院申报管理科学与工程一级学科博士点和技术经济及管理二级学科博士点获得成功。

2007年在管理科学与工程一级学科下，我院申报增列管理系统工程、科技教育管理、信息管理与信息系统、物流管理、金融工程五个二级学科博士点获得批准。

2007年我院开始招收首届共7名博士研究生。

2008年又新招收13名博士生。

这一重大的历史性突破确立了我院在全国的学科地位，是我院发展史上一个新的里程碑，也是我院为实现学校“由教学型大学向教学研究型大学转型”的发展战略做出的重要贡献。

2．硕士研究生教育质量得到稳步的提高

2006年工商管理一级学科硕士授予权、应用经济一级学科硕士授予权获得批准，在应用经济一级学科下增设了财政学、区域经济学、国民经济学三个二级学科硕士点。

2008年在管理科学与工程一级学科博士点下增设了信息管理与信息系统和金融工程硕士点，使我院的硕士点达到15个，基本涵盖了经济学和管理学相关学科领域。

自2005年以来每年招收的硕士研究生人数逐年提高，而且生源的素质也愈来愈好，目前在校硕士研究生规模已经达到了475人。

在研究生教学管理方面，几年来通过加强日常教学管理，规范教学规程，严格监控关键教学环节。

同时不断修订完善了一系列规章制度，进一步从制度上完善研究生的教学管理工作。

从总体上说，我院的硕士研究生教育已经走上规范化和良性发展的轨道，培养质量得到稳步的提高。

为了摸索具有我院自身特色得研究生培养的模式，还成立了研究生培养模式调研课题组，在对具有特色的知名院校进行了调研后，根据我院实际情况，初步拟定了具有我院特色的研究生培养模式。

3．专业硕士学位教育发展势头良好

近年来，尽管竞争愈来愈激烈，我院专业学位教育却保持良好的发展势头，尤其是MBA的报考人数和招生人数呈快速增长趋势，目前在校生规模达到了860人。

学院一方面狠抓制度建设，规范教学管理；

启用OA办公系统和网络学生管理系统，提高工作效率。

另一方面，注重树品牌，努力创特色。

积极寻求与国外大学合作办学并已取得实质性进展，已与美国密苏里州立大学、莱特州立大学签署了学生交换合作协议，与英国赫尔大学的合作项目也在磋商中。

福州大学管理学院MIE/MBA/MPM研究生安溪教育实践基地已挂牌启动。

与政府、企业间的联系和合作关系正日益得到加强，已举办MBA预科班和各类培训班、研修班。

学院还举办面向社会、面向企业的免费MIBP前沿论坛，以扩大我院的影响。

我院作为第五批院校的MBA项目，虽然起步较晚，但从一开始就坚持高起点和高要求，充分发挥自身的后发优势，凭借福大多学科优势，全方位地整合资源，不断探索符合国情省情又具有自身特色的MBA培养模式，努力提升MBA教育水平和品牌价值，经过这几年的努力，目前已跻身全国中上游水平，在第五、六批院校中位居前列，并越来越得到社会的认可。

（三）科研工作

1．取得一批科研成果

2005年以来据不完全统计，我院教师共发表学术论文532篇，其中在权威刊物上发表42篇；

出版专著23部，教材24部。

获科研课题立项171项，其中：

国家及部委课题14项；

省级课题63项，经费总额428万元。

共获福建省社会科学优秀成果奖22项，其中：

一等奖3项，二等奖7项，三等奖12项。

我院获奖总数和各等级获奖数在全校文科学院中处于领先地位，2007年超过全校的50％。

2．积极推进学术交流

2007年5月圆满地承办了中国工业经济学会会长扩大会议。

本次会议是一次高规格的会议，汇聚了国内三十多位知名高校的校长、院长和专家学者。

对促进我校社科类学科建设，扩大对外学术交流与合作，尤其是密切与国内知名大学的交流与合作，提升我校和我院在全国的知名度将产生重要的作用。

邀请国内和境外专家学者做学术报告14场。

院内高级职称教师做学术报告39场。

举办青年教师学术论坛，建立了教师工作论文制度。

为青年教师参与科研活动搭建平台，引导和帮助青年教师更好地掌握科研的基本方法，确定自身的研究方向，尽快地提高科研能力和学术水平。

举办研究生“学术大家谈活动”，同时创办了《福州大学管理学院研究生学刊》，为研究生开展经常性学术交流搭建了较好的平台。

3.成立一个研究院

根据今年初的工作计划，最近成立了福州大学管理学院技术经济与经济发展研究院，通过研究院建设，打造教师开展学术研究的一个平台，推动也作为对外学术交流的一个平台，推动我院的学科建设。

学院计划每年拨给一定的经费，支持研究院的建设，使研究院开展实质性的运作，力争在不远的将来实现国家重点学科的突破。

（四）师资队伍建设

自2005年以来，有2位教师经批准享受国务院政府特殊津贴待遇。

有6位教师晋升为教授；

12位教师晋升为副教授。

共引进15位博士。

目前，具有博士学位教师33人，占教师总人数的26%，并有27位教师在职攻读博士学位。

具有博士的教师及在职攻读博士的教师的比例占45%。

有3位教师入选福建省“百千万人才工程”，有7位教师入选福建省高等学校“新世纪优秀人才支持计划”。

为了扩大教师的国际视野，使教学科研能与国际接轨，在上一次两代会上，学院提出拟设立教师出国进修的专项基金。

目前，已制订了相应的管理规定，并已开始启动该项工作。

（五）制订和完善有关制度

完善的规章制度是实现科学管理、民主管理和可持续发展的重要保证。

学院对原有的一些规章制度进行认真的清理，新出台了《行政绩效考核办法》《系正副主任选拔聘任考核暂行规定》《资助教师出国研修的暂行规定》《资助青年教师参加国内外学术会议的暂行规定》《自聘人员招聘及管理的暂行办法》《教职工福利及公益活动奖励试行办法》等一系列规章制度。

并进一步修订完善了《教学奖励办法》和《科研奖励办法》。

创新研究生培养体系的一系列管理办法也即将出台。

（六）思想政治工作及校园文明建设

1.认真开展教职工思想政治工作

根据校党委宣传部的安排和要求，并结合本院实际情况，创新教职工政治学习的途径和方法。

举办了学习《江泽民文选》辅导报告、院第四届思想政治工作理论研讨和工作经验交流会，召开师德师风建设座谈会和学风建设座谈会，广泛开展教育思想大讨论活动。

制作了庆祝十七大胜利召开、教学评估知识、师德师风、教育思想大讨论等专刊。

为学院的改革和发展营造浓厚的舆论氛围。

三年来，院党总支获得福建省先进基层党组织荣誉称号；

2位教师获得校优秀共产党员荣誉称号；

2位教师获得校优秀思想政治工作者荣誉称号；

1位教师获得校第二届教学名师奖和福建省第二届高校教学名师奖；

2位教师获得福建省优秀教师荣誉称号；

12位教师获得校优秀教师荣誉称号；

2位教师获得校优秀教育工作者荣誉称号；

1位教师被评为校“我心目中的好老师”。

2．开展丰富多彩的工会活动

通过开展丰富多彩的工会活动，努力构建和谐学院。

院工会先后举办了趣味运动会，组织开展登山比赛、扑克牌比赛等娱乐活动；

每年举办元旦联欢和春节团拜活动，举办青年教师“最佳一节课”比赛。

院党政工领导每年新年都走访慰问院老领导、离休老同志和患病、生活有困难的退休教职工。

老年节组织离退休教职工参观福州市博物馆和新校区。

2005年我院又获得省“模范职工小家”称号。

2007年院工会再一次被评为校“模范教职工之家”。

（七）学生工作

1.认真搞好学生思想政治工作

广大教职工以教书育人、管理育人、服务育人为己任，努力工作，乐于奉献，在各自的岗位上为培养德智体全面发展的人才创造出可喜的业绩。

学生辅导员积极探索加强和改进大学生思想政治工作的途径和方法，通过一系列集思想政治教育、寓教于乐为一体的主题活动和为大学生所喜闻乐见的、有益大学生身心健康的科技文化、文艺体育、社会实践等一系列寓教于乐的活动，进行共产主义、爱国主义和集体主义教育，引导、教育大学生树立正确的世界观、价值观、人生观，走立志成才的道路。

认真组织学生开展学习《江泽民文选》和“十七大”精神心得交流活动，开展“我为教学评估做什么”大讨论，组织祭扫革命烈士陵园缅怀革命先烈活动等；

以及组织开展了各种公益活动。

汶川地震发生，我院承办了赈灾募捐义演晚会。

有序地组织学生观看奥运圣火在福州的传递。

2．广泛开展学生文体活动

举办院社区文化节、“迎奥运”系列活动及个人风采大赛、舍歌舍服大赛、班级风采大赛、班级博客大赛等。

在校艺术节系列比赛中，