最新寒假特色作业Word格式文档下载.docx

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选修作业清单：

一二年级：

过个文明年

游戏规则：

比比谁最棒！

用白色卡纸画好作品格子，每完成一项，请给相应的格子涂上漂亮的颜色。

比比看，谁的格子最多彩。

每天跳绳200读一读和春亲子共读推荐到书店自主选购参加全家大扫

一本书，并阅读除，整理自己节相关的传书目，完成阅个

说的房间读试卷。

背诵一首有关变废为宝，利用自己设计一条学习传统礼仪制作一个手

春节的诗工灯笼，开学家里的废旧物春节祝福语。

拜年，将自己

参加展览。

配图分享到朋（衣服，玩具等）拜年的图片

张）发2-3（制作一份工艺品友圈。

或者科学作品。

到班级群

画一幅属于自用“唱吧”软和全家人拍一幅用压岁钱为家说出五个带有

己的秘密花园全家福。

件演唱一首人买一次礼数字的祝福成

歌，并分享。

语物，价格不超

元过50

背诵一幅春联玩一次传统游和父母一起包使用“英语趣

配音”软件完饺子戏：

跳房子，

成一次配音，推铁环，跳皮

并分享到班筋等，录制成

级微信群美拍展示

空白格，还可以写上你在春节的创意活动呦。

三四年级：

过个健康年

同学们，家长们，放下手机，以家庭为单位，一起过个健康年。

从下面作业清单中，

任选两项作业认真完成，（小学霸们也可以选择多项完成）期待着你的精彩！

1）健康过新年。

春节十天乐，通过十天的活动，强身健体，增强家庭情感和谐交流。

朋友圈打卡记录。

每日一拍，附上文字，记录家庭健身娱乐活动。

）当家作主，亲身体验。

2和家人一起准备一顿年夜饭，并用美拍或者图片记录。

）英语趣配音3

上下载“英语趣配音”，练习英语配音，选请家长帮孩子在手机或者Ipad

群上。

QQ1-2择最好的个分享到班级

4）“我是小创客”

学生动脑设计、动手操作，和家长一起完成一个小制作，用相机或手机拍下制

作过程，开学进行作品展示。

（乐高机器人，科学制作都可以呦！

）

五六年级：

过个文化年

“博学善思”的淮西学子们，寒假我们来挑战小课题吧！

假期里请同学们从

小课题清单中选择一个课题，进行研究。

你们可以采用合作探究的方式，学习小

组一起探究，也可以和家长一起亲子研究。

研究成果可以采用《寒假小课题报告》

的形式，也可以采用图文并茂的形式进行记录。

期待你们的精彩！

寒假小课题自选清单

一、考察探究活动

1.为什么空调要安装在房间上面

2.洁白的雪花能吃吗？

3.关于徐州小学生压岁钱的小调查

二、社会服务活动

1.烟花的前世今生

2.社区垃圾分类现状调查

三、设计制作活动

1.我设计的小学毕业礼

2.镜头下的美丽徐州

四、职业体验及其他活动

1.假如我是班主任

附件1

淮西教育集团2018年阅读推荐书目

年级书名出版社作者

辽宁少儿小熊巴拉的传奇（注音）

一年级

耳朵里的大侦探（注音版）大连杨鹏

辽宁少儿北极狐漂流记（注音）

二年级

幻想大王杨鹏名作·

小超人弟弟弟（注音版）大连杨鹏

魔法村的淘气包小魔法师柯兰济南

三年级

大白鲸幻想儿童文学读库·

云雀谷大连

济南小魔法师柯兰魔法师拍卖会

四年级

红帆船科幻馆·

追电奇童大连

冰缝下的意外辽宁少儿

五年级

朱奎经典童话马里奇昆虫国历险记大连朱奎

方先义河神的誓约大连

六年级

雪镇四十天大连

附件2

课题指导小贴士

一、确定选定课题：

选择一个您感兴趣的课题

二、分析课题：

分析课题是实践操作类、调查类或是体验类;

三、具体操作：

实践操作类：

准备阶段：

实践材料、需要工具、操作步骤整理

操作阶段：

反复实践确定更好的实践步骤

整理保存：

把最后确定成品保存或拍摄留下来。

调查类：

资料收集（自主调查、网络调查、街头采访）

资料整理（同类归纳、总结特点）

资料分析（寻找特点与联系，得出结论）

撰写调查报告

体验类:

确定体验职业

上网了解该职业，咨询调查该职业

职业体验

体验感总结

四、完成课题，分享成果

附件3

徐州市“童心里的诗篇”少儿诗歌创作大赛活动方案

一、活动主题

以“新时代、新少年、新诗篇”为主题，围绕对新时代中国特色社会主义的

认知理解，围绕坚定理想信念和实现中国梦，围绕对祖国繁荣富强、家乡发展变

化、个人幸福生活的真切感受等，创作诗歌作品，充分展现新时代青少年立志向、

有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，自觉弘扬社会主义核心价值观的良好精神风

貌。

二、作品要求

（一）坚持向善向上、求真求美的创作要求，力求题材、风格多样，富有童真童趣。

首汉语诗歌作品，新旧体诗均可，不超过1

（二）每名参赛者提交行。

30

（三）作品必须为原创，一经发现抄袭、剽窃，立即取消参赛资格，并视情况通报参赛者所在学校。

（四）本次活动不向参赛者收取任何费用，组委会有权将获奖作品用于制作推广、编辑出版、新闻宣传等，不支付作者稿酬，作者享有署名权。

三、投稿方式

本次大赛采用智能手机第三方应用程序的形式投稿，投稿时间为3月12日—

31日。

投稿需在手机上下载安装“徐州德育”APP（扫描二维码或通过应用宝、安卓市场、豌豆夹、APPSTORE下载），点击活动页面，按要求完整填写作品名称、作者姓名、学校（含省市县全称）、年级、班级、指导教师、联系方式（家长或老师手机号码）后，上传参赛作品。

徐州市“童话里的世界”童话故事创作大赛活动方案一、活动主题

以“少年梦、中国梦、世界梦”为主题，立足儿童视角，运用童话故事形式，艺术展现实现中华民族伟大复兴的中国梦，展现个人梦想与中国梦，个人成长进步与祖国未来发展的紧密联系，展现爱家园、爱地球、爱和平、爱自然，用爱心拥抱世界，构建人类命运共同体的美好愿景，展现当代少年儿童自觉弘扬社会主义核心价值观，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的良好精神风貌。

二、作品要求

（一）坚持正确的创作导向，作品要富有内涵和启迪性，引导孩子向善向上、求

真求美。

（二）作品要体现童话故事的艺术特点，具有想象力、创造力，充满童真童趣。

（三）作品用汉语创作，每名参赛者提交1篇作品。

鼓励作品短小精悍，原则上

小学组和中学组作品字数不超过2000字、成人组作品字数不超过3000字。

已公

开发表或在省级及以上获奖的作品不再申报。

（四）作品必须为原创，一经发现抄袭、剽窃，立即取消参赛资格，并视情况通报参赛者所在学校或单位。

（五）本次活动不向参赛者收取任何费用，组委会有权将获奖作品用于制作推广、

编辑出版、新闻宣传等，不支付作者稿酬，作者享有署名权。

三、投稿方式

5月12日—31本次大赛采用智能手机第三方应用程序的形式投稿，投稿时间为

日。

投稿需在手机上下载安装“徐州德育”APP（扫描二维码或通过应用宝、安卓市场、豌豆夹、APPSTORE下载），点击活动页面，按要求完整填写作品名称、作者姓名、学校（含省市县全称）、年级、班级、指导教师、联系方式（家长或老师手机号码）后，上传参赛作品。