安徽省合肥市第一六八中学学年高二下学期期末暨新高三升学考试语文试题 Word版含答案Word文档格式.docx
《安徽省合肥市第一六八中学学年高二下学期期末暨新高三升学考试语文试题 Word版含答案Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省合肥市第一六八中学学年高二下学期期末暨新高三升学考试语文试题 Word版含答案Word文档格式.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
民族复兴既要有坚实的物质基础，还要有强大的精神力量。
随着中华民族伟大复兴进程的加快，一场发生于中国大地上的新的文艺复兴必将来临，这又将是一个经典涌现的时代，将是中华民族伟大复兴的重要方面和重要体现。
④经典重探应着重于经典对于中华民族核心价值观的构建。
经典作为精神产品的存在，其核心或根本的基质在于其中蕴含的价值观取向。
经典虽是作家、艺术家个人的创造，但它日后成为经典，则是历代广大读者选择的结果。
所以，经典的价值观取向应该是与广大读者的价值取向相呼应和共鸣的。
可以说，在某种程度上，民族经典对于民族价值观取向的确立具有着不可忽视的重要影响。
尤其是对于一个有着悠久历史的文明古国而言，经典的存在就是其文明的标识，没有经典就没有文明。
重探经典就是对着文明的核心——民族传统价值观的重探。
⑤经典重探还应着重于人的建设。
经典是人的创造，也显示着人的理性和精神发展的高度与成熟程度。
同时，经典也影响人、创造人。
一部经典往往会影响一代，甚至数代人的成长。
因此，重探经典还应当关注经典育人、经典立人的方面。
时代前进需要怎样的人，社会进步呼唤怎样的人，我们应该从经典中获取更多的启示。
人应该怎样生存，是走向崇高，还是走向粗鄙；
是追求精神的独立，还是陷入物欲的深渊？
传统经典都曾给予过深刻的回答。
站在前人的肩膀上，站在经典的高峰之上，我们会看得更远、更清晰。
⑥当前文艺创作上的消费主义倾向，使文化和思想流失严重，使人的精神面貌脆弱而苍白。
我们的时代显然需要一场文艺复兴给文艺补充更多的钙质，滋养人的心灵，强壮人的精神。
而实现这一文艺使命，以蓬勃的时代精神重探经典、重释传统，将使当前文艺创作面临新的挑战。
当然，这个挑战之后，将由新的经典来书写文艺存续的新的合法性。
我们有理由期待着。
（选自《中国作家网》有删节）
1．下列对于“经典”的理解，符合原文意思的一项是（）（3分）
A．创造文学经典不是一件简简单单的事，要弘扬和学习传统经典，并敬畏和尊崇经典精神，进而重新探究和挖掘经典意义和价值。
B．当前文艺创作的情形不容乐观，娱乐性和一次性消费价值因市场经济的引导而充斥文艺作品，网络文学和“肥皂剧”就是明证。
C．作家、艺术家的作品能成为经典是历代广大读者选择的结果，这些经典的价值取向完全与读者的一致并与之产生呼应和共鸣。
D．经典对人的影响和创造十分久远，我们重探经典时，只需站在经典的高峰上高瞻远瞩，关注经典育人、经典立人的重要作用即可。
2．下列对原文思路的分析，不正确的一项是（）（3分）
A．①段先强调传统经典对创造经典的重要作用，再指出“如果只在一些当代作品中寻找经典的影子或者作家摹写的痕迹”是不正确的做法。
B．②段先指出当前文艺创作存在的问题，③段进而指出在伟大的民族复兴的进程中，经典重探虽带来挑战，但将促使经典涌现的时代到来。
C．④段首先指出经典重探应着重于经典对于中华民族核心价值观的构建，⑤段紧承④段进一步指出我们要重探经典还应着重于人的建设。
D．⑥段首先指出当前文艺创作上的消费主义倾向的负面影响，进而指出解决这一问题的唯一途径是以蓬勃的时代精神重探经典、重释传统。
3．下列对原文观点的概括，正确的一项是（）（3分）
A．经典的核心或根本的基质是其中蕴含的价值观取向，经典重探势必将给当前的文艺创作带来挑战，所以要缓慢进行。
B．民族经典对于民族价值观取向的确立有不可忽略的决定作用，中华民族对经典的重探就是对民族传统价值观的重探。
C．经典在能够显示人的理性和精神发展的高度与成熟程度的同时，还可以让我们明白时代和社会的前进需要怎样的人。
D．因为时代需要一场文艺复兴给文艺补充钙质，滋养人的心灵，强壮人的精神，所以当前文艺创作出现了消费主义倾向。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
鲁宗道，字贯之，亳州谯人。
少孤，鞠于外家，诸舅皆武人，颇易宗道，宗道益自奋厉读书。
袖所著文谒戚纶，纶器重之。
举进士，为濠州定远尉，再调海盐令。
县东南旧有港，导海水至邑下，岁久湮塞。
宗道发乡丁疏治之，人号“鲁公浦”。
天禧元年，始诏两省置谏官六员，考所言为殿最，首擢宗道与刘烨为右正言。
谏章由阁门始得进而不赐对①，宗道请面论事而上奏通进司，遂为故事。
宗道风闻。
多所论列，帝意颇厌其数。
后因对，自讼曰：
“陛下用臣，岂欲徒事纳谏之虚名邪？
臣窃耻尸禄，请得罢去。
”帝抚谕良久，他日书殿壁曰“鲁直”，盖思念之也。
章献太后临朝，问宗道曰：
“唐武后何如主？
”对曰：
“唐之罪人也，几危社稷。
”后默然。
时有请立刘氏七庙者太后问辅臣众不敢对宗道不可曰若立刘氏七庙如嗣君何？
帝、太后将同幸慈孝寺，欲以大安辇先帝行，宗道曰：
“夫死从子，妇人之道也。
”太后遽命辇后乘舆。
时执政多任子于馆阁读书。
宗道曰：
“馆阁育天下英才，岂纨绔子弟得以恩泽处邪？
”枢密使曹利用恃权骄横，宗道屡于帝前折之。
自贵戚用事者皆惮之，目为“鱼头参政”，因其姓，且言骨鲠如鱼头也。
再迁尚书礼部侍郎、祥源观使。
疾剧，帝临问，赐白金三千两。
既卒，皇太后临奠之，赠兵部尚书。
宗道为人刚正，疾恶少容，遇事敢言，不为小谨。
为谕德时，居近酒肆，尝微行就饮肆中，偶真宗亟召，使者及门久之，宗道方自酒肆来。
使者先入，约曰：
“即上怪公来迟。
何以为对？
”宗道曰：
“第以实言之。
”使者曰：
“然则公当得罪。
”曰：
“饮酒，人之常情；
欺君，臣子之大罪也。
”真宗果问，使者具以宗道所言对。
帝诘之，宗道谢曰：
“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。
”帝以为忠实可大用，尝以语太后。
太后临朝，遂大用之。
（节选自《宋史列传第四十五》）
[注]①不赐对：
不能跟皇帝当面谈意见。
②章献太后：
姓刘，是宋真宗的皇后。
真宗去世后，仁宗即位时年幼，章献太后遂垂帘听政。
后归政仁宗，卒谥“章献明肃。
”③七庙：
历代帝王为进行宗治统治，设七庙供奉七代祖先。
七庙只有天子才能设立。
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（
）（3分）
A.诸舅皆武人,颇易宗道
易：
轻视，看不起
B.袖所著文谒戚纶谒:
拜见
C.宗道发乡丁疏治之发:
派遣
D．宗道为人刚正，疾恶少容疾:
疾患
5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（
A．时有请/立刘氏七庙者太后/问辅臣众不敢对/宗道不可曰/若立刘氏/七庙如嗣君何
B．时有请立刘氏七庙者/太后问辅臣众不/敢对宗道不可/曰若立刘氏七庙/如嗣君何
C．时/有请立刘氏七庙者/太后问辅臣/众不敢对/宗道不可/曰/若立刘氏七庙/如嗣君何
D．时/有请立刘氏七庙者/太后问/辅臣众不敢对/宗道不可曰/若/立刘氏七庙如/嗣君何
6．下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（
A．鲁宗道任濠州定远尉时，县东南原来有小河道，能够引海水到城下。
但是年久堵塞，宗道派遣乡丁疏通治理好了这条河道。
人们从此称这条河道为“鲁公浦”。
B．宗道在朝廷上多次进谏从传闻得知的事情，皇上心里很是讨厌他说得太多。
鲁宗道趁回答皇上问话之机为自己辩解，并主动提出辞职。
后来皇上在大殿上写上“鲁直”二字，来表示对宗道的思念。
C．当时有人请求在七庙中设立刘氏的牌位。
宗道不赞成这么做，又当众阻拦太后的车队，要求太后不能无视先皇礼制弃车乘辇。
太后就立即改为在皇上的车子之后乘辇前往。
D．鲁宗道为人忠实，有次陪故人去酒店饮酒时遇到皇上紧急传唤他，他如实告诉了皇上，皇上果然不但没有怪罪他，反而重用了他。
7．把文中划线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）陛下用臣，岂欲徒事纳谏之虚名邪？
（5分）__________________________________________________________
（2）帝诘之，宗道谢曰：
”（5分）
__________________________________________________________
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8～9题。
阮郎归
晏几道
天边金掌①露成霜，云随雁字长。
绿杯红袖趁重阳，人情似故乡。
兰佩紫②，菊簪黄，殷勤理旧狂。
欲将沉醉换悲凉，清歌莫断肠！
[注]①金掌：
汉武帝在长安建章宫建高20丈的铜柱，上有铜人，掌托承露盘，此处代指汴京。
②兰佩紫：
即佩紫兰。
紫兰，一种香草。
8．这首词前两句的描写展现了怎样的情景？
表达了怎样的情感？
（5分）
9．说说“人情似故乡”中的“似”和“欲将沉醉换悲凉”中的“换”字在表达感情上的作用。
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易在《琵琶行》中用“ ， ”两句描绘乐曲渐至无声却似愁绪潜滋暗长的妙境。
（2）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“ ， ”。
（3）李白《蜀道难》中“ ， ”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
狐狸的母爱
[加拿大]汤普森•西顿
这窝狐狸应该完蛋了，叔叔雇来的那个柏迪，正在使劲地挥舞着十字锹和铲子，挖了一个钟头以后，老狐狸维克森还在附近的林子里徘徊，两只猎狗发疯似的朝它猛冲过去。
就在这时，柏迪兴奋地叫了起来：
“先生，它们在这儿啦！
”
那四只毛茸茸的小狐狸，正躲在狐狸洞尽头的角落里，拼命地往后退缩着。
我根本来不及阻止，柏迪就狠狠地一铲子铲了下去，再加上猎狗突然往前一冲，小狐狸一下子就死了三只。
第四只，是那只最小的，被我兜住尾巴高高地拎了起来，才没被横冲直撞的猎狗弄死。
小家伙短促地叫了一声，它那可怜的妈妈维克森被它的叫声引了过来。
它左右徘徊，离我们很近，要不是有两只猎狗挡在中间——它们好像总是挡在中间的——凑巧给它作了掩护，它早就挨上枪子儿了。
活着的那只小狐狸，被扔进一只口袋，它不幸的哥哥们，又被扔回它们的育儿室里，被柏迪用几铲黄土埋了。
我们回到家不久，就用链条把小狐狸拴在了谷场上。
谁也说不出，为什么单单让它活着。
可是我们心照不宣地这么做了，无论谁都没有弄死它的念头。
它是个漂亮的小家伙，样子有些像狐狸和羊的混合体。
我叫它梯普，只要有人待在附近，它就总是愁眉苦脸、战战兢兢地蜷缩在它的箱子里。
到了夜晚，小家伙会变得非常不安，它悄悄地从箱子里爬出来，使劲拉扯着链条，不时用前爪抓住它，愤愤地啃咬。
但是有一次，它咬着咬着突然停了下来，似乎在倾听什
升级会员 