新村小学养成教育校本教材Word文档下载推荐.docx

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国旗国徽要尊重，升降国旗懂礼数。

（二）、 

父母说教须听从，出入家门打招呼。

（三）、 

既是老师也是友，接受教导多交流。

（四）、 

尊老爱幼人平等，同学和睦好相处。

（五）、 

文明举止展仪容，礼貌用语不嫌多。

（六）、 

言行一致诚与信，说话办事重承诺。

（七）、 

他人之长虚心学，挫折困难勇克服。

（八）、 

爱惜身边粮与物，勤俭节俭讲朴素。

（九）、 

个人卫生要讲究，自己的事自己做。

（十）、 

迟到早退实可羞，有事请假不为过。

（十一）、 

上课专心勤苦读，问答声响要清楚。

（十二）、 

课前课后功夫足，书写整洁不糊涂。

（十三）、 

做好两操多活动，姿势准确正筋骨。

（十四）、 

环境洁净人舒服，做好值日护花木。

（十五）、 

公物建筑不损毁，拾物还主或交公。

（十六）、 

集体组织多合作，劳动实践勤动手。

（十七）、 

交通法规如山重，道路码头不玩耍。

（十八）、 

公共场所守秩序，发扬美德多让座。

（十九）、 

生命脆弱细呵护，防患意识心中懂。

（二十）、 

不沾烟酒和赌毒，品行端正人称颂

学生在校一日常规

上学

1、 

按时上学，不迟到，不早退，不随便缺课，有事有病应向班主任请假。

2、 

每天佩带红领巾，带齐学习用品。

3、不带零食与早餐进校。

4、 

礼貌进校，在校门口立正敬礼或鞠躬问好。

5、 

进校后不得随便离开学校，有事走出校门必须得到老师允许。

6、早读纪律好，学习气氛浓。

升旗（集会）

每周一早上举行升旗仪式，学生一律穿校服。

举行升旗仪式时，态度严肃，立正，行队礼或注目礼。

唱国歌、校歌声音响亮，充满爱国、爱校热情。

3、不低声私语，不做小动作，认真听取值周教师或领导讲话（国旗下讲话时同学们要保持立正姿势）。

两操

1、听到早操铃声，迅速整队，做到静、齐、快，口令响亮。

2、认真做好两操，做操时听从指挥，听从口令，动作整齐有力，精神饱满。

3、 

因病不能做操，要向班主任请假，经班主任批准才行。

做眼保健操要安静、认真，穴位和动作要准确。

上课、下课

1、老师走进教室，班长发出“起立”口令，师生相互问好，声音短促有力。

教师示意后，学生方可坐下。

2、上课时坐姿端正，用心听讲，积极思考，踊跃发言。

3、上课时不随便说话，不做小动作，不做与学习无关的事情。

4、下课铃一响，不能随便乱动，教师宣布“下课”，师生互相告别后，学生方可安静有序地走出教室活动。

5、值日生应督促全体同学保持教室整洁，下课后要主动帮助教师整理教具，擦净黑板。

课间活动（午间）

1、课间活动要文明，不追逐打闹，不大声喧哗，要爱护学校的花草树木、草坪。

2、不随地吐痰，不在墙上乱涂乱画，不乱扔废纸，值日生负责擦黑板并对环境卫生区进行保洁。

3、不随便走进老师办公室和其它教室。

进老师办公室时，先口门口喊“报告！

”得到允许后方可进入。

不在教师办公室和其他教室的窗户、门口围观、张望。

见到学校客人（参观、听课的老师等），主动问好。

5、上下楼梯及走廊行走要礼让，漫步轻声靠右行。

卫生劳动

1．做好个人卫生。

2、值日生到校后，打开门窗，保持教室空气流通。

3、注意环境卫生，校内不吃零食，不乱涂墙壁，不乱扔垃圾。

4、保持教室整洁，物品摆放规范。

放学

1、放学铃响后，要迅速有秩序地站好队，做到三个一（即一句话不说、一分钟站齐、各队站成一条线）。

值日生认真打扫好教室、包干区卫生，关好灯，关好门窗。

2、按班或按居住区域分路队，选出路队长，负责各路队纪律；

放学时，各路队在教师统一指挥下有秩序地离开学校。

任何同学不准随便在校逗留。

3、放学后要按时回家，途中不追逐，不打闹，遵守交通规则。

养成教育目标管理方案

学会做人

一、低段一、二年级

1、能对不同身份的人正确称呼

2、上学放学主动和家长老师问好

3、学习、掌握、运动礼貌用语

4、不打架、不骂人、不说脏话

5、尊敬老师，团结同学

6、不说谎话，知错就改

7、上下楼梯，慢步轻语

二、中段三、四年级

1、爱护公物、花草树木

2、尊老爱幼、孝敬父母

3、学会与别人合作，和睦相处

4、学会如何做人和招呼客人

5、懂得一些基本礼仪（或礼仪）

6、做事有信心、有耐心

三、高段五、六年级

1、举止端庄，谈吐大方

2、学会与人交谈交往知识

3、关心他人，关心集体，乐于助人

4、分辨是非，了解一些基本法律

5、能接受比人正确的劝告

6、敢于和不良现象作斗争

7、尊重别人的劳动成果

学会学习

1、不迟到，不早退，不旷课

2、爱惜学习用品

3、上课要认真听讲

4、课堂上必须讲普通话

5、养成先举手后发言的习惯

6、写字姿势要做到“三个一”

7、独立完成作业

8、字迹端正，卷面整洁

1、用普通话交谈

2、养成不懂就问的习惯

3、养成课前准备的习惯

4、学会熟练使用新华字典

5、学会预习、掌握写日记的方法

6、自觉阅读简单的儿童读物

1、能有感情地朗读

2、养成预习、复习、写日记的习惯

3、养成独立思考问题的习惯

4、掌握书信的格式

5、能运用一些阅读方法阅读课外读物

6、会选择有益的音像制品

7、互帮互助、虚心好问，取长补短

8、掌握计算机初级知识

学会做事

1、会整理书包、玩具、包书皮、刨铅笔

2、会穿衣服戴帽系鞋带，系红领巾

3、勤剪指甲、勤换衣裤

4、饭前便后洗手，早晚洗漱

5、学会做值日生，关锁门窗

6、不在书上、桌上、墙上乱刻乱画

7、不在过道上追打、游戏

1、认真做好值日、维护公共卫生

2、为花草浇水、拔草施肥

3、会洗叠小件衣物

4、会洗菜、煮面

5、会叠被铺床，自觉整理房间

6、积极参加公益劳动

1、会洗碗刷锅，做简单饭菜

2、会搞野炊、会洗晒衣物

3、协助父母搞好家庭卫生

4、会运用几种劳动工具

5、会种植几种常见的蔬菜、花草

6、会喂养家禽、家畜

7、会购买简单物品

8、会正确使用家用电器，简单维修桌凳

学会生活

1、按时起床，吃饭、睡觉

2、不跟陌生人走，记住父母姓名和家庭住址（电话号码）

3、不乱随地吐痰，不乱扔果皮纸屑

4、不乱花钱，不挑吃穿，爱惜粮食

5、不玩水、火和危险游戏，远离危险区

6、会做广播操和眼保操

1、注意个人仪表整洁

2、不喝生水，不吃不洁食物

3、生病了要告诉父母和老师

4、随天气变化及时加减衣裤

5、懂得基本的交通规则

6、会打火警、匪警、急救电话

1、学会生活自理，搞好个人卫生

2、会合理安排作息时间

3、掌握一些生活基本常识

4、掌握处理轻微外伤的方法

5、学会一些遇险自救的方法

6、积极参加体育锻炼

7、学会储蓄、生活简朴

学会创新

1、会拼摆玩具

2、会捏橡皮泥

3、学习折纸

4、学会剪贴

5、大胆说、大胆问、大胆想

6、养成动手、动口、动脑的好习惯

1、会拆装玩具

2、学会简单纺织

3、学会制作标本

4、学习从不同角度观察事物

5、善于发现问题

6、创造性地复述续说课文

1、学习从不同角度思考问题

2、学习编写小故事

3、能设计制作小工艺品

4、设计新颖的黑板报

5、会制作一些简单的学具

6、找到合适自己的学习方法

7、敢于说出自己的不同见解

8、自己设计组织班队活动

良好习惯的养成教育

1、什么是习惯？

习惯不是一般的行为，而是一种定型性行为。

是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式，它是人们头脑中所建立起来的一系列条件反射。

从心理上来说，行为一旦变成了习惯，就会成为人的一种需要。

当你再遇到这类情景的时候，不用过脑子就会这样做。

如果不这样做，就会觉得很别扭。

这说明行为已经具有了相对的稳定性，具有了自动化的作用。

它不需要人们去监督、提醒，也不需要自己的意志去努力，是一种省时省力的自然动作，也就是平常说的“习惯成自然”。

如：

早晨起床你要刷牙，这种刷牙的动作只能行为，不能叫习惯。

如果你起床后连想都不想，就自动拿起牙刷去刷牙，如果不刷牙就觉得嘴里特别扭，这种刷牙就变成了习惯。

2、培养好习惯的关键期：

幼儿园和小学阶段。

小学阶段是培养习惯的关键期，一二年级又是最佳期。

据研究发现，到了初中再培养习惯就难多了。

一旦养成了不好的习惯，再想改正就难多了。

心理学研究表明，习惯的培养越早越好，孩子越小，越容易养成良好的习惯，最容易保留这种习惯。

◆小学生应该养成哪些生活习惯

故事园:

　一个人问一位诺贝尔奖获得者：

“您是在哪所大学，哪个实验室里学到了您认为是最重要的东西？

”那位白发苍苍的获奖者回答：

“是在幼儿园。

”提问者愣住了，又问：

“您在幼儿园都学到了什么？

”老者很有耐心地回答：

“把自己的东西分一半儿给小伙伴们；

不是自己的东西不要拿；

做错了事情要表示歉意；

吃饭前要洗手；

午饭后要休息；

学习要多思考；

要仔细观察大自然。

从根本上说，我学到的全部东西就是这些。

”这段话用最朴素的语言给我们以深刻的启迪，他之所以成为诺贝尔奖获得者，因为他一生中所学到的最基本的东西，

他所说的一些最基本的东西：

就是人们从小就应该养成的良好的生活习惯；

无论是学校还是家庭都不可忽视这些“最重要的最基本的东西”。

我国一直有这样一句古话：

三岁看大七岁看老。

我们中华民族自古以来就十分看重人的道德品质，历来注重良好行为习惯的养成。

【想一想】通过阅读以上小故事，你想到了什么？

◆温馨提示：

小学生良好生活习惯

（一）、合理饮食

少吃洋快餐，节制零食，不偏食，吃早餐。

洋快餐主食以高蛋白高脂肪高热量为特点，而小吃和饮料则是以高糖、高盐和多味精为主。

高热量的油炸、焙烤食品所含的脂肪量大大超过了一名成人一天所需的脂肪量，不仅加重了消化器官和肾脏的负担，使身体容易处于缺水状态，而且为心血管病埋下隐患。

（二）、保持卫生

勤洗手，防止病从口入，保持洁净。

研究显示，个人卫生中最重要的是养成饭前便后要洗手的卫生习惯。

一双未洗过的手上最多有80万个细菌，一克指甲垢里藏有38亿个细菌。

（三）、睡个好觉

晚上休息好，白天抽空保持10-30分钟的午睡。

好的睡眠对身体保持健康是必不可少的。

8-12岁，每天需睡